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第,11,课时 笔算减法（隔位退位）,第六单元,两、三位数的加法和减法,学习目标,1.结合具体情景在解决问题的过程中经历探索笔算减法中隔位退位减计算方法的过程，掌握,减,法的笔算方法。,2.进一步养成检查和验算的习惯。在解决简单的实际问题的过程中，使学生体会数学与生活的密切联系，增强应用数学的意识，增进对数学学习的兴趣。,3.在交流合作中获得成功的体验，培养自主意识和合作意识，初步形成独立的思考。,204,108,（ ）,二年级同学画了,204,幅儿童画。,一年级同学比二年级同学少画,108,幅。,一年级同学画了多少幅儿童画？,例,7,探究新知,204,108,（ ）,2 0 4, 1 0 8,6,9,百 十 个,先在计数器上拨一拨，再算一算。,个位不够减，要从,十位退,1,。十位上,是,0,，怎么办？,96,幅,答：一年级同学画了,幅儿童画。,96,探究新知,1,.,5 0 6, 2 8 3,3,2,2,7 0 4, 3 9 4,0,1,3,5 0 2, 2 8 3,9,1,2,7 0 0, 3 9 4,6,0,3,你会算一算、比一比吗？,想想做做,2,.,先找出错在哪里，再改正过来。,6 0 2, 1 7 8,4,2,5,8 0 0, 1 7 5,5,2,7,4 0 5, 3 1 9,6,9,5,4,9,8,7,6,想想做做,603,245,407,89,302,218,200,95,=,358,=,318,=,84,=,105,3 0 2, 2 1 8,4,8,2 0 0, 9 5,5,0,4 0 7, 8 9,8,1,3,6 0 3,2 4 5,8,5,3,8 4,+ 2 1 8,2,0,3,1 0 5,+ 9 5,0,0,2,3 1 8,+ 8 9,7,0,4,3 5 8,+ 2 4 5,3,0,6,验算：,1,3,.,用竖式计算，并验算。,想想做做,检查的,200,个学生中，,73,人有蛀牙,。,多少人没有蛀牙？,200,73,答：,127,人没有蛀牙。,127,（人）,2 0 0, 7 3,7,2,1,4,.,想想做做,一架大型客机有,400,个座位，某次航班已经售出机票,304,张。一个,98,人的旅游团准备乘坐这次航班，剩下的机票够吗？,5,.,400,304,96,（张）,4 0 0, 3 0 4,6,9,96,98,答：,剩下的机票不够。,想想做做,课堂小结,这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？,1.,隔位退位时，从百位上退,1,到十位上作,10,，,再从十位上退,1,到个位上作,10,再减；,2.,被减数十位上的,10,已经退了,1,，就只有,9,。,谢 谢 观 看,！,
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