2013-2014高中地理鲁教版必修二 第一单元 人口与地理环境 单元活动课件(2013高考)

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资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,柱形统计图也称直方统计图。该统计图用矩形的上下来描述数据的大小,在垂直方向上进行比较。一般把分类项标在水平轴(X轴)上,而把数据的大小标在垂直轴(Y轴)上,这样可以强调数据是随分类项(如时间)而变化的。柱形统计图可以用来说明地理事物的绝对数量。,单元活动学用地理统计图,尝试探究:该图反映了各大洲怎样的人口分布状况?,提示:开展中国家人口多,兴旺国家人口少。,了解,1.,常见的人口统计图类型,2.,金字塔图的组成、结构和用途,掌握,常见人口统计图的要素和所表达的含义,应用,1.,常见人口统计图的判读方法,2.,运用图表分析解决地理问题,一、学用常见的人口统计图,1常见类型:包括 图、曲线图、 图和饼状图等。,2优点:将枯燥的数据变得 、生动,便于分析和 各种地理事物“量的变化及相互关系。,柱状,扇形,直观,比较,3,学习,要求,统计图,地理数据,信息,二、探究人口年龄结构金字塔图,1,概念,(1),人口年龄构成:各,人口数量在,中的比例关系。,(2),人口年龄结构金字塔:一个国家或地区人口,、性别构成的形似,的统计图。,2,表示方法:,将总人口按,分成两栏,再按一定的,分组,纵轴表示各,,横轴分别表示各年龄组中,、,人口占总人口数的百分比。,年龄组,总人口,年龄,金字塔,性别,年龄组,年龄组,男,女,3作用:能生动、形象地说明 。,(1)塔底越宽,顶端越尖,反映人口 的特征。,(2)塔身越接近下窄上宽的形状,反映低 、低死亡率的 特征。,4我国的人口年龄结构:第一、二次人口普查时,人口类型为,型,第三、四次人口普查时为 型。,人口增长类型,高出生率、高增长率,出生率,人口低增长,增长,稳定,三个,三个,100%,横轴,四个,1教材P25“图141世界各大洲人口柱状图(2000年),提示:从图中我们可以直接读出2000年各洲的人口数,而且还可以根据各柱的高度比较大洲人口总数的多少和排序,至2000年世界各大洲人口从多到少依次为:亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲。,2教材P26“图145世界人口年平均出生率、死亡率和自然增长率柱状图(19952000年),提示:该图中,人口年平均出生率、死亡率和自然增长率均以非洲为最高,其他各大洲人口自然增长率由高到低依次是南美洲、亚洲、大洋洲和北美洲,欧洲最低。该图还直观地反映了人口自然增长率、人口出生率、人口死亡率三者之间的关系。,人口自然增长率人口出生率人口死亡率,3教材P26“图146世界人口变化趋势,提示:该图从横向上看,产业革命以前,开展中国家和兴旺国家总人口数相差不大,而且增长都十分缓慢。第二次世界大战后,开展中国家比兴旺国家人口增长迅速,目前其总人口数约为兴旺国家总人口数的4倍。今后,两者差距还会继续扩大。从纵向上看,产业革命以后人口增长加快,第二次世界大战以后世界人口迅猛增长,这主要是由于生产力水平提高造成的。,4教材P28“图148中国人口年龄结构金字塔,提示:图中,第一、二次人口普查的人口年龄结构金字塔图底宽上窄,各年龄组比重差距大,说明人口出生率高,死亡率降低,年轻人口比例大,人口类型为增长型,总人口呈现不断增长趋势。第三、四次人口普查的人口年龄结构金字塔图,虽然也是底宽上窄,但各年龄组差距小,而且底宽不大,说明人口出生率低,死亡率也低,平均寿命延长,为稳定型。,5教材P29“图1411世界及各大洲人口增长动态统计,提示:图中左边的纵坐标代表人口出生率,下面的横坐标代表人口死亡率,右边和上边的坐标代表的是年平均人口自然增长率。每一个圆点代表一个年份的出生率、死亡率和自然增长率,各圆点的连线代表人口的动态变化。,金字塔,(Pyramids),这一类型的建筑物一般用作陵墓或者祭祀之用。金字塔,在建筑学上是指锥体类建筑物,一般来说基座为正三角形或四方形等的正多边形,也可能是其他的多边形,侧面由多个三角形或接近三角形的面相接而成,顶部面积非常小,甚至成尖顶状。人口金字塔的塔基、塔身和塔尖宽窄可有所不同。,人口金字塔图的判读,根据以上材料,分析探究:,1人口金字塔图有哪些形态?,2如何判读人口金字塔图?,【例证1】人口金字塔是表示一个国家或地区人口年龄、性别构成的图表。阅读以下四国人口金字塔,根据年龄构成和第二次世界大战等因素判断,表示德国人口构成的是()。,【练习1】 以下图中的两图分别示意两个国家近年的人口构成,这两个国家最有可能是()。,A俄罗斯印度 B德国日本,C肯尼亚法国 D英国巴西,解析由图示可知:出生率高,为开展中国家;出生率低,老龄人口多,为兴旺国家。,答案C,人口年龄金字塔图的形态及判读,人口金字塔根本上可分三种类型,即:增长型、稳定型和收缩型。,(1)增长型(年轻型):底座宽,顶端尖,各年龄组比重差异大,年轻人口占总人口的比重大,老年人占总人口的比重小于5%,人口表现出高出生率、高增长率,人口增长迅速的特征。(图A),(2)稳定型(成年型):底座仍较宽,略呈上下窄、中间宽的趋势,各年龄组的人口比重差距较小,014岁的青少年儿童的比重明显减少,老年人的比重在5%7%之间,表现出出生率低、死亡率也低的低速增长特征。(图B),(3)收缩型(年老型):塔身下窄上宽,65岁及其以上的老年人口比重大(在7%以上),反映出低出生率、低死亡率的人口低增长特征。假设老年人口的比重超过10%,那么人口年龄结构为严重老化。(图C)。,这三种人口金字塔根本形态反映的都是稳定的人口类型,大多数情况下,由于人口出生和死亡水平的变化以及人口迁移和战争等因素的影响,人口金字塔也存在着一些变形和过渡形态,如纺锤形、葫芦形、圣诞树形等。,【方法技巧】 判读人口金字塔图中的异常变化,(1)某年龄段男女比例突然变小(如以下图处)。其原因主要有以下几种情况:一是由于方案生育等原因导致出生率突然降低,二是由于重大灾害等原因导致死亡率上升,三是人口的大量外迁。,(2)某年龄段男女比例突然增加(如以下图处)。其变化可能是由于就业、升学等原因导致的人口大量迁入。,(3)男女比例的明显失调(如以下图处)。可能是战争导致的大量男性死亡,也可能是钢铁、纺织等对职工性别有一定要求的工厂建设导致。,三维坐标图:它是用三维空间来反映三个地理事物或现象之间的关系,或是将之统一在一个平面内,形成平面正三角形坐标。如图,1,、图,2,所示。,解读复杂的统计图,根据以上材料,分析探究:,1如何判读三角坐标图?,2如何判读四角坐标图?,【例证2】2021年,我国某学校某班学生进行家族人数统计,结果是:我辈269人,父辈524人,祖辈106人。图中的点表示不同阶段人口增长状况。读图,答复以下问题。,(1)关于我辈、父辈和祖辈出生时期该地区人口增长特点的表达,正确的选项是()。,A我辈出生时期人口自然增长率较低,B祖辈出生时期人口出生率较低,C我辈出生时期人口死亡率较高,D父辈出生时期人口自然增长率不断下降,(2)关于该校所在地区人口增长或人口问题的表达,正确的选项是,()。,A该校所在地区的人口增长状况处于阶段,B该校所在地区人口的自然增长经历了的过程,C该校所在地区青壮年劳动力明显缺乏,D该校所在地区人口老龄化趋势日益明显,答案,(1)A,(2)D,【练习2】以下图中分别表示五个国家,读“2003年五个国家的就业构成图,答复(1)(2)题。,(1)国家的三次产业按就业构成由高向低排列,依次是,()。,A第一产业、第二产业、第三产业,B第二产业、第三产业、第一产业,C第三产业、第二产业、第一产业,D第三产业、第一产业、第二产业,(2)图中四个国家中经济开展水平最高的是()。,A B,C D,解析国家产业构成可从图中直接读出。第一产业比例最低,第三产业比例最高的国家的经济开展水平最高,因而国家的经济开展水平最高。,答案(1)C(2)D,三角坐标轴图通常用来表示有三个变量的地理事物的百分比结构。其判读方法如下:,(1),沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头,如上图的,、,、,。,(2),过图中标出的点,分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条直线。,(3),读出上述直线与三个坐标轴的交点坐标,这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。图中待求点的三个坐标:,0,14,岁约为,23%,、,15,64,岁约为,73%,、,65,岁及以上约为,4%,。,(4),验证一下三个比例数值的总和是否为,100%,。,在三个坐标轴统计图的根底上,还有更复杂的统计图。例如,四个坐标轴的统计图,即统计图中有两个横轴、两个纵轴。从图中能够读出四个数值,得出更多的信息。,四边形统计图因其包含的信息量较多,在判读时只有掌握正确的方法,才可保证准确读取图中信息,为问题分析提供可能。结合以下图,具体展示四边形统计图的判读方法:,(1),明确坐标轴含义:图中左坐标轴表示人口出生率,下坐标轴表示人口死亡率,右和上坐标轴表示年平均人口自然增长率。,(2),明确坐标数值变化:图中人口出生率的数值变化为由下向上为正方向,人口死亡率的数值变化为由右向左为正方向。,(3),分析坐标要素间的关系:人口出生率死亡率自然增长率,越靠近图的右上,自然增长率越大,越靠近左下,自然增长率越小。,(4),概括信息呈现的规律和联系:如各大洲人口增长速度及之间的差异,总结人口增长差异的原因。,【方法技巧】 三角坐标图辨读时的关键点,(1)因为是构成现象,所以图中数据只表示相对量,即“比重或“比例,不表示绝对量。,(2)各构成要素所占比重的总和一定是100%,而不可能大于或小于100%。,(3)图中构成要素只有三项,而不像其他图的构成要素多少可以任意增减。,单击此处进入,5,分钟小练习,教材P26活动,提示:非洲由于政治上的独立,民族经济的开展,医疗卫生事业的进步,死亡率下降,而出生率居高不下,因而人口的自然增长率最高。,欧洲的兴旺国家由于社会经济、文化教育等原因,出生率和生育率下降,而又由于人口老龄化严重,导致死亡率上升,因而人口增长缓慢,有些国家的人口已停止增长或出现负增长。,教材P27活动,提示:1.从图上还可以看出,世界人口持续增长至少还要延续50年。当世界人口增长到达或接近静止状态时,总人口将到达100亿左右。尽管目前开展中国家人口增长迅速,但21世纪下半叶,开展中国家人口增长也将趋于缓慢。这是因为随着社会进步,“早婚早育、“多子多福、“重男轻女等传统观念逐渐被“晚婚晚育、“少生优生、“生男生女都一样等科学、健康、文明的观念所取代,人们将自觉少生、优生、人口出生率将随之下降。,2,世界人口垂直分布图,教材P28活动,提示:1.有利于加深学生对图的理解,并提高绘图技能。按照教学建议中提供的方法绘制。图略。,2要联系到人口开展的历史背景,有利于培养学生的知识综合能力。,(1)1019岁年龄组和2534岁两个年龄组的外凸,表示这两组年龄段的人口数量较大,即19481957年、19631972年有两次人口出生顶峰期。结合所学历史知识可知:新中国成立后国民经济恢复和“第一个五年方案期间,形成人口增长高潮;“三年困难时期过后经济上升及文化大革命“无政府主义,使人口失控而形成生育高潮。,(2)09岁和2024岁年龄组的两个内凹,说明“三年困难时期出生率下降,死亡率上升,人口增长率突然下降;另一次反映了20世纪70年代以来的方案生育政策已见成效,人口增长得到控制。,3,问题的答案是开放性的,有利于学生发散思维和创新思维能力的培养。,A,图:左右不对称反映男女比例失调,而且男性青年年龄组人口显著外凸。据估计,该地区可能发现了大型矿山或进行大规模工程建设,吸引大批青壮年男性劳动力迁入。,B,图:中年年龄组人口明显内凹,且男性比女性更为突出。据估计,该地区曾发生过较大规模的战争,导致大量人口死亡,特别是当时有许多男青年死于战火中。,C图:儿童年龄组人口比例突变,所占总人口比重明显减少,这是人口出生率下降的反映。据估计,如果这里是开展中国家的某个地区,很可能是政府控制生育政策已见成效;如果是兴旺国家的某个地区,有可能是当地年轻一代因生育观念变化而不愿多生育。,4由于生产力水平低下,人口出生率高、死亡率高、自然增长率低,人口平均寿命短,人口增长处于相对静止或低速增长状态。如以下图:,教材,P,29,活动,提示:,1.(1),本图有四个坐标轴:左边的纵坐标表示人口出生率,右边和上边的坐标表示年平均人口自然增长率;下面的横坐标表示人口死亡率。,(2),这幅统计图与以往常见的地理统计图相比,主要特点是坐标数目多,而且各坐标轴所表示的含义与常见图不尽相同。图中包含的信息量大,不同要素在同一幅图中出现,有利于理解事物间的内在关系。,(3),略。,2.,略,言之成理即可。,单击此处进入 活页标准训练,
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