资源描述
,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,提升孩子自學及自律能力,二零零七年一月六日,1,(一)自律知多少,自律的定義,自律、自我約束、自我規範、自我管理、心理控制、自我挑戰、面對壓力等的協調能力。,自律的孩子,能自動自覺、自己要求自己做應該做的事，並達到某一標準而不需外力的協助或規範。,自律是一種良好的習慣，自律是一種生活的態度，自律的建立是成人和小孩子之間的一場持久戰。,2,(二)自律的內容,建立良好的興趣,禁止不如取代,造勢,均衡的機會,3,(二)自律的內容,德性的培養,禮貌對人尊重,大方零用錢的運用,不短視,責任感,4,(二)自律的內容,生活基本技能訓練,個人衛生,生活規律,個人自理,人身安全,5,(二)自律的內容,學習生活的處理,重視家居生活,強調每人均是家中一份子,不依賴其他人（菲傭）,承擔責任後果,6,(三)如何使孩子自律學習/做功課,A)了解孩子不肯自動學習/做功習的原因：,態度問題,孩子,能力感低,缺乏方向,看不到功課考試的意義,未能體會知識的應用價值,7,(三)如何使孩子自律學習/做功課,家長,要求不切能力（過高、過低、沒有）,過份偏重成績,忽略遊戲、作息的重要,不能接受子女失敗,不放過任何一個教育孩子的機會,8,(三)如何使孩子自律學習/做功課,課業問題,太多,太深,太重複、沉悶,老師的要求不同,孩子不明白課業要求,9,(三)如何使孩子自律學習/做功課,時間習慣問題,沒有建立良好的習慣,欠缺平衡的學習、遊戲、休息的安排,學習方法技巧問題,未能掌握有效學習方法,應試技巧欠佳,10,(三)如何使孩子自律學習/做功課,先天能力的偏差,過度活躍、專注力不足,智力稍遜,記憶力弱,特殊學習困難,11,(四)提升孩子學習興趣/動機的些建議,認識兒童的能力（智力、專注力、學習能力、學習方法、程度）,容許從失敗中學習,給予時間,改變（有問題）生活習慣,讓兒童參與設立合理的學習目標及具體計劃,提供方法及支援、寓學習於遊戲,12,(四)提升孩子學習興趣/動機的些建議,在家中營造學習氣氛,切實執行計劃，並不斷給予情緒上的支持,鼓勵兒童曾付出的努力及能成功達到的目標,檢討失敗原因，鼓勵再嘗試,讓孩子知道進度，提升能力感,與學校聯絡，配合教師的教學,13,(五),家長的角色及心態的改變,以身作則,充當教練,作督促者及提醒者,鼓勵從生活中學習,有系統地激勵,耐心地培伴,學習袖手旁觀及放手,14,(五),家長的角色及心態的改變,親子不如遠子！予孩子成長的空間,依照孩子的步伐，配合生活技能的發展,尊重孩子的獨立意志,讓孩子學習自己打天下並盡自己的責任,使孩子做自律的主人,15,結語,孩子是幼苖，要小心護理成長。,但切記不能代他們成長！,父母不要太盡責太積極；,愈費盡苦心的父母，愈有,可能養出毫無適應力的孩子！,要孩子不依賴就先要把過份關注的目光移離孩子 ！,16,願,我們都能學習放手,我們的孩子都有成長的空間,我們的孩子都學懂自律、自學,我們的孩子都能盡自己的責任,17,謝謝大家,再見！,身心健康！,生活愉快！,18,
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