等高线复习

上传人:猪** 文档编号:243428486 上传时间:2024-09-23 格式:PPT 页数:36 大小:1.85MB
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资源描述
,等高(深)线地形图,等高线,基础知识,概念,及绘制原理,高度,绝对高度,相对高度,等高距,:,相邻等高线间的相对高度,(,垂直距离,),一幅,图中一般是相等的,(,也可为零,),形状,:,一般为闭合曲线,一般不会相交,(,陡崖除外,),疏密,:,与坡度和地形区有关,疏,:,坡缓或平原,密,:,坡陡或山地,坡,坡向,:,与等高线垂直,由高到低,坡度,:,(坡度,=,垂直相对高度,/,水平距离),示坡线,:,(又叫降坡线),类型,凹坡,:,先陡后缓,凸坡,:,先缓后陡,基本地貌单元类型:见下页表格,综合判读和运用,知识结构,甲,乙,海平面,1000,米,500,米,1500,米,某点高出另一地点的垂直距离叫,相对高度,某点到海平面的垂直距离叫,绝对高度,,即,海拔,山,地面高度的计算方法,等高线,海拔高度相同的点的连线,100,100,100,100,100,100,100,100,200,200,200,200,等高线的定义,等高线,。,坡陡的地方,坡缓的地方,等高线,。,密集,稀疏,山,等高线绘制地图的原理,注意:,“等高线越密,则地形坡度越大”,这只能用于判断,同一幅等高线图,坡度,=,垂直相对高度,/,水平距离,h,D,3,D,2,D,1,1,2,3,tg,=,h,D,坡度的定义,甲,乙,甲、乙两地坡度较陡的是:,甲,山体的不同部位,山顶,山脊,缓坡,陡坡,鞍部,山谷,50,米,150,米,250,米,A,B,等高距:,50,米,F,E,C,G,等高线密集,等高线稀疏,高,低,高,低,陡坡,缓坡,山谷,山脊,山顶,鞍部,陡崖,等高线地形图上对应的地形名称,等高线图上基本地形的判读,陡崖,山脊,山谷,高原,山地,丘陵,盆地,平原,等高线特征,高度,地表起伏程度,中间疏四周密,密集,稀疏,中间疏四周密,稀疏平直,较高,高,超过,500,米,较低,一般(相对高度)不高于,500,米,200,米,-500,米,低,,0,米,-200,米,起伏不大,边缘陡峭,坡度较陡,沟谷较深,坡度平和,四周高中间低,平坦广阔,等高线形状与五大基本地形的关系,1,2,3,4,5,判断图中地形类型的名称:,1.,高原,2.,山地,3.,丘陵,4.,盆地,5.,平原,实战演练,关于等高线的计算,两地的相对高度的计算,假设都不在等高线上的两点,中间间隔的等高线有,n,条(,数值不相同),,等高距为,d,,则两点的相对高度,H,取值范围为:,(,n-1,),dH,(,n+1,),d,例题:,下面等高线地形图中,P,点的海拔范围是:,Q,点的海拔范围是:,P,点对,Q,点相对高度,H,的取值范围是:,90,80,70,P,Q,70H,Q,80,90H,P,100,10H30,500,米,,600,米,200,米,,300,米,相对高度,:200,米,,400,米,相对高度与等高距之间的关系:,(,n-1),等高距,h,(n+1),等高距,陡崖的判断:该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度各是多少?,陡崖高度的计算,读下图,图中断崖顶部,E,点的海拔高度可能为( ),A,、,59,米,B. 99,米,C. 199,米,D. 259,米,陡崖高度可能为,( ),A,、,59,米,B. 99,米,C. 199,米,D. 259,米,D,实战演练,C,等高线图上高、低区域的判读方法,a.,垂线法,在等值线图上弯曲最大处两侧作等值线的垂线,方向是从高值指向低值,若箭头向中心辐合,则山谷(集水线;若箭头向外围辐散,则为山脊(分水线)。,山谷(集水线),山脊(分水岭),等高线图上高、低区域的判读方法,切线法是指在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线,比较切点与切线上其他点,(,该切线与其他等值线的交点,),的数值大小。若切点数值小于其他点的数值,则为低值区(山谷);若切点数值大于其他点的数值,则为高值区(山脊)。,b.,切线法,山谷(集水线),山脊(分水岭),c.,口诀法,等值线向高值方向凸出为低值区,等值线向低值方向凸出为高值区。可编口诀,“,凸高为低,凸低为高,”“,槽线对山谷、脊线对山脊,”,等等。(大山谷、小山脊),等高线图上高、低区域的判读方法,山谷(集水线),山脊(分水岭),图中虚线或字母表示地形部位。下列选项中,地形部位名称排序与图序相符的是,( ),A.,山脊 山谷 鞍部 山顶,B.,山谷 山谷 山顶 鞍部,C.,山谷 山脊 山顶 鞍部,D.,山脊 山脊 山顶 鞍部,B,实战演练,图,2,为,“,我国南方某地区等高线地形示意图(单位:米),”,,途中虚线表示山脊线或溪流。读图回答各题。,3,与,“,飞流直下三千尺,疑是银河落九天,”,所描述景观相符的是( ),A. a B. b C. c D. d,4. d,图中甲处最易发生的地质灾害是( ),A,滑坡,B,地震,C,泥石流,D,火山,高考回顾,(,2007,年江苏试题),C,A,等,高,线图,特点,一般是光滑曲线,线上数值大小相等,数值间隔相等,(,等间距也可为零,),同一幅图上两条线一般不会相交,(,陡崖除外,),一般不会在图中中断,大多是闭合的,判读,高低区域的判读方法,闭合等值线图的判读,疏密、极值与延伸方向的判读,(等高线延伸方向即地形走向),垂线法,切线法,口诀法,:,凸高为低,凸低为高,剖面线法,口诀法,:,大于大的,小于小的,等高线图,的特点及判读,水系特征,:,分,(,集,),水线、水系形状,等高线地形图,的,综合判读和运用,基本判读,及,判读方法,疏密,:,坡度和大的地形区,(,平原和山地等,),闭合,:,地形类型,数值,:,等高距、相对高度、陡崖、地貌类型,综合判读,对河流影响,流向、流速,河流的侵蚀与堆积,水文特征,:,水力、瀑布、流域面积、坡向,对气候的影响,垂直气温的变化,坡向对气温的影响,:,阴坡阳坡,坡向对降水的影响,:,迎风坡背风坡,对自然景观的影响,垂直差异,:山麓,、,山顶,坡向差异,:,阴阳坡与迎背风坡,运用,农业,:,因地制宜,平原,:,种植业,山地丘陵:林业、畜牧业、缓坡梯田,区位选择,点:气象观测站、疗养院等,线:交通线、引水线、输油(气)管线,面:水库、梯田、工业区、居民区、农业区域,城镇布局(地域形态、布局形态),等高线地形图,的,综合判读和运用,剖面图应用,利用剖面图可以直观的判别两点间地表起伏状况,从而帮助解决各类具体问题,对较为复杂的地形图可以从不同方向,不同位置做地形剖面图。,设该图示为等高线,则:,(,1,)、该地形部位是,。,(,2,)、图,14,所示的剖面图中属,CD,剖面图的是,。,图,13,中等值线,a,、,b,、,c,若数值,a,b,c,山脊,甲,两点间直视问题,观察图中,s,点的视野范围。,b.,口诀法,相邻的两条等值线之间的闭合等值线,若其值与低值相同,则线内数值比低值低,;,若其值与高值相同,则线内数值比高值高,.,即“大于大的,小于小的”,(若为等高线,大值对山地,小值对盆地;若为等温线,小值对山地,大值对盆地)。,闭合等高线图的判读,20m,A,25m,10m,A,15m,20mA25m,10mCA15m,闭合等高线图的判读,a.,剖面线法,相邻的两条等值线之间的闭合等值线,其内部数值可以通过类似作,“,地形剖面图,”,的方法,看数值曲线变化趋势来判断其数值范围。,20m,A,25m,10m,B,15m,读上图,河流,ab,段的流向为,。,自东南向西北,等高线对河流的影响,河流的流向与等高线突出的方向相反,等高线越密,河流速度越快,山脊为分水线,山谷为集水线,下列所示的湖泊或湖群,为咸水湖的是( ),B,等高线对气候的影响,如下图所示是我国黄土高原某地等高线地形示意图(单位为米)。读图回答下题。,图中甲、乙、丙、丁四处,最适宜开凿窑洞的是( ),A.,甲,B.,乙,C.,丙,D.,丁,C,图中红黄蓝绿四条线中能够发育河流的是?,图中甲、乙、丙、丁四处,降水量最少的是( ),A.,甲,B.,乙,C.,丙,D.,丁,A,等高线与交通线路的关系,一般沿等高线走,可以减少施工难度,可减少修路的工程量,道路平坦,利于车辆行驶,不易造成水土流失,(环保),EF,间修建公路,:,水库大坝的选址,:,一般选在峡谷处,且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处,坝高计算和最大库容面积、容积的估算?,坝高,:看海拔高差,面积,:算长宽(比例尺和图上距离),容积,:面积,坝高,等高线与水库的关系,3,、工厂厂址选择,:除交通、资源、技术等因素外,往往也要考虑地形、地质情况。,4,、建海滨浴场、码头,:浴场多选择在海滨缓坡沙岸,码头选在深水港湾(等深线)。,5,、建疗养院,:一般选在城郊山地向阳坡,清静,空气新鲜,森林覆盖率高的地方。,等高线与其它区位的关系,下图为某地等高线示意图,图中,M,为当地气象站的观测场,,N,处为某旅游公司准备修建一栋观景楼的地点,,MN,的图上距离为,1.5,厘米,,tg30=0.577,,读图回答下列各题:,1,从,N,地徒步到,M,地,大约要走( ),A,30,米,B,40,米,C,50,米,D,60,米,A,2.,为了气象观测点在正午时终年都被阳光照射到,则该景观楼的最大高度约为 ( ),A,20m B,30m C,40m D,50m,D,实战演练,某次地理夏令营活动的主办者策划了一次“寻宝”活动。在活动前,每位营员均会获得一张地图(图,3,)和一张瀑布照片(图,4,)。据此回答,1,、,2,题。,1,、图,3,中藏宝地及其相对于营地的方位是,A.,甲,西北方,B.,乙,东北方,C.,丙,西南方,D.,丁,东南方,2,、为更好地欣赏瀑布美景,拟修建一处观瀑台。最佳选址是,A.,B. ,C.,D.,D,C,各种等值线的特点和判读技法:,常见的等值线,等高线、等温线、等压线。(此外,试题还出现的其他要素等值线有:等降水量线、等太阳辐射量线、太阳高度等值线、等盐度线、,O3,含量线、河流封冻日数等值线、等震线、等潜水位线、河流等流速线、等雾日数线等等,)。,等值线的基本特点,1,、同线等值。,2,、等值距一致。同一幅图中,等值线的数值变化是有规律的。,3,、等值线是封闭的曲线。限于篇幅,在一幅图上不一定闭合。,4,、局部小范围内闭合的等值线,其数值特点是“大于大的、小于小的”。,5,、等值线不相交(等高线重合,该地为陡崖)。,读“我国部分省区一月份等温线分布图”,回答下列问题。,1,、图中甲、乙两地的温度范围分别,, 判断乙地地形区为,。,2,、图中,A,、,B,处等温线分布有何差异,原因是什么?,0,T,甲,4,-8,T,乙,-4,山东丘陵,A,处等温线较稀疏、气温高,原因是位于华北平原区,气温变化较小、地势低;,B,处等温线较稠密、气温低,原因是位于山地及崎岖高原区,气温变化大、地势高。,
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