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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,数花生,（建议一课时完成）,BS,一年级下册,三,生活中的数,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,100,以内数的数法,1,课堂探究点,2,课时流程,淘气和笑笑各有多少个花生？一个一个地数一数。,探究点,100,以内数的数法,数的对吗？,换一种方法数一数。,1,按要求数一数。,(1),一个一个地数，从,16,数到,25,。,16,，,_,。,(2),两个两个地数，从,24,数到,36,。,24,，,_,。,(3),五个五个地数，从,25,数到,55,。,25,，,_,。,(4),十个十个地数，从,30,数到,90,。,30,，,_,。,小试牛刀,（源于,典中点,）,17,，,18,，,19,，,20,，,21,，,22,，,23,，,24,，,25,26,，,28,，,30,，,32,，,34,，,36,30,，,35,，,40,，,45,，,50,，,55,40,，,50,，,60,，,70,，,80,，,90,2,在下面各数的后面连续数出五个数。,(1),三十四、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,。,(2),七十八、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,。,(3),九十五、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,。,(4),二十九、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,。,三十五,三十六,三十七,三十八,三十九,七十九,八十,八十一,八十二,八十三,九十六,九十七,九十八,九十九,一百,三十,三十一,三十二,三十三,三十四,3,圈一圈，数一数。,(,圈一圈略,),50,61,数数时，数到九的时候，就想下一个数是哪一个整十数，这一个整十数比上一个整十数多,1,个十。,归纳总结：,1,一个一个地数，数出,36,个花生。,五个五个地数，数出,80,个花生。,2,说一说。,夯实基础,（教材,P23,练一练）,略。,3,在下面各数的后面，连续数出五个数来。,二十三,五十六,七十七,八十九,九十五,二十四、二十五、二十六、二十七、二十八,五十七、五十八、五十九、六十、六十一,七十八、七十九、八十、八十一、八十二,九十、九十一、九十二、九十三、九十四,九十六、九十七、九十八、九十九、一百,4,圈一圈，数一数。,43,33,圈一圈略。,5, 和 各有多少个？说说你是怎么数的。,4,倒着数一数。,(1),八十、七十、六十、,_,、,_,、,_,。,(2),四十三、四十二、,_,、,_,、,_,。,(3),九十九、九十八、九十七、,_,、,_,。,(4),六十七、,_,、六十五、,_,、六十三。,易错辨析,（选题源于,典中点,）,辨析：倒着数比正着数容易错，写完后可以正着数检查一下，可以避免出错。,五十,四十,三十,四十一,四十,三十九,九十六,九十五,六十六,六十四,
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