人教版八年级上册第十四章整式的乘法与因式分解复习知识点典型例题

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,最新人教版八年级上册第十四章整式的乘法与因式分解复习知识点典型例题,整式的乘法,同底数幂的乘法,幂的乘方,积的乘方,单项式的乘法,a,m,a,n,=,a,m,+,n,a,m,n,( ),=,a,mn,ab,n,( ),=,a,n,b,n,a,2,x,5,4,x,2,a,3,b,(-3 ),=,4 ( -3),a,3,a,2,( ),x,2,x,5,( ),b,=,-,12,a,5,bx,7,整式的乘法,同底数幂的乘法,幂的乘方,积的乘方,单项式的乘法,单项式与多项式相乘,多项式的乘法,a,m,a,n,=,a,m+n,a,m,( ),n,=,a,mn,ab,n,( ),=,a,n,b,n,a,2,x,5,4,x,2,a,3,b,(-3 ),m(a+b)=,(a+b)(m+n)=,ma+mb,am+an+bm+bn,底数不变,指数相乘,指数相加,同底数幂相乘,幂的乘方,其中,m , n,都是,正整数,想,一,想,下列各题错在哪里？,a,2,a,3,a,5,+,=,(1),a,2,a,a,2,=,(2),(,x-y,),2,(,y-x,),5,=,(,x-y,),7,(8),x,2,( ),3,=,x,5,(4),a,3,x,6,3,5,-(x-y),7,(y-x),7,4,7,(6),(,-,5),(,-,5),=5,11,-,5,11,(,-,3),2,3,3,=,(,-,3),5,(7),2,(5),3,5,a,2,a,=10,a,6,10,a,5,(3),a,3,a,3,=2,a,3,a,6,找一找,下列各式中运算正确的是（ ）,4,7,-,x,2,y,z,2,( ),7,4,-,x,y,2,( ),=,x,3,y,3,10,5,10,3,-,10,2,10,10,( ),( ),-2,3,( ),=,-6,2,1,-,6,1,-,a,2,b,3,a,8,b,27,( ),3,=,a,3,n,2,3,n,( ),b,2,( ),ab,( ),=,(A),(D),(B),(C),D,6n,口答练习,x,3,x,2,=,( ),a,6,2,+,a,4,3,( ),=,x,x,2,( ),3,=,x,3,x,2002,=,=,7,1,( ),1997,7,1998,2,=,( ),(-ab),-,c,2,b,3,a,3,(1),(3),(7),-abc,( ),(-ab),2,=,(6),(5),(4),(2),x,5,2,a,12,x,7,x,1999,7,-,a,3,b,3,c,2,+abc,比一比,算,计,(1),3,x,2,( ),3,-,7,x,3, ,x,3,-x,4,x,2,+1,( ),a,2,( ),-,2,b,2,a,+2,b,( ),-,2,ab,(,a-b,),(2),先化简，再求值,:,其中,a,=1,b,=,2,1,.,公 式 的 反 向 使 用,公 式 的 反 向 使 用,试用简便方法计算,:,(,ab,),n,=,a,n,b,n,（,m,n,都是正整数,）,反向使用,:,a,n,b,n,=,(,ab,),n,(1),2,3,5,3,;,(2),(,-,5),16,(,-,2),15,(3),2,4,4,4,(,-,0.125),4,;,= (2,5),3,= 10,3,= (,-,5),(,-,5),(,-,2),15,=,-,5,10,15,= 2,4,(,-,0.125),4,= 1,4,= 1,(1),(,x,5,y,),x,2,=,x,5,2,y,(2),(8,m,2,n,2,),(2,m,2,n,),=,(8,2,),m,2,2,n,2,1,;,(3),(,a,4,b,2,c,),(3,a,2,b,),=,(1,3,),a,4,2,b,2,1,c,.,商式,被除式,除式,仔细观察一下，并分析与思考下列几点：,(,被除式的系数,) (,除式的系数,),写在商里面作,(,被除式的指数,),(,除式的指数,),商式的系数,单项式除以单项式，其结果,(,商式,),仍是,被除式里单独有的幂,，,(,同底数幂,),商的指数,一个单项式,;,？,因式。,单项式,的,除法,法则,如何进行单项式除以单项式的运算?,议 一 议,单项式相除,把系数、同底数的幂分别相除后，作为,商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连它的,指数一起作为商的一个因式。,理解,商式,系数,同底的幂,被除式里单独有的幂,底数不变，,指数相减。,保留在商里,作为因式。,观察,&,归纳,解：,(1).(2xy)(7xy)(14x,4,y),=-56,x,7,y,5,(14x,4,y),= -4,x,3,y,2,解：,(2).(2a+b),4,(2a+b),=,(2a+b),=,4a,2,+4ab+b,2,=8x,6,y,3,(7xy)(14x,4,y),=,(2a+b),4-2,(1)(-a),8,(-a,2,),(2)-5a,5,b,3,c5a,4,b,3,(4)-3a,2,x,4,y,3,(-axy,2,),(5)(410,9,)(-210,3,),口答,=-a,6,=-ac,=3ax,3,y,=-210,6,(3) 6m,2,n(-2mn),= -3m,你找到了,多项式除以单项式的规律,吗？,议一议,(,a,+,b+c,)m,=,多项式除以单项式，,先把这个多项式的每一项分别除以单项式，,再把所得的商相加。,多项式除以单项式的法则,例 题 解 析,例,3,计算：,（,2,）,原式,=,例题,=,(1)(-2a,4,b,3,c),3,(-8a,4,b,5,c),(3,),(-3.610,10,)(-210,2,),2,(310,2,),2,小测,=a,8,b,4,c,2,=,10,(2)(6x,2,y,3,),2,(3xy,2,),2,=4x,2,y,2,乘法公式,平方差公式,完全平方公式,(,两数和的平方）,(,a+b,)(,a-b,),=,a,2,b,2,-,(,a+b,),2,=,a,2,b,2,2,ab,+,+,二次三项型乘法公式,(,x,+,a,)(,x,+,b,)=,x,+,(,a,+,b,),x,+,ab,2,计算：,（1） （2x3）（2x3）,（2） （x2）（x2）,（3） （2xy）（2xy）,（4） （yx）（xy）,( 5 ),1998,例,1,计算,1998,2002,1998,2002 =,（,2000-2,）（,2000+2,）,=4000000-4,=3999996,解,想一想,下列计算是否正确？如不正确，应,如何改正？,(,-x+,6)(,-x-,6) =,-,x,2,-,6,(1),2,-x,-,1,(,-x-,1)(,x+,1) =,(2),=,(,-x,),2,-,6,2,=,x,2,-,36,-,(,x+,1),=,(,x+,1),=,-,(,x+,1),2,=,+,+,1,( ),x,2,2,x,-,=,-,x,2,-,2,x,-,1,(3),(,-,2,xy-,1)(2,xy-,1) =,1,-,2,xy,2,=(,-,1),2,-,(2,xy,),2,2,=1,-,4,x,y,2,3,9,5,20x,2ab,4xy,选择,已知,(,a,+,b,),2,=,11,(,a-b,),2,=7,则,ab,=( ),(1),（,A,）,1,（,B,）,-,1,（,C,）,0,（,D,）,1,或,-,1,(C),(D),(2),如果,4,x,+12,xy,+,k,是一个关于,x,、,y,的完全,2,平方式,，,则,k,=( ),(A),(B),3,y,2,9,y,2,y,36,y,2,是一个关于,x,、,y,的完全平,如果,4,x,2,+,k,xy,+,9,y,2,方式，则,k,=( ),A,B,+,12,选择,（,3,）,如果,a,+,a,1,=3,则,a,2,+,a,2,1,=( ),(A) 7,(B) 9,(C) 10,(D) 11,所以,=9,a,+,a,1,( ),2,所以,a,+,a,1,=9,2,2,+,2,A,故,a,a,1,=7,2,+,2,因为,a,+,a,1,=3,解：,选择,(,a-,2,b,+3)(,a,+2,b-,3),的结果是,（ ）,（,A,）,2,2,a,+4,b,+12,b-,9,（,C,）,2,2,a,+4,b,-,12,b-,9,（,B,）,a,2,-,4,b,2,-,12,b-,9,（,D,）,a,2,-,4,b,2,+12,b-,9,D,（,4,）,计算,=,a,-(2,b,-3),a,+(2,b,-3),=,a,2,-,(2,b-,3),2,=,a,2,-,(4,b -,12,b,+9),2,=,a,2,-,4,b,2,+12,b-,9,(,a-,2,b,+3)(,a,+2,b-,3),解：,因式分解,1.,运用前两节所学的知识填空,1).m(a+b+c)=,.,2).(a+b)(a-b)=,.,3).(a+b),2,=,.,2.,试一试 填空,:,1).ma+mb+mc= m,( ),2).a,2,-b,2,=( )( ),3).a,2,+2ab+b,2,=( ),2,ma+mb+mc,a,2,-b,2,a,2,+2ab+b,2,你能发现这两组等式之间的联系和区别吗,?,a+b+c,(a+b)(a-b),a+b,一般地，把一个多项式转化成几个整式的,积,的形式，叫做,因式分解,，有时我们也把这一过程叫做,分解因式,。,定义,理解概念,判断哪些是因式分解?,(1) x,2,-4y,2,=(x+2y)(x-2y),(2) 2x(x-3y)=2x,2,-6xy,(3) (5a-1),2,=25a,2,-10a+1,(4) x,2,+4x+4=(x+2),2,(5)(a-3)(a+3)=a,2,-9,因式分解,整式乘法,整式乘法,因式分解,整式乘法,两者都不是,像,(1),这种因式分解的方法叫,提公因式法,像,(2),(3),利用乘法公式对多项式进行因式分解的这种因式分解的方法就称为,公式法,.,1) ma+mb+mc=m( a+b+c ),2) a,2,-b,2,=(a+b)(a-b ),a,2,+2ab+b,2,=(a+b),2,注意事项,1) 首选提公因式法,其次考虑公式法,2)两项考虑平方差法，三项考虑完全平方公式,3）因式分解要砌底,4）（可用整式的乘法检验）但不走回头路,找出下列各多项式中的公因式,找一找,公因式,系数,字母,3,5a,6a,b,各项系数的,最,大,公约数,取每项中含有的,相同字母,问,:,多项式中的公因式是如何确定的？,指数,相同字母的最,低,次幂,易错分析,1,、 把下列各式分解因式：,1,）,18-2b,2) x,4,1,1.,选择题：,3),下列各式能用平方差公式分解因式的是（ ）,4X,+y B. 4,x,- (-y),-4,X,-y D. -,X,+ y,4) -4a +1,分解因式的结果应是 （ ）,-(4a+1)(4a-1) B. -( 2a 1)(2a 1),-(2a +1)(2a+1) D. -(2a+1) (2a-1),D,D,拓展提高,1.,把下列多项式因式分解,1). 6x(a+2b),2,-3x(a+2b),2). (b-a),2,-2a+2b,3). a(a-b),2,+(b-a),3,提公因式法因式分解,1) 13.80.125+86.2,2) 0.7332-0.3263,3) 33+11,2,+66,4),已知,a+b=5,ab=3,求,a,2,b+ab,2,的值,.,巧计妙算,1,8,3.,解方程,:,(5x+3)(5x+6)-(5x+3)(5x+7)=0,(x-2004),2,=(2004-x)(2005-x),提公因式法因式分解,( ) (,),x,2,16,练习：分解下列各式,:,（,1,）,x,2,-16,解：,(1),（,2,）,9m,2,-4n,2,x,x,(,) (,),a,2,b,2,a,a,b,b,(,) (,),x,2,4,2,4,2,x,2,(2) 9m,2,-4n,2,3m,3m,(,) (,),a,2,a,a,b,b,(3m),2,(2n),2,(2n),2,(3m),2,b,2,2n,2n,平方差公式的应用题：,1,、利用分解因式简便计算,(1) 65,2,-64,222,(3) (4),解,:65,2,-64,2,=(65+64)(65-64),=1291,=129,解,22,=(5.4+4.6)(5.4-4.6),=8,答案,:5,答案,:28,提高题：,2,、已知, ,求（,a+b,）,2,-(a-b),2,的值。,解,: (a+b),2,-(a-b),2,=(a+b)+(a-b)(a+b)-(a-b),=2a2b,=4ab,当 ， 时，,原式,=4 ,=,3,、求证,:,当,n,是整数时，两个连续奇数的平方差,(2n+1),2,-(2n-1),2,是,8,的倍数。,思考：,(a+b),2,=a,2,+2ab+b,2,(a-b),2,=a,2,-2ab+b,2,a,2,+2ab+b,2,=(a+b),2,a,2,-2ab+b,2,= (a-b),2,什么关系？,完全平方公式,a,2,+2ab+b,2,=(a+b),2,a,2,-2ab+b,2,= (a-b),2,用他们可以把一个三项式分解因式的,特点,：,两项是两个数的,平方,另一项是加上,(或减去),这两个数,积的两倍,完全平方例题讲解,(1),x,2,-4x+4,=x,2,-4x+2,2,=(x-2),2,a,2,+2a+1,= a,2,+2,a,1 +1,2,=（a+1）,2,a,2,+10a+25,=a,2,+2a( )+( ),2,=(a+ ),2,5,5,5,X,2,+12ax+36a,2,=X,2,+2x6a +(6a),2,=(x+6a),2,小练习,(2),4a,2,+25b,2,-20ab,=(2a),2,-22a5b,+(5b),2,=(2a-5b),2,-8x,2,y-2x,3,-8xy,2,=-2x(x,2,+4xy+4y,2,),=-2x(x+2y),2,动手做,已知,x,=,a+2b,y=a-2b,，,求,:,x,+,xy,+,y,2,2,（,1,）,（,2,）,解方程,:,2,(,x,+11)(,x-,12)=,x -,100,活用乘法公式求代数式的值,1,、已知,a+b=5,，,ab= -2,，,求（,1,）,a,2,+b,2,（,2,）,a-b,a,2,+b,2,=(a+b),2,-2ab,(a-b),2,=(a+b),2,-4ab,2,、已知,a,2,-3a+1=0,，求（,1,） （,2,）,3,、已知 求,x,2,-2x-3,的值,6.,若,(x-m),2,=x,2,+8x+n,求,mn,的值,7.,若,9x,2,-mx+4,是一个完全平方式，,求,m,的值,8.,若,(m+n),2,=11,(m-n),2,=7.,求,5mn,的值,9.,在整式,4x,2,+1,中加上一个单,项式使之成为完全平方式，,则应添,。,10.,在整式 中加上一个单项式使之成为完全平方式，则应添,。,11.,若,(2m-3n),2,=(2m+3n),2,+A,成立，,A,应为,。,13.,若,x,2,+2mx+36,是完全平方式，,求,m,的值,15.,已知：,a+b=5,ab=3,求,a,2,+b,2,的值,16.,已知：,a-b=3,a,2,+b,2,=17,求,(a+b),2,的值,17.,已知：,ab=12,a,2,+b,2,=25,求,(a-b),2,的值,18.,已知：,m,2,+n,2,+4m-6n+13=0,求,mn,的值。,考查知识点：（当m,n是正整数时）,1、同底数幂的乘法：a,m, a,n,= a,m+n,2,、幂的乘方: (a,m,),n,= a,mn,3,、积的乘方: (ab),n,= a,n,b,n,4,、合并同类项:,计算：,x,3,(-x),5,-,(-x,4,),2,-,(,-,2x,3,),4,-,(-x,10,)(- x),2,解此类题应注意明确法则及,各自运算的特点，避免混淆,.,1、若10,x,=5,10,y,=4,求10,2x+3y,+,1,的值.,2,、计算：,1000,（,-,2,）,2001,注意点：,（1）指数：相加,底数相乘,转化,（,2,）指数：乘法,幂的乘方,转化,（,3,）底数：不同底数,同底数,转化,（,3,）,（,1,）,0,125,16,(,8,),17,；,（,2,）,逆用公式 即,（,4,）已知,2,m,=3，2,n,=5，,求,2,3,m,+2,n,+2,的值.,整式的乘法复习,计算：,(-,2a,2,+3a + 1) ,(- 2a),3,5x(x,2,+2x +1) - 3(2x + 3)(x - 5),(3) (2m,2, 1)(m 4) -2 ( m,2,+ 3)(2m 5),注意点：,1,、计算时应注意运算法则及运算顺序,2,、在进行多项式乘法运算时，注意不要漏,乘，以及各项符号是否正确。,乘法公式复习,计算：,(1-x)(1+x)(1+x,2,)-(1-x,2,),2,(x,2,+3,2,),2,-(x+3),2,(x-3),2,(2x-1)2-(3x+1)(3x-1)+2(x-1)2,(x+4y-6z)(x-4y+6z),(x-2y+3z)2,例,1,、已知：,x,2,+y,2,+6x,-8,y,+,25,=,0, 求,x,y,的值；,1,、已知x,2,-2mx+16 是完全平方式，则m=_,4,、如果(2a+2b+1)(2a+2b-1)=63,那么a+b=_,2,、已知x,2,-8x+m是完全平方式，则m=_,3,、已知x,2,-8x+m,2,是完全平方式，则m=_,4,16,4,4,-mx,8,5,.若 则m=( ),A. 3 B. -10 C. -3 D.-5,A,活学活用,找规律问题,观察,:,请你用正整数n的等式表示你发现的规律,_,.,正整数,n,找规律问题,观察下列各组数,请用字母表示它们的规律,n,是正整数,找规律问题,观察下列各组数,请用字母表示它们的规律,n,是正整数,设,(,n,为大于0的自然数).,探究,a,n,是否为8的倍数，并用文字语言表述你所获得的结论；,两个连续奇数的平方差是,8,的倍数,谢谢观赏,