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,物质的变化,课题,1,浙教,版 九,年级,第,1,章 物质及其变化,B,C,1,2,3,4,5,C,答 案 呈 现,温馨,提示,：,点击,进入,讲评,习题链接,C,D,D,B,6,7,8,9,10,B,C,D,11,12,13,14,15,C,D,16,在,我们生活的物质世界里，物质总是在不断地变化着。下列变化中，只涉及物理变化的是,(,),A,烟花爆炸,B,冰雪融化,C,粮食酿酒,D,光合作用,B,1,下列,地摊活动中涉及化学变化的是,(,),A,手工刺绣,B,西瓜切块,C,露天烧烤,D,冰冻,凉粉,C,2,(,嘉兴模拟,),化学变化的结果是有“新物质”生成。如果把反应物看成是“旧物质”，下面对“新物质”和“旧物质”的理解，正确的是,(,),A,新物质是指世界上没有的物质,B,新物质不会再变成其他物质,C,新物质和旧物质的性质及用途不可能完全相同,D,新物质的元素组成与旧物质的元素组成肯定,不同,C,3,氧化汞,受热分解生成汞和氧气的反应前后，发生改变的是,(,),A,元素种类,B,原子种类,C,分子种类,D,原子,数目,C,4,(,杭州模拟,),物质的性质决定用途。下列物质的用途由其物理性质决定的是,(,),A,氧气用于潜水、医疗急救,B,二氧化碳用作气体肥料,C,熟石灰用于改良酸性土壤,D,活性炭用作冰箱除味,剂,D,5,(,中考,温州,),银是一种银白色金属，密度较大，具有良好的导电性，长期放置会被氧化而发黑。其中属于银的化学性质的是,(,),A,银白色,B,密度较大,C,导电性良好,D,能被氧,化,D,6,(,2020,衢州期中,),不能用来判断蜡烛燃烧发生了化学变化的现象是,(,),A,用白瓷板放在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色粉末状物质,B,变化时发光发热,C,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水雾出现,D,用涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，澄清的石灰水变,浑浊,B,7,在,探究化学变化的活动中，可作为发生化学变化最可靠证据的是,(,),A,有气体,产生,B,有沉淀生成,C,有新物质,生成,D,颜色,改变,C,8,(,绍兴模拟,),下列物质的用途中，主要利用了其化学性质的是,(,),A,活性炭吸附冰箱里的异味,B,食醋清洗热水壶内的水垢,C,干冰用于人工降雨,D,铜丝制作,导线,B,9,【,点拨,】,食,醋用于清洗水壶内的水垢，食醋与水垢中的碳酸钙等成分发生化学反应，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质,。,(,实验设计题,),学校购买了几瓶无水酒精，有人怀疑有假。请你设计一个实验检验该酒精中是否含有水分,。,解：取少量酒精样品装入试管，加入适量的白色,CuSO,4,粉末，如果变蓝色，证明该酒精中含水。如不变色，证明是无水酒精,。,10,将,“,A.,物理性质；,B.,化学性质；,C.,物理变化；,D.,化学变化”的字母代号填入下面的空格中。,酒精是一种无色透明、具有特殊香味的液体,_,，酒精易挥发,_,。酒精易燃烧,_,，可以作燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化,_,，燃烧生成水和二氧化碳,_,。,A,11,A,B,C,D,【,点拨,】,物质,的变化和性质是两个不同的概念。“变化”强调的是物质的某种运动过程，是正在进行着的或已经发生了的过程；而“性质”是物质本身固有的属性，往往用“能”“不能”“可以”“不可以”“会”“容易”“难”等描述,。,化学家,在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝，资源循环”。例如，燃料,燃烧产物,燃料,，这样既可解决能源问题，又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化,(,),A,(1),为物理变化，,(2),为化学变化,B,均为物理变化,C,(1),为化学变化，,(2),为物理变化,D,均为,化学变化,D,12,(1),燃烧,(2),太阳能或生物质能,【,方法规律,】,本题,可用,概念法,解答，化学变化是指有新物质生成的变化，由题可知，过程,(1),是由燃料变成了燃烧产物，过程,(2),是燃烧产物变成了燃料，所以两个过程都是化学变化,。,(,2020,杭州模拟,),杭州市的自来水由于增设了加臭氧,(O,3,),和,加活性炭,两道处理程序，水质处于全国同类城市优秀水平。,根据,以上报道，人们得出的下列结论中符合科学道理的是,(,),A,杭州市的自来水属于纯净物,B,杭州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质,C,加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水体,D,以上水处理过程中，水分子的化学性质,不变,D,13,(,金华模拟,),化学变化中不能实现的变化是,(,),A,一种分子变成另一种分子,B,一种离子变成另一种离子,C,一种原子变成另一种原子,D,一种单质变成另一种,单质,C,14,日常生活中有很多的物质需要区别，如果不加以区别而滥用，可能会导致严重的后果，如工业用盐有毒，它被误当作食盐，用于加工食品，食用这种食品，就会严重威胁人的健康和生命。区别下表中的物质，写出你所用的方法及依据的性质类型,(,指物理性质或化学性质,),。,15,待区别的物质,所用的方法,性质类型,铝线和铜线,白酒和白醋,氧气和二氧化碳,厨房中的食盐和白糖,高锰酸钾和氯酸钾,根据颜色来区别,物理性质,根据气味来区别,物理性质,用带火星的,木条,(,或燃着的小木条,),区别,化学性质,根据味道来区别,物理性质,根据颜色来区别,物理性质,(,经典题,),1806,年英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种金属。他对该金属做了如下实验：取一块该金属，用小刀切下一小块，将之投入水中，发生剧烈的化学反应。它在水面急速转动，发出嘶嘶的声音，之后立即熔化成一个闪亮的银白色小球，并逐渐缩小，最后完全消失，加入酚酞指示剂,(,遇到碱性物质变成红色,),，溶液呈红色。请归纳该金属的物理性质：,(1)_,；,(2)_,；,(3)_,；,(4)_,。,化学性质：,_,。,质软,16,密度小于水,银白色,熔点低,能和水反应生成碱性物质,【,方法规律,】,本题,运用,归纳法,解答，根据物质变化归纳出性质。能用小刀切下一块说明该金属较软；能浮在水面上说明该金属的密度比水小；熔化成一个闪亮的银白色小球说明该金属是银白色的；立即熔化成一个闪亮的银白色小球说明该金属的熔点低；该金属能和水反应需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质,。,
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