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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,四项救护技术,抢救原则,(一)先抢后救,先重后轻,先急后缓,,先近后远;,(二)先止血后包扎,再固定后搬运;,(三)先救命,后治伤。,四项救护技术具体内容:,一. 止 血,二. 包 扎,三. 固 定,四. 搬 运,出血种类,1、按出血部位分:,内出血:身体深部组织或内脏损伤出血,外出血:体表的伤口出血,2、按损伤血管分:,动脉出血:量大鲜红,呈喷射状、搏动性,静脉出血:暗红色,持续从伤口外溢,毛细血管出血:鲜红的点、片状渗血,止血的常用方法:,(1)局部加压包扎法,(,2,)指压止血法;,优点:止血迅速、不需要任何工具。,缺点:止血不能持久,多处、多人难以处理。,(,3),屈肢加垫止血法;,适用于四肢止血。骨折及脱位禁用。,(,4),绞棒止血法;,简单易行。,(,5),止血带止血法;,主要用于肢体严重创伤引起大、中血管的出血。,前臂和小腿一般,不适用止血带,因有两根长骨,使血流阻断不全。,注意事项: 要结扎在伤口的近心端;, 不能直接结扎在皮肤上;, 方法要准确;, 禁止在上臂中1/3处结扎,以免损伤桡神经;, 每扎1小时要松一次,每次松12分钟。,(,6,)注:,颅脑损伤的的病人,有鼻腔、外耳道有出血的病,人,不能堵塞,防止逆流至颅腔内,引起颅内感染。,(1),局部加压包扎止血,:,用敷料或其它洁净的毛巾、手绢、三角巾等覆盖伤口,加压包扎达到止血目的。,(,2,)指压止血法,-,头面部的止血,桡、尺动脉按压点,手指的止血,上臂、下肢的止血,屈肢加垫止血法 绞棒止血法,绞棒止血法,止血带止血法,二、,包扎:,(1)包扎材料的选择:,常用的有绷带、三角巾、四头带等包扎。,紧急情况下可就地取材,如相对干净的毛巾、衣服、手绢、床单、被单等。,(2)身体各部位的包扎方法及注意事项;,(3)内脏膨出的处理原则及方法。,头顶帽式包扎,包扎原则是远心端近心端,起止处均环形两圈,肠膨出的包扎(一),肠膨出的包扎(二),异物插入体内,不能立即拔除,以免引起大出血。应将大块敷料支撑异物,然后用绷带固定敷料以控制出血,并避免移动,三、固定:,发生骨折后,骨折端的周围,可能有血管、神经、肌肉、内脏的损伤。,骨折的特征:,1、畸 形:,如有血管、神经受压,应立,即纵向牵引,适当矫正畸形。,2、异常活动:,骨折后发生的不正常活动。,3、骨 擦 音:,骨折断端摩擦发生的声音。,(1)固定材料的选择:,固定材料的长度,应超过断骨的上、下关节的各一部分;,(2)固定的具体方法:, 先止血、后包扎、再固定;, 对于下肢及脊柱骨折一般应就地固定,不要随便,搬动伤员;, 四肢骨折有骨外露时,不能还纳,可用敷料包扎。, 捆绑的松紧程度要适当。太松则固定不牢,太紧,则影响血液循环。, 固定后要注意观察手指足趾,如有苍白、青紫、,发冷、麻木等,应立即松开,重新固定。, 先固定骨折近端,后固定骨折远端。, 如无合适的固定材料,骨折上肢可用宽布带固定,在胸侧,骨折下肢可健肢固定在一起。,固定材料的选择,颈 托:,颈部固定器,可将受伤颈部尽量制动,保护,受伤的颈椎免受进一步损害。,夹 板 类:,现成的板、棍、树枝、扁担、杠棒、步枪等,现场制作:杂志、硬纸板、雨伞。,自体固定:,将受伤上肢缚在胸部上,将受伤下肢固定于,下肢。,固定原则,1,先检查意识、呼吸、脉搏及处理严重出血。,2,用绷带、三角巾、夹板固定受伤部位。,3,夹板的长度应超过骨折处远近两个关节。,4,骨折断端暴露,不要拉动,不要送回伤口内,5,固定伤肢后,如可能应将伤肢抬高。,6,暴露伤肢末端以便,观察血运,,现场对生命安全有威,胁,要移至安全区再固定。,7,固定要牢固,不能过松过紧。在骨折和关节突出处,要加衬垫,以加强固定和预防皮肤压伤。,8,先固定骨折的上端,再固定下端,绷带不要系在骨折处。,9,固定后,上肢取屈肘位,下肢取伸直位。,上臂骨折的固定,检查有无 麻木、青紫、苍白等血运情况,颈椎损伤的固定 骨盆损伤的固定,大腿骨折躯干固定法,四、搬运:,(1) 常用的搬运方法;,(2) 脊柱损伤搬运的要点及注意事项。,颈椎损伤时,应一人负责牵引头部,保持头与身体成直线,其他人员在伤员一侧,分别抱肩背部、臀腰部、下肢,在统一口令下,协同将病人搬到担架上。,搬运时要让脊柱呈,伸直和水平位,,不可屈曲、过伸、扭曲,以免损伤脊髓,导致病人截瘫。,在运输途中,对于颈椎损伤的,要用手扶住病人头部,或用沙袋等物品,置于颈部两侧,防止其头部转动而损伤颈髓,导致高位截瘫。,抬轿法搬运,谢 谢,人有了知识,就会具备各种分析能力,,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书,广泛阅读,,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,,培养逻辑思维能力;,通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,,培养文学情趣;,通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操,,给我们巨大的精神力量,,鼓舞我们前进,。,
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