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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初高中语文衔接语法知识专题讲座,现代汉语词类,根据功能标准，现代汉语的词可以先划分出实词和虚词两大类，然后再划分出小类。,实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。实词的特点是能充当句法成分，也就是能和别的语言单位（词或短语）构成主谓、动宾、定中、状中、联合（并列）等关系。,名词：,表示人或事物的词,名词,一般名词,天、教室、雷锋、思想、马路、花朵、上面,方位词,上、下、前、后、以上、之后,动词：,表示动作或变化的词,一般动词,跑、吃、整理、研究、恨、喜欢、开始、竞赛,趋向动词,来、去、起来、下去、进来、出去,判断动词,是,助动词,能、肯、应该、可以、敢、会,形容词：,表示性质或状态的词,一般形容词,好、大、热、优秀、光荣、美丽、雪白、重要,非谓形容词,正、副、慢性、大型、人为、共同、主要,数词,零、半、一、七、十、百、千、万、亿,量词,物量词,个、件、条、斤、斗、棵、块、箱、张、只、元,动量词,趟、遍、次、回、顿、番、场,时量词,天、月、年、季、日、周,代词,人称代词,我、你、他、我们、自己、大家、咱们,指示代词,这、那、这儿、那儿、这里、那里,疑问代词,谁、什么、怎么、哪儿,虚词包括副词、介词、连词、助,词、语气词。,特点是不充当句法成分，在结构中,起连接或附着作用。,下列实词各属于哪类词？按提示将ABCD,填入下列括号中,A、名词 B、动词 C、形容词 D、代词,1、简洁（ ）2、关心（）3、知识（）4、知悉（ ）,5、以前（ ）6、积极（）7、友好（）8、友谊（ ）,9、渴望（）10、愿望（）11、火线（）12、火红（ ）,13、专家（）14、大家（）15、底层（ ）,16、关闭（ ）17、企图（ ）18、咱们（ ）,19、意图（ ）20、目的（ ）21、限制（ ）,22、怎样（ ）23、放假（ ）24、特征（ ）,25、寒冷（ ）,练 习,26、成绩（ ）27、成功（ ）28、坚决（ ）29、坚持（ ）30、疑问（ ）31、怀疑（ ）32、使用（ ）33、效用（ ）34、约束（ ）35、拘束（ ）36、这里（ ）37、热爱（ ）38、可爱（ ）39、多少（ ）40、兴趣（ ）,41、兴奋（ ）42、决定（ ）43、决心（ ）44、那些（ ）45、存在（ ）46、失望（ ）47、亲切（ ）48、限度（ ）49、它们（ ）50、伟大（ ）,练 习,副词,副词,很、 非常、已经、刚刚、也、亲自、又、竟然,介词：,附着在词或短语前边，组成介词短语,介词,对于、关于、把、在、于、从、为了,连词：,起连接作用，连接词、短语或分句,。,连词,和、跟、同、与、或、不但、因为、尽管、而且,助词：,时态助词附着在词或短语后边，表示时态。 结构助词连接词或短语，表示偏正关系。结构助词“的”还可以附着在词或短语后边，构成“的字短语”。 其他助词的作用都是附着在某些语言单位后边。,结构助词 的、地、得,时态助词 着、了、过,其他助词 们、所、似的、第、初,语气词 的、了、吗、呢、吧、啊、呀,叹词,唉、嗯、哎呀、哎哟,象声词,乒乓、叮当、哗啦、扑通、呼呼,练习,下列虚词各属于哪类词？,按提示将ABCD填入下列括号中,A、副词 B、介词 C、连词 D、助词,1、简直（ ）2、关于（ ）3、顿时（ ）4、以及（ ）5、罢了（ ）6、假如（ ）7、曾经（ ）8、屡次（ ）9、所以（ ）10、极为（ ）11、索性（ ）12、虽然（ ）13、根据（ ）14、一再（ ）15、着（ ）,16、其实（ ）17、自从（ ）18、对于（ ）19、立刻（ ）20、被（ ）21、即使（ ）,22、终于（ ）23、按照（ ）,24、况且（ ）25、把（ ）,选择题,1、下列加点的词词性不同的一项是 （ ）,A、在写作中，人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特点。,B、她从不显露她同这些之中的矛盾。,C、那时候，徐老师教给了我许多与困难做斗争的经验。,D、离开王老师已经十多年了，他仍然没有忘记老师当初同他说的那些话。,2、下列加点的词词性不同的一项是 （ ）,A、这次月考，大家一定要用2 B铅笔填机读卡，不能用钢笔和圆珠笔。,B、你用这种方法，一定能解除这道数学难题。,C、那件事发生时，我恰好在教室里。,D、这次学生代表大会只通过了一项决议。,3、下列加点的词词性不同的一项是 （ ）,A、假如我们人类都能像树一样地活着，那么世界一定会变得和平宁静，变得进步美好。,B、当他把这件事情告诉我的时候，我同样感到很吃惊的。,C、只有2009年中考这一次，王伟光才比刘平多考了16分。,D、这铁一般的事实，给了昔日侵略者一记响亮的耳光。,4、关于下列加点的词词性判断叙述正确的一项（ ）,（1）刚进高中，他就立志要考上他最理想的北京大学。,（2）每个人都应该有他自己的理想，并努力为之奋斗。,(3) 我们认为这种处理办法代表了大部分同学的意见。,(4) 这次学生会主席的选举需要每班派出10名学生当代表。,A、（1）和（2）词性相同，（3）和（4）词性不同,B、（1）和（2）词性不同，（3）和（4）词性相同,C、（1）和（3）词性不同，（2）和（4）词性相同,D、（1）（2）（3）（4）词性都不同,5、关于下列加点的词词性判断叙述正确的一项是 （ ）,（1）你要想取得优异的成绩，必须先要端正学习态度。,（2）自从他改掉那些毛病以后，他每天上课都坐得很端正。,(3) 从那以后，他在家一直很规矩。,(4) 针对2008年许多基金公司明星经理跳槽的事，有识之士呼吁要对此事立个规矩。,A、（1）和（2）词性相同，（3）和（4）词性不同,B、（1）和（2）词性不同，（3）和（4）词性相同,C、（1）和（2）词性不同，（3）和（4）词性不同,D、（1）和（2）词性相同，（3）和（4）词性相同,参考答案,一、1、C 2、B 3、A 4、B 5、A 6、C 7、C 8、A,9、B 10、A 11、A 12、C 13、A 14、D,15、A 16、B 17、B 18、D 19、A 20、A 21、B,22、D 23、B24、A 25、C26、A27、C28、C,29、B30、A31、B32、B33、A34、B35、C36、D37、B38、C39、D40、A41、C42、B43、A44、D45、B46、C47、C48、A49、D50、C,二、1、A2、B 3、A 4、C 5、D 6、C 7、A 8、A,9、C 10、A 11、A 12、C 13、B 14、A 15、D,16、A 17、B 18、B 19、A 20、B 21、C 22、,A 23、B 24、C 25、B,选择题,1、A（连词，其余为介词）2、B（介词，其余为动词）,3、D（动词，其余为介词）4、C（2）和（4）都是名词，（1）为形容词，（3）是动词）5、C（1）为动词，（2）为形容词，（3）为形容词，（4）为 名词,初高中语文衔接语法知识专题讲座,短语,个人和集体 赞成或反对,讨论并且通过,多快好省 伟大、光荣、正确,并列短语,由两个以上的词并列组成的短语。,有的用连词“和”、“或”、“并且”等连接，,有的不用。,偏正短语,由中心词(正)和对中心词起修饰作用的词(偏)两部分组成的短语。“偏”在前，“正”在后，两者之间有的用助词“的”、“地”连接，有的不用。,精妙的对联,好孩子不断地提高,认真学习,动宾短语 由动词和被动词支配的词(宾)两部分组成的短语。“述”在前，“宾”在后。又称动宾短语。,看书 洗衣服,联系实际建设中国,动补短语由动词或形容词和对动词或形容词补充说明的词(补)两部分组成的短语。“述”在前，“补”在后，两者之间有的用助词“得”连接，有的不用。,写得简明扼要,好得很看完,看不完交代清楚,主谓短语,由被陈述的词(主)和陈述的词(谓)两部分组成的短语。“主”在前，“谓”在后。,阳光明媚 层林尽染 漫江碧透,介宾短语 由介词和宾语组成的短语。“介”在前，“宾”在后。,他（,在教室里,）看书,我（,从去年,）就开始练习书法了,一、指出下列短语的结构，按提示将ABCD填入下列括号中,A、并列短语 B、偏正短语 C、主谓短语,D、动宾短语 E、动补短语,1、经济发展（ ） 2、发展经济（ ）,3、描写景物（ ） 4、景物描写（ ）,5、我的弟弟（ ） 6、我和弟弟（ ）,7、历史悠久（ ） 8、悠久历史（ ）,9、我国文学（ ） 10、我国的文学（ ）,11、表达见解（ ） 12、表达的见解（ ）,13、市场繁荣（ ） 14、市场的繁荣（ ）,15、风俗习惯（ ） 16、变化规律（ ）,17、继往开来（ ） 18、整修一新（ ）,19、交头接耳（ ） 20、思维敏捷（ ）,21、讨论一下（ ）22、前程远大（ ）23、理想王国（ ）24、襟怀坦白（ ）25、竞选总统（ ）26、销售计划（ ）27、色彩缤纷（ ）28、交通规则（ ）29、风和日丽（ ）30、激动不已（ ）31、禁止吸烟（ ）32、辛勤耕耘（ ）33、巍峨挺立（ ）34、不断发生（ ）35、气氛热烈（ ）36、打扫干净（ ）37、全神贯注（ ）38、站在桥下（ ）39、生动形象（ ）40、联系实际（ ）,参考答案,一、1、C2、D 3、D 4、B 5、B 6、A 7、C 8、B 9、B 10、B 11、D 12、B13、C 14、B15、A 16、B 17、A 18、E 19、A 20、C21、E22、C23、B24、C25、D26、B 27、C28、B29、A,30、E31、D32、B33、B34、B35、C36、E37、C38、E39、A40、D,二、选择题,1、选出全是偏正短语的一组： （ ）,A报纸杂志 多么自豪 他们的朋友 保持安静,B我的祖国 非常疲乏 皎洁的月光 破格提拔,C雄伟壮丽 果子成熟 美丽的风景 表达清楚,D打量一番 紧张不安 悠扬的笛声 刻苦钻研,2、选出下列短语类型完全相同的一项 （ ）,、语文老师 感情真挚 可爱的中国 分外妖娆,、聪明伶俐 漂亮美观 老师和同学 勇敢顽强,、格外清新 统筹方法 最可爱的人 洗洗手绢,、态度严肃 主要原因 北京立交桥 新闻记者,3、选出下列对短语判断说法正确的一项 （ ）A、热爱泸州 调查研究 热烈祝贺 坚持原则 读两遍（动宾短语）B、紧密团结 丰富词汇 我的志愿 伟大祖国 很热闹（偏正短语）C、师生员工 赏心悦目 繁荣富强 湖光山色 读和写（并列短语）D、家乡富裕 成果辉煌 大地振动 房屋倒塌 站起来（主谓短语）,参考答案,1、B（A 项“报纸杂志”为并列，“保持安静”为动宾；C项“雄伟壮丽”为并列，“果子成熟”为主谓，“表达清楚”为动补；D项“打量一番”为动补，“紧张不安”为主谓）,2、B（并列A项“感情真挚”为主谓，其余为偏正；C项“洗洗手绢”为动宾，其余为偏正；项“态度严肃”为主谓）,3、C（A项“调查研究”为并列，“读两遍”为动补；B项“丰富词汇”为动宾；D项“站起来”为动补）,初高中语文衔接语法知识专题讲座,句子成分,什么叫单句？,单句是语言的使用单位。,二句子的分类,句子按语气、用途分：,陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四类。,按结构分： 单句、复句两大类。,三单句,主谓句,两类句,非主谓句,动词谓语句：火,熄灭,了。,（1）主谓句 形容词谓语句：孙中山先生的生活,简朴、俭约,。,名词谓语句：我的先生,近视眼,。,主谓谓语句：春天,雨水多,。,单个词,（2）非主谓句,除了主谓短语外的其他短语句。,3）如何区别形容词谓语句和主谓谓语句,他 高兴得 跳了起来。,春天 雨水多。,春天的 雨水 多。,波光里的艳影 在我的心头 荡漾。,单句的句子结构形式。（句子主干：主语、谓语、宾语）,（1）(定语),主语,状语,谓语,(定语),宾语,。,(爱国诗人),余光中,多年来,写了,(许多)(以乡愁为主题)的诗篇,（2）(定语),主语,状语,谓语,补语。,(愚蠢)的,皇帝,就在那个富丽的华盖下,游行,。,如何划分单句的句子成分。,（1）第一步是找主干（主、谓、宾），找出的句子主干应该意思完整、合乎语言逻辑。,（2）第二步是找修饰语（定、状、补语）。,修饰主语和宾语的为定语。,a.谓语前面的是状语。,b.谓语后面的是补语。（无宾语时）,c.宾语后面的是补语。,d.介宾短语在谓语前为状语，在谓语后都为补语。,状语和定语可以有多个，要注意区别。,为了强调突出状语部分，状语也可以提到句首，作句首状语，状语可以是多个，介宾短语必须作为一个整体看待，不能分开。,划分句子成分歌诀,主谓宾定状补，主干枝叶分清楚.,基本成分主谓宾，附加成分定状补.,定语必居主宾前，谓前状语谓后补。,“的”定“地”状“得”后补，,语言标志要记清，,句子成分标志符号,主 谓 宾（ ）,定 状 （）补,划分句子成分,辽阔无边的天空 掠过一只 飞雁。,山上有一片纯绿色的无花树,弯弯的杨树的稀疏的倩影落下参差的斑驳的黑影。,(定语),主语,状语,谓语,(定语),宾语,。,(定语),主语,状语,谓语,(定语),宾语,。,层层的叶子中间零星地点缀着一些白花,岩石与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。,他在黑暗与暴力的进袭中是一株 独立支持的大,树,。,那间小平房早就被同志们打穿了一个秘密孔道。,(定语),主语,状语,谓语,补语,愚蠢的皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了,薄薄的青雾浮起在荷塘里。,美而浓的树阴把小屋笼罩起来。,谢谢参与！,
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