群落的结构组织

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,知识梳理,一、群落的结构,1群落：同一时间内聚集在一定区域中,各种生物种群,的集合。,2丰富度：群落中,物种数目,的多少。,3种间关系,(1)捕食：一种生物以,另一种生物,作为食物。,(2)竞争：两种或两种以上生物相互争夺,资源,和,空间,等。,(3)寄生：一种生物寄生者寄居于另一种生物寄主,体内,或,体表,，摄取,寄主,的养分以维持生活。,2,(4)互利共生：两种生物,共同生活,，相互依存，彼此,有利,。如根瘤菌与豆科植物。,4群落的结构,(1)垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的,分层,现象。影响植物垂直结构的主要因素是,阳光,，影响动物的主要因素是,食物和栖息场所,。,(2)水平结构：受各种因素影响，不同地段分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，常呈,镶嵌,分布。,3,问题探究1：,种群与群落之间的关系、群落的实质是什么？,提示：,(1)种群和群落的关系：种群和群落都是强调一定自然区域中的生物成分，其关系可表示为：一定区域内同种生物之和种群，一定区域内各种生物种群之和群落。,(2)群落的实质：以种群为单位，且各个种群相互依存、相互制约，在共同的无机环境中通过长期的自然选择与进化形成的生命系统。,4,二、群落的演替,1概念：随着时间的推移，,一个群落被另一个群落,代替的过程。,2类型,(1)初生演替,概念：一个从来没有被,植物覆盖,的地面，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。如在,沙丘,、火山岩、,冰川泥,上进行的演替。,过程,裸岩阶段,地衣阶段,苔藓阶段,草本植物阶段,灌木阶段森林阶段,(2)次生演替：在原有植被虽已不存在，但原有,土壤条件,基本保留，甚至还保留了植物的,种子,或其他,繁殖体,的地方发生的演替，如弃耕农田、火灾后的草原、过量砍伐的森林。,5,3人类活动对群落演替的影响,人类活动使群落演替按照不同于自然演替的,速度,和,方向,进行。,问题探究2：,群落演替过程中，群落的能量、结构以及稳定性有哪些变化？,提示：,(1)能量：总生产量增加，群落的有机物总量增加。,(2)结构：生物种类越来越多，群落的结构越来越复杂。,(3)稳定性：越来越高。,6,自主检测,一、判断题,1丰富度是指群落中物种数目的多少。(),【答案】,2一般情况下，越靠近热带地区，物种丰富度越高。(),【答案】,3池塘中的全部鱼、植物和微生物构成群落。(),【答案】,4噬菌体必须在细菌体内才能生存，所以噬菌体与细菌之间的关系为种间互助。(),【答案】,7,科目三考试 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C1科目四仿真考试,8,5当农作物密度过大时，它们之间由于竞争而减产。(),【解析】,竞争是种间斗争，同种作物之间的矛盾属种内斗争。,【答案】,6土壤中的各种小动物构成了一个群落。(),【答案】,9,二、选择题,7(2010,广东)谚语,“,苗多欺草，草多欺苗,”,反映的种间关系是(),A竞争,B共生,C寄生,D捕食,【解析】,苗和草相互之间为了争夺阳光、养料和生存空间等发生了竞争。,【答案】,A,10,8寒带针叶林中两个动物种群(N,1,、N,2,)的数量变化如下图所示。据图判断这两个种群的关系是(),A捕食关系，N,1,为捕食者，N,2,为被捕食者,B捕食关系，N,2,为捕食者，N,1,为被捕食者,C竞争关系，N,1,为竞争中的胜者，N,2,为失败者,D共生关系，N,1,、N,2,彼此依赖，相互有利,11,【解析】,从曲线上看，两曲线发生周期性变化。分析曲线的每一周期，发现总是N,1,种群数量增长以后，N,2,种群数量也随之增长，说明N,2,以N,1,为食物。,【答案】,B,12,9(2011,山东临沂一模)群落演替过程中，灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是(),A灌木繁殖能力较强,B草本植物寿命较短,C草本植物较为低等,D灌木较为高大，能获得更多的阳光,【解析】,灌木较为高大，能获得更多的阳光，竞争力强。,【答案】,D,13,10(2011,海南三亚一模)关于,“,土壤中小动物类群丰富度的研究,”,，有关说法错误的是(),A如果要研究不同时间同一块土壤中小动物类群的丰富度，应设计一个数据收集统计表,B调查土壤动物的物种丰富度可采用样方法,C丰富度的统计方法通常有两种：记名计算法和目测估计法,D改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数,【解析】,采用样方法调查种群密度，调查土壤动物的物种丰富度常采用取样器取样。,【答案】,B,14,11一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里，成为一个非常稳定的生态系统。该生态系统在此演变过程中，相关变化趋势正确的是(),【解析】,由于该生态系统已非常稳定，因此其物种丰富度，固定太阳能总量，净光合产量均趋于稳定，抵抗力稳定性较高且趋于稳定，恢复力稳定性较低，故选B。,【答案】,B,15,三、非选择题,12某同学种用暑假放假时间来到农村参加社会实践，在参与大豆田间管理的过程中，除感受到,“,粒粒皆辛苦,”,外，还尝试着将生物学的相关知识用到实践中。请帮他完成以下内容。,(1)如果他想估算一下自家大豆的植株数量，利用所学的知识他应该_。,(2)该农田中有一种从外地带来的昆虫，该昆虫终将呈S型增长，原_。,(3)大豆与根瘤菌的关系是_。,(4)若人长期不种这块地，将会发生群落演替。自然状况下，发生的演替将使该生态系统的自我调节能力_。,16,【答案】,(1)用样方法调查种群密度,(2)环境空间及资源是有限的,(3)互利共生(4)增强,17,(对应学生用书P189),考点1,群落的结构,1.空间结构,(1)群落的垂直结构,分层分布,植物的分层现象与光照强度有关，群落中的光照强度总是随高度的下降而逐渐减弱(如下图所示)。,18,乔木层,接受全光照。,灌木层,利用全光照的10%。,草本层,仅利用1%5%的光照。,苔藓地衣层,仅利用微弱的光照。,在高山植物群落中，不同海拔地带的植物呈垂直分布主要是受温度的制约(如下图所示)。,19,动物的分层与其食物及栖息场所等有关。即群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象。,猫头鹰,森林上层。,大山雀,灌木层。,鹿、野猪,地面活动。,蚯蚓及部分微生物,落叶层和土壤。,(2)群落的水平结构,镶嵌分布(或地带性分布),在水平方向上，由于光照强度、地形、湿度等因素的影响，不同地段分布着不同的生物种群。,20,2种间关系,21,典例1,(1)(2011,大纲全国理综)某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是(),A草坪和树林中的动物都具有分层现象,B草坪和树林中的动物都没有分层现象,C只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象,D草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象,22,(2)如图中的为四组生物的种间关系图(纵轴为个体数，横轴为时间)。A是地衣中的藻类和真菌；B是大、小草履虫；C是兔与狐；D是细菌和噬菌体的种间关系图。请据图回答问题：,(1)判断四组生物关系对应曲线：,A_，B._，C._，D._。,(2)造成现象的原因是_。,(3)与相比，结果不同是因为_。,(4)若四种种间关系中的b死亡，对a有利的是_。,(5)若C组的狐死亡，则兔的发展趋势是_ 。,23,【解析】,(1)任何一个群落中的动物都有分层现象，因而草坪和树林中的动物也不例外，都具有分层现象。,(2)图曲线表示的是捕食关系，因为从曲线分析，两曲线之间存在着,“,先增加者先减少，后增加者后减少,”,的变动关系，其中a上升可引起b下降，则b为被捕食者，a为捕食者，曲线表示竞争，为共生，为寄生。竞争可导致不利一方死亡，但寄生一般不引起寄主死亡，捕食关系中天敌死亡可导致食物方暂时增多，但随后将下降并趋于稳定。,【答案】,(1)A,(2)(1)(2)竞争使一种生物因缺乏食物、空间而死亡(3)寄生关系不像竞争那样，不可能使宿主全部死亡(4)(5)先上升后下降，然后趋于相对稳定,24,25,3种内、种间的各种关系均对种群进化有利，属于进化学说中的生存斗争内容。,4,个体、种群、群落的关系,26,举一反三,1如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的是(),A豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示,B噬菌体与细菌的种群数量变化关系如乙图所示,C甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系,D丙实验初期，种内的互助与种间的斗争并存，后期X的种内斗争加剧,27,【解析】,由图可知，甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系。豆科植物与根瘤菌是互利共生关系；噬菌体与细菌为寄生关系，而不是捕食关系。,【答案】,B,28,2(2010,济南模拟)锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图。下列分析，错误的是(),A无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为J型增长,B三种蝌蚪之间为竞争关系,C水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪,D水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果,29,【解析】,三种蝌蚪有共同的食物来源，可构成竞争关系；锄足蟾蝌蚪数量减少较多，表明水螈更喜食它；由于在四个池塘中放入了不同数量的水螈，改变了它们原有的竞争结果；无水螈的池塘中，最初一段时间由于食物和生存空间充足，近似呈J型增长，但由于蝌蚪间的竞争关系，最终仍然呈S型增长。,【答案】,A,30,3潮间带满潮池中常见的滨螺是捕食者，吃很多藻类，尤其喜食小型绿藻(浒苔)。藻类种数与滨螺密度的关系，据图判断下列说法错误的是(),A各种藻类存在竞争关系,B滨螺密度越大，藻类种数越多,C若没有滨螺，藻类多样性会降低,D滨螺在中等密度时，藻类多样性程度最高,31,【解析】,藻类种数越多，多样性越高，从图中看出滨螺密度越过一定值时，滨螺密度越大，藻类种数越少。,【答案】,B,32,考点2,群落演替,1.群落演替的原因,(1)环境不断变化，为群落中某些物种提供有利的繁殖条件，而对另一些物种生存产生不利影响。,(2)生物本身不断进行繁殖，迁徙。,(3)群落内部由于生命活动造成内部环境改变。,(4)种内和种间关系不断发生变化。,(5)人类活动的干扰。,2群落演替的过程,群落演替的过程可人为地划分为三个阶段：,(1)侵入定居阶段(先锋群落阶段)。一些物种侵入裸地定居成功并改良了环境，为以后侵入的同种或异种物种创造有利条件。,33,(2)竞争平衡阶段。通过种内或种间竞争，优势物种定居并繁殖后代，劣势物种被排斥，相互竞争过程中共存下来的物种，在利用资源上达到相对平衡。,(3)相对稳定阶段。物种通过竞争，平衡地进入协调进化，资源利用更为充分有效，群落结构更加完善，有比较固定的物种组成和数量比例，群落结构复杂，层次多。,34,3初生演替和次生演替的比较,类型,初生演替,次生演替,起点,从来没有被植物覆盖的地面，或原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方,原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方,基质与环,境条件,无有机质和生命胚种,有大量有机质和生命胚种,过程,裸岩阶段,地衣阶段,苔藓阶段,草本阶段,灌木阶段,森林阶段,杂草阶段,灌木阶段,森林阶段,时间,经历的时间长,经历时间短,速度,缓慢,较快,影响因素,自然因素,人类活动较为关键,实例,裸岩、沙丘和湖底的演替,弃耕农田上和火灾后的草原上发生的演替,35,4.人类活动对群落演替的影响,(1)利于群落演替的人类活动：退耕还林、还草、还湖、封山育林等。,(2)不利于群落正常演替的活动：砍伐森林、填湖造地、捕杀动物等。,5群落演替的结果,(1)演替方向：演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程，因而它往往是能预见的或可测的，一般都可以发生演替到森林阶段这一最高阶段。,(2)能量：总生产量增加，群落的有机物总量增加。,(3)结构：生物种类越来越多，群落的结构越来越复杂。,(4)稳定性：演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，稳定性越来越高。,36,典例2,(1)(2010海南)某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述，错误的是(),年数,物种数量,植物类别,1,4,15,25,40,草本,28,27,26,30,34,灌木,0,3,4,12,19,乔木,0,0,0,14,23,总计,28,30,30,56,76,37,A.物种多样性趋于增加,B该地群落发生了初生演替,C群落对光能的利用能力提高,D群落垂直结构和水平结构发生了变化,(2)(2011,安徽理综)某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜利，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是(),A该岛屿不同地段物种组成了的差异是群落水平结构的体现,B该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替,C旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行,D该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程,38,【解析】,(1)由题知有关该地群落的变化趋势为物种数量越来越多，而且群落结构趋于完善，对各种资源的利用能力不断增强；在一个起初没有生命的地方开始发生演替，才叫做初级演替，该地群落发生了次生演替。,(2)该岛屿由火山喷发形成的，刚形成的岛屿上从来没有被植被所覆盖，所以在这个条件下进行的是初生演替。,【答案】,(1)B(2)B,39,1.群落的演替是优势取代而不是取而代之。,2群落演替存在顶极群落。顶极群落主要由平均温度和年降雨量所决定的，如在高温高湿的气候条件下，顶极群落是热带雨林；在低温高湿的气候条件下，顶极群落是北方针叶林；在中温中湿的条件下，顶极群落是温带草原；在低温低湿条件下，顶极群落是苔原；在极端缺水的条件下，顶极群落是沙漠(演替所达到的最终平衡状态叫顶极群落)。,40,举一反三,1(2011,合肥一检)关于群落及其演替的说法错误的是(),A如果时间允许，弃耕的农田一定能形成森林,B演替过程中，因灌木较为高大而取代草本植物,C群落演替是一个群落代替另一个群落的过程,D人类的活动会影响群落演替的方向和速度,【解析】,弃耕的农田只有气候、水分等适宜才能形成森林。,【答案】,A,41,2(2011,南通三模)下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述，正确的是(),A该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂,B在人为干扰下，可能发生的动态变化，但不属于群落演替,C该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果,D在云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构,42,【解析】,该群落的演替应是次生演替；,的动态变化也属于群落的演替，只是人为活动改变了演替的方向和速度；在云杉林群落中有明显的垂直结构，同时也有水平结构。,【答案】,C,43,3.(2011,揭阳模拟)近年来某省很多地方出现严重的耕地撂荒现象。随着时间的推移，撂荒的耕地发生一系列的生态演替。下面列举的情况中哪项不是未来生态演替的趋势(),A营养级的数目增加,B非生物的有机质(生物的遗体或脱落物)减少,C群落的结构复杂化,D每年同化的太阳能增加,【解析】,在撂荒的耕地发生的生态演替过程中，植物种类增加因此固定的太阳能也增加；生物种类和数目不断增加，群落的结构复杂化；土壤中的微生物数目也增加，生物的遗体或脱落物较多；营养级数目增多。,【答案】,B,44,考点3,土壤中小动物类群丰富度的研究,1.实验原理,(1)土壤是无数小动物的家园。,(2)许多土壤动物身体微小且有较强的活动能力，可用采样器取样进行采集、调查的方法。,(3)丰富度：统计方法通常有两种：记名计算法和目测估计法。,45,2实验流程,46,得出结论：组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的物种丰富度是不同的。一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越长，物种越多，群落结构也越复杂。,47,典例3,(2011,东北师大附中三模)下图是,“,土壤中小动物类群丰富度的研究,”,实验中常用的两种装置，下列有关叙述错误的是(),AA装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通,BB装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集,CA装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集,D用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中,48,【解析】,由图可知，A装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性采集。,【答案】,C,49,1.从不同营养环境中采集土壤样本要分别统计。,2尽可能多地收集小动物。收集小动物时，根据土壤中生物的避光性和趋湿性来收集。,3从同样营养土壤中采集的样本，多组同学进行统计比较。,4识别命名要准确，并进行分类。,5远离危险地带，不要破坏当地环境。,50,举一反三,1(2010,江苏淮安二模)关于,“,土壤中小动物类群丰富度的研究,”,的说法，错误的是(),A对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征,B许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查,C利用小动物的避光避热性，可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物,D可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物丰富度,51,【解析】,土壤小动物体型一般较小，且活动范围很小，不适用标志重捕法；土壤小动物一般具有趋暗、趋湿的特性，可用热光源收集；不同时间调查同一块土地，可增加调查结果的准确性。,【答案】,B,52,2科研人员对江苏某地沿海滩涂米草群落和裸露泥滩的大型底栖(土壤)动物丰富度进行了对比研究。在相同取样条件下，利用一种常用底泥采样器(50cm50cm30cm)采得各动物类群的物种数和个体总数如下表。下列有关本研究的叙述，正确的有(),53,A.裸露泥滩的大型底栖动物物种丰富度高于米草群落,B米草群落的大型底栖动物种群密度高于裸露泥滩,C改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论,D改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数,【解析】,从表中可以看出裸露泥滩的物种数为11种，米草群落物种6种，所以A选项正确；从表中看出除泥螺外，其它生物的密度都是裸露泥滩高。所以B错；只要是常规底泥采样器采取的结果都会得出正确结论，所以C错；不同的生物都会有不同的活动时间，比如说蟹类多会晚间活动，所以改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数，所以D正确。,【答案】,AD,54,3(2010,安徽理综)生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群(甲、乙)的种类组成及其数量特征，使用浮游生物捕捞网(网口内径50cm，网身长145cm，网目孔径0.169mm)各随机取样3次，调查结果如表(单位：个)：,下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是(),55,A甲类群的丰富度大，物种2的种群密度小,B甲类群的丰富度小，物种4的种群密度大,C乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小,D乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大,【解析】,由表中信息可知，甲类群中物种种类比乙类群中物种种类少，因而可确定甲类群的丰富度小，乙类群的丰富度大；通过表中数据分析比较可知，乙类群中物种7的种群密度较甲类群中物种7的种群密度小，而物种4在甲类群的种群密度较乙类群的小。,【答案】,C,56,(对应学生用书P192),易错点1：对种间关系的概念和类型理解不全面,典例1,(2010,沈阳模拟)下面甲、乙两图分别表示大草履虫和双小核草履虫单独培养(甲)和混合培养(乙)时的个体数量变化曲线。从该图所示的结果可以推断(),57,A双小核草履虫比大草履虫个体小,B双小核草履虫是大草履虫的捕食者,C双小核草履虫对环境的适应性强，在竞争中获胜,D大草履虫在和双小核草履虫的种内斗争中失败,【错因分析】,对物种的概念和种内斗争与种间斗争中的竞争分辨不清。,【正确解答】,本题考查竞争关系曲线判断。由甲图可看出，单独培养时，双小核草履虫个体数大于大草履虫，说明双小核草履虫的繁殖能力强，适应环境的能力强，在混合培养时，可借此优势在竞争中获胜。由乙图两曲线变化趋势看，曲线符合竞争关系曲线，因此它们之间是竞争关系。注意双小核草履虫和大草履虫不是一种生物。选C。,58,某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙)，一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是(),A甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群,B甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群,C丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群,D丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群,59,【解析】,从图中曲线给予的信息，可以判断甲、乙为捕食关系，进一步推断：甲为藻类，乙为浮游动物，由题意,“,丙专食浮游动物(乙),”,，所以甲、乙、丙之间构成一条食物链，由于,“,大量,”,投放丙，使乙被丙捕食而消失，而丙又会因为乙的消失而缺乏食物也消失。 因此，该生态系统中最后只能剩下生产者即甲种群。,【答案】,C,60,易错点2：对群落演替的概念和类型理解不全面,典例2,如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是(),A甲可表示在火灾后森林上进行的演替,B甲的演替速度比乙快、历时短,C甲中、处的物种组成相同,D若气候条件适宜，甲、乙均可演替成森林,61,(2011,安徽安庆二模)某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是(),62,A实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量,B甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象,C演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡,D该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高,63,