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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小说的考点,1,小说的考点,考点一、揣摩人物形象,考点二、注意环境描写,考点三、把握故事情节,考点五、理解小说标题,考点四、概括主题内容,考点六、分析写作技巧,考点七、品味语言特色,2,题型有:,1、结合全文,简要分析人物形象。,2、XX是一个怎样的人物?,3、XX有哪些优秀的品质?,考点一、揣摩人物形象,3,解题思路:,通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格物征,然后根据题目要求作答。,根据要求组织语言表达:,XX是一个的人物形象。作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格(思想品质)。,考点一、揣摩人物形象,4,题型有:,描写了怎样的环境?这样描写起了怎样的作用?,考点二、注意环境描写,5,解题思路:,明确环境描写必须为主题服务的宗旨,结合景物描写的一般作用(1、烘托人物的心情;,2、烘托周围的气氛;,3、推动情节的进一步发展;,4、暗示社会环境;,5、突出主题),然后根据题目要求,结合文章作答。,根据要求组织语言表达:,XX具体描写了景色,营造(创设)了一种气氛;渲染(定下)了的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文情节展开作了铺垫,推动的情节发展。,考点二、注意环境描写,6,题型有:,1、文中写了XX情景在小说中起到什么作用?,2、某事物、人物在小说中有什么作用?,考点三、把握故事情节,7,解题思路:,明确情节构思为表现人物的宗旨,结合情节的一般作用(1、创造悬念,引人入胜;,2、前后照应;,3、侧面衬托、埋下伏笔;,4、总结上文、点明题意;,5、线索作用),然后根据题目要求, 结合文章作答。,根据要求组织语言表达:,XX情节(事物)为下文埋下伏笔;与文中相照应,突出了,点明了,考点三、把握故事情节,8,就全文来说有一波三折式。,作用:引人入胜,扣人心弦,,增强故事的戏剧性、可读性,就开头结尾来说有首尾呼应式。,作用:使结构紧密、完整。,就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写),作用:,制造悬念,就结尾来说有戛然而止,留下空白式。,此外,还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。,情节安排评价,9,题型有:,找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题);,读了全文后,文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪?谈谈你的一点体会);,结合全文主题,谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。,考点四、概括主题内容,10,解题思路:,1、从小说的情节和人物形象入手;,2、联系作品的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征;,3、从小说的精巧构思中把握作品主题,根据要求组织语言表达:,小说通过描绘XX故事情节,暗示了刻画了抒发 呼吁了,考点四、概括主题内容,11,题型有:,小说的标题如何理解?有何作用?,考点五、理解小说标题,12,解题思路:,1、通过分析小说的主要情节;,2、通过分析小说的主要人物;,常见的作用:1、起线索作用,贯穿全文;2、点明主题。,根据要求组织语言表达:,一是具体的意思。(文中具体的XX ),二是与主题相关的意思。,考点五、理解小说标题,13,题型有:,1、,文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用;,2、文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的;,3、在语言运用上有何特点,给读者提供哪些艺术审美情趣,考点六、分析写作技巧,14,解题思路:,一、表达方式 ;二、结构方式;三、表现手法,根据要求组织语言表达:,小说用了什么方法(要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法);表达了什么内容(分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容,要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果);有何效果或作用(要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果,并结合具体语句加以说明 ),考点六、分析写作技巧,15,(1)人称,第一人称:,叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,,给读者真实生动之感。,第二人称:,便于感情交流,,增强抒情性和亲切感。,第三人称:,能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,,不受时间和空间限制,,反映现实比较灵活自由。,考点六、分析写作技巧,16,(2)叙述方式,顺叙:,按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙,倒叙:,造成悬念,引人入胜,插叙:,对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应、补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实,考点六、分析写作技巧,17,(3)描写,人物描写:,常用方法:肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写,直接(正面)描写、侧面(间接)描写,主要作用:交代人物,突显特点,,展示人物性格品质。,考点六、分析写作技巧,18,(3)描写,环境描写,自然环境(景物)描写 社会环境描写,主要作用:交代时间、地点,提供故事背景;,为人物出场作铺垫;,渲染气氛,烘托人物情感;,推动情节发展。,考点六、分析写作技巧,19,()结构安排:,(巧妙)设置悬念,制造波澜;,(注重)前后照应,严谨完整;,(结尾)戛然而止,意味深长;,(讲求)起承转合,曲折有致。,考点六、分析写作技巧,20,题型有:,1、某一词语在文中如何理解?,2、某句在文中的含义是什么?有什么作用?,考点七、品味语言特色,21,解题思路:,1、注意鉴赏人物语言的个性特色,以语言分析人物性格。,2、抓住关键词去品味语言的丰富内涵。,3、鉴赏作者运用语言的风格。,根据要求组织语言表达:,XX词语(句子),写了,表现了,考点七、品味语言特色,22,语言特点、修辞、表达效果:, 描写要如见其人、如听其言、令读者仿佛亲临其境, 人物语言个性化,即显示性格, 叙述语言要简洁、传神, 语言风格:幽默风趣、典雅庄重、含蓄凝练等,考点七、品味语言特色,23,
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