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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,正确对待权利,第二站,1,我们如何正确对待权利呢?,讨 论,(1)珍视自己的权利,(2)我们应采取合法的手段获得权利,(3)我们应充分尊重他人的权利,(4)我们应在合法的范围内采用,合法的方式行使权利,2,3,对于赵本山维护肖像权的做法有以下两种不同的观点:,观点一:赵本山“不差钱”,为了打官司,费时费力,不值得 。,观点二:赵本山确实“不差钱” 但是,,权利被侵犯就要依法维权。,你认为哪个观点对,为什么?,4,讨论:,1.不看红绿灯,横穿马路自残轻生 吸烟、酗酒打架、斗殴、吸毒等,2.中途辍学,上课不认真,3.积极锻炼身体,有病及时医治,4.购买商品时,索要发票,下列做法哪些是珍视权利的行为?它对我们有何意义?,5,珍视自己权利的重要意义 :,(1)权利是我们健康成长和全面发展,的基石,是自我价值和人格尊严,的体现 。,(2)可以维护自己的权益不受侵害。,(3)可以维护自己的尊严。,(4)促进政治文明的发展,6,7,(1)不轻易放弃自己的权利,(2)对违法行为揭发检举,(3)依法维护自己的合法权利,怎样珍视自己权利?,8,1,2,3,4,权利的获得是合法的?,9,分析事例,在我国人民众志成城抗击“非典”时期,一些人利用这一特殊情况,哄抬某些药物和商品的价格,敲诈消费者。并且声称自己在享有社会经济权。,这些人是如何获取社会经济权的?,哪些权利的获得是合法的?哪些不合法?非法获得权利有何危害?,10,情景展现,1.我们有行使言论自由,就可以侮辱诽谤他人,2有教育权就可以扰乱课堂学校就不能开除学生吗,3有名誉权,就可以为了维护自己的面子而伤及他人,11,活动平台,在我行使权利时,举例说明自己在生活中行使过什么权利,行使这些权利时有没有妨碍别人,谈谈应如何尊重他人的权利,12,1996年,张某向吴某赊购了一些建筑材料,价值人民币10万元。几年过去了,张一直未还所欠贷款,吴多次索要未能如愿。1999年8月的一天,吴某找来朋友持刀将张某劫持到一废弃的养殖场内关押逼债。,案例分析,张某欠债不还侵犯了吴某什么权利?吴某逼债的行为合法吗?为什么?如果是你,你如何做?,13,各抒己见,张明同学在学校门口被高年级的同学打伤我们应该采取的方式是:,忍气吞声,息事宁人,打击报复,以泄私恨,报告学校或报警,14,课堂小测验,儿子:爸爸,昨天买的鞋坏了。,妈妈;忍了吧,别找麻烦了。,爸爸:找他去,不赔就揍他!,(1)父母将采取的做法是否正确?为什么?,(2)材料中的孩子应该采取哪些正确的途径维护自己的合法权益?(写出三种即可),15,议一议,在你的身边是否存在不珍视自己权利的现象呢,?,你认为应当怎样做?,16,小明,这不是你吗,17,再见,18,1.赵本山的哪项权利被侵犯?,2.当权利被侵犯时,他是如,何维权的?,请思考,19,想一想:,当你遇到以下情况时,你会怎么办?,(1)自己的书被别人长期据为己有;,(,2)去超市购物,售货员或保安人员要求,对你进行搜查。,(3)你的照片未经同意被展示在照相馆的,橱窗里,(4)学校门口经常有不法分子勒索同学的,财物;,20,
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