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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,春妈妈的三个小姑娘,春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。,雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。,雨姑娘喜欢洒着水儿玩， 洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。,风姑娘喜欢吹着气儿玩， 吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。,啊，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。,1,、春妈妈带来了三个,( ),、,( ),的小姑娘。这三个小姑娘是,( ),、,( ),、,( ),。,2,、给多音字注音，并组词,干,( ) ( ),( ) ( ),3,、 春天，,_,、,_,、,_,、,_,都醒了，树,( ),了，草,( ),了，花朵,( ),了。,淘气,能干,雷姑娘,雨姑娘,风姑娘,gn,干净,gn,干活,天空,田野,山岭,村庄,绿,青,红,孤单的斑鸠小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢?白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良!小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直!小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋。白头翁又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼!小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我把他啄得头破血流。白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢?1、 认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗?喜鹊：热情、善良。,啄木鸟： 小麻雀：2、 小斑鸠孤单吗?你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗?,3、 如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀抱歉该怎么说?,勤劳、善良,天真、活泼,孤单，因为他总是欺负别人。,小麻雀，对不起，我不应该把你啄得头破血流。你能原谅我吗？,好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每个人都知道这个好消息春天来了。1、全文共有( )个自然段。2、在文中找出与以下词语意思相反的词哭( ) 坏( ),去( ) 上( )3、短文中写了谁在传播那个好消息?,4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。,1,2,3,3,笑,好,来,下,微风、云、小雨滴、花儿、小蜜蜂、蒲公英,春天来了。,小兔运南瓜一天，小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他快乐极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，有方法啦!小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的?小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈快乐地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。1、南瓜圆圆的，多像_呀。 小兔子_地来到地里。,2、你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“ 画出文中的答案。3、最后一个自然段共有_句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“ 在文中画出来。,车轮,蹦蹦跳跳,3,松树和啄木鸟毛毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕“这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃响。松树禁不住想：_。“天啊，这可怎么办?松树想到这里更害怕了，他大叫：“走开，你这讨厌的家伙!“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。“哦，谢谢你，是我错怪你了。松树说。1、 松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么?认真读读文章，然后把松树的想法填在文中“ 上。2、 照样子，写句子。啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。_边_边 。,3、啄木鸟飞到树干上干什么?,我可能会被他啄死,我,走路,说话,我边唱歌边跳舞。,吃害虫，保护树木。,红的不一定都甜一天，小猴子听教师讲道：“果子长得红红的，真甜小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。啊!树上的苹果红红的，就去摘了一个吃起来，真甜呀!他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。,他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊!辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问教师：“这个红果子怎么不甜呀?教师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢?小猴子听了，不好意思地低下了头。,1、 按短文内容填空( )红红的， ( )红红的，( )也是红红的。,2、 读句子，用带点词写句话火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。,喜爱： 3、 读了这篇短文后，你明白了什么道理?,苹果,桃子,辣椒,我非常喜爱这条裙子。,上课要认真听讲，要听别人把话讲完。 。,小熊,小熊在桥上遇见了小鸡妹妹，它把小鸡妹妹抱过了桥。,小熊在桥上遇见了山羊公公，它把山羊公公扶过了桥。,小熊在桥上遇见了小鹿，它连忙趴下来，让小鹿从它身上跳过去。,1,、小熊在桥上遇见了,_,、,_,、,_,。,2,、小熊是怎样做的,?,3,、你喜欢小熊吗,?,为什么,?,小鸡妹妹,山羊公公,小鹿,它把小鸡妹妹抱过了桥,，,把山羊公公扶过了桥,，,它趴下来，让小鹿从它身上跳过去。,喜欢，因为小熊助人为乐。,小猪学游泳小猪看见鸭子在水面上玩耍，心里很羡慕。这时，一只青蛙正在水中欢快地游着，小猪见了说：“哈哈，游泳太容易啦。一下子也跳到水里。小猪在水里无论手脚怎样划动，身子直往下沉，喝了一肚子水。要不是水牛大哥及时救起他，恐怕早就没有命了。1、短文共有 句话。,2、 故事里出现了哪些人物?,3、 谁救了小猪?,4、 小朋友要不要向小猪学习，为什么?,1,2,3,4,5,5,小猪、鸭子、青蛙、水牛大哥,水牛大哥,不要，因为有些事看起来容易做起来难，要先去学习。,我从中国来一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来?在太空做什么?人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。月亮姐姐快乐地说：“欢送你，中国朋友!1、这篇文章有( )个自然段。,2、第一自然段有 句话。,3、题目中的“我指的是_。,4、科学家派人造卫星去太空做什么?用“ 画下来。,1,2,2,1,2,3,3,人造 卫星,春天来了 不知不觉中，春天已来到人间。 春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开场返青了。 小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开场活动了，小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地在操场上活动着。,1、这篇短文共有 个自然段。,2、第二自然段写了春天 、 、 的变化。,3、第三自然段写了春天 、 、 的变化。,1,2,3,3,小草,小树,麦苗儿,小燕子,各种动物,小朋友们,捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。原因到底在哪里?请你动脑想一想。1、 儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏?,( )( )( )( ),2、它们都藏在哪里了?用“ 在文中画出来,3、为什么黑猪最先被捉到?,黄狗,绿鸭,火狐,黑猪,因为黑猪是黑色的，却躲进了白色的梨花丛里，一眼就会被发现。,枣树,我家院子里有一棵枣树。春天，树上开满了浅黄色的花。夏天，树上结满了青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变成大红枣，树上就好似挂了很多小红灯笼。我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，心里想：要是吃在嘴里，一定又甜又脆。1、这段话共有 句话。,2、“树上就好似挂了很多小红灯笼一句中的“小红灯笼指的是 。,3、这段话是按时间顺序写的，先写了 ，然后写了 ，最后写了 。,1,2,3,4,5,5,大红枣,春天,夏天,秋天,有趣的动物园,今天下午，妈妈带我到动物园去动物。,动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的,孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。,最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好象在和我们比美。,1,、 最吸引我的动物是,_,2,、 动物园有哪些动物,?,孔雀,猴子、孔雀、黑熊、蟒蛇和狼。,花坛,学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。 花坛的四周，摆放着一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。 同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。1、短文共有 个自然段。2、第二自然段里有 句话。3、花坛的四周有什么？,4、冬青草长得怎样？,1,2,3,3,1,2,3,3,冬青草、各种小花,冬青草长得非常密。,阅读17,春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。柳树发了芽，果树开了花。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。啊，它们在美好的春光里多么快活啊!,1、 这段话写的是什么季节的风光? 天2、“它们指的是什么？,春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。1、春天，_、_、_、_都开满了花。2、用“ 划出短文中描写颜色的词。,3、短文中的小昆虫有_、_。,春,小草、大地、柳树、果树、小鸟、蝴蝶,桃树,杏树,梨树,苹果树,蜜蜂,蝴蝶,找果子小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。一天，小猴要到朋友家去，给朋友带一袋，还剩下很多。怎么办呢?他刨了个坑，把果子埋在地下，等回来再吃。小猴走东家，串西家，整整走了一个月才回家。小猴一回家，就到埋果子的地方去刨果子，可是，一个果子也没有找到。1、短文第二自然段有( )句话。2、小猴子想了一个什么方法存剩下的果子?,1,2,3,4,5,5,他刨了个坑，把果子埋在地下。,青蛙,青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了墨绿色的斑点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士啊！1、这段话共有 句话。2、在括号里填上表示颜色的词。 的身子 的斑点, 的肚子3、这段话描写青蛙的外形，是先写 ，然后写 ，再写 ，最后写 。4、 是“田间勇士。,1,2,3,4,5,5,碧绿,墨绿色,白白,眼睛,身子,大肚子,后腿,青蛙,村子的前面有一条弯弯的小河。河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青山。山坡上开着各种颜色的野花。河上有一座白色的石桥。一群群鱼儿在河里游来游去。1、这段话共有 句。2、写颜色的词有： 。3、写鱼动作的词有： 。,我家养了一只小花猫。它圆圆的眼睛，胖胖的身体，拖着一条长长的花尾巴。白白的小胡须在灰色的小嘴上。身上的毛有白色的、黑色的，还有灰色的。有时见到我还撒娇似地歪着脖子，“喵喵地唱起歌来，真是讨人喜欢。1、用“画出文中表示小花猫动作的句子。2、根据短文内容填空。, 的眼睛、 的尾巴、 嘴 的身体 的胡须,5,白色,游来游去,圆圆,长长,灰色的,胖胖,白白,小鸡,小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小绒球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处乱啄，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那小些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真得意！1、这篇短文共有 句话。,2、短文里写了 和 。,3、用“线画出小鸡找食物的句子。,4、小鸡冷了怎么办？ ,4,小鸡,母鸡,小鸡冷了，就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。,受伤的小鸟 在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮cu红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹f部的羽毛是灰色的，可好看了！ 妈妈下班回来看见了小鸟，快乐地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它树医生。我听了，心想：原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。1、这篇短文有 个自然段。2、受伤的小鸟是一只 ，人们称它 。3、按短文填空。 的嘴巴 受伤的 , 的样子 黑色的 4、如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？,2,啄木鸟,树医生,又长又尖,小鸟,可怜,羽毛,我会把它带回家，帮它包扎伤口，让它恢复安康。因为小鸟是我们的朋友。,
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