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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网,*,词语盘点,读读写写,地震 混乱 安排 昔日 废墟 坚决,挖掘 绝望 爆炸 叹息 悲哀 颤抖,拥抱 糟糕 确实 自豪 誊写 敬仰 奇妙 出版 戏剧 严厉 灵感 创作 源泉 警告 提醒 歧途 慎重 把握 极端 断言 欢声笑语 破烂不堪,满怀信心 一如既往,疲惫 忙碌 腼腆 触摸 残忍 虚弱 指教 滚烫 懊悔 晦涩 拖沓 磨炼,埋怨 冷漠 失魂落魄 震耳欲聋,大吃一惊 喋喋不休 雪上加霜,来日方长 忐忑不安 聊胜于无,读读记记,交流平台,对母亲外貌地描写突出了母亲的辛劳,表达了母亲对我的爱。,描写人物外貌的句子:,褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲,“站、“走看出父亲的动作坚决,父亲坚信自己的儿子还活着,在等着他。父亲不轻言放弃,那是对儿子深深的爱。,描写人物动作的句子:,他坚决地站起身,向那片废墟走去。,母亲对巴迪的诗赞美是对巴迪的鼓励,那是母亲深深的爱。,描写人物语言的句子:,“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!,找一找,本组课文中,其他描写人物的外貌、动作和语言的句子。说说那些句子的好处。,他满脸灰尘、双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。,外貌描写,既真实再现了父亲当时的样子,又表达了父亲执着的信念和救儿子所抑制的巨大困难。,母亲,说,完,立刻又,坐,了下去,立刻又,弯曲,了背,立刻又将头,俯,在缝纫机板上了,立刻又陷入了,忙碌,“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!,日积月累,dn,d,兄弟敦和睦,朋友笃诚信。 陈子昂,孝在于质实,不在于饰貌。 (桓 宽,爱亲者,不敢恶于人;敬亲者;不敢慢于人。,?孝经?,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮,hun,w,敦:忠厚。,笃:忠实。,兄弟之间应该和睦,朋友之间应该讲诚信。,兄弟敦和睦,朋友笃诚信。 陈子昂,孝敬长辈需要的是质朴实在的作为,实实在在的敬意与爱心,而不是追求一些外表上的花哨形式。,孝在于质实,不在于饰貌。 (桓 宽,能够亲爱自己父母的人,就不会厌恶别人的父母,能够尊敬自己父母的人,也不会怠慢别人的父母。,爱亲者,不敢恶于人;敬亲者;不敢慢于人。,?孝经?,淡泊:淡泊名利。,不淡泊名利无法明确志向,不排除干扰静下心来无法实现远大目标。,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。,诸葛亮,言必信,行必果。孔子?论语子路?,老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。,孟子,谁言寸草心,报得三春晖。孟郊,课外书屋,德国作家:埃,奥,卜劳恩,?父与子?,
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