九年级物理全册164变阻器新版

,单击此处编辑母版文本样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,九年级物理全册164变阻器新版,1滑动变阻器工作原理：通过改变接入电路中电阻丝的,来改变电阻。,2作用：保护电路；改变电路中的,或某用电器两端的,。,长度,电流,电压,3使用方法,(1)选：根据铭牌选择合适的滑动变阻器；,(2)串：将变阻器,联在电路中；,(3)接：必须同时使用上、下两个接线柱，即“一上一下”；,(4)调：接入电路前应将电阻调到,。,串,阻值最大,1收音机复读机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的响度，它的实质是一个(),A电流表,B电压表,C变阻器,D开关,C,2一个滑动变阻器铭牌上标有“50 15A”的字样它的意义是(),D,3如图16-4-1所示是滑动变阻器的结构示意图，下列连接方法能起到改变接入电路中的电阻值的作用的是(),A甲和乙B乙和丙,C丙和丁D甲和丁,D,4如图16-4-2所示，由于一个滑动变阻器的最大阻值不够大，某同学将两个相同的滑动变阻器串联起来使用，要使两个滑动变阻器阻值最大，滑片P,1,、P,2,的位置应同时满足( ),AP,1,在最右端，P,2,在最左端,BP,1,在最左端，P,2,在最右端,CP,1,在最左端，P,2,在最左端,DP,1,在最右端，P,2,在最右端,B,5如图16-4-3所示，闭合开关S后，下列说法中正确的是( ),A滑片P向b端移动，连入电,路的电阻变小,B滑片P向a端移动，小灯泡,的亮度增强,C滑片P位于b处，小灯泡最亮,D滑片P移动过程中，灯泡电流不变,B,6滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路的,来改变接入电路的电阻值，从而改变电路中的电流。一个标有“10 2A”的滑动变阻器，它的阻值变化范围是,。,长度,010,7如图16-4-4所示是滑动变阻器的结构示意图。若将A、D接入电路中，滑片P向,端移动时，接入电路中的电阻将减小，如果将,接入电路，也能达到此效果。,左,A、C,8如图16-4-5所示是旋转式变阻器的结构图，A、B、C为变阻器的三个接线柱，P为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯变亮，则应连接接线柱,(选填“A、B”“B、C”或“A、C”)和灯泡,联后接入电路中。,A、B,串,9如图16-4-6是学生设计的模拟调光台灯电路。闭合开关灯泡发光后，无论如何移动回形针，发现灯泡亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是(),A灯泡被短路,B电源被断路,C灯泡灯丝的阻值太小,D金属丝的总阻值太小,D,10(2016凉山)在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，小明连接好的电路如图16-4-7所示，闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化。小明连接的电路有不妥之处，改正的方法是(),A将导线K的a端移至接线柱A,B将导线M的c端移至接线柱B,C将导线M的c端移至接线柱D,D将导线L的b端移至接线柱D,A,11如图16-4-8所示，一个同学设计了一个风力测定仪，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时，OC是竖直的，风越强，OC杆偏转角度越大。AB是一个圆弧形电阻器，P点是金属杆与弧形电阻的接触点。电路中有一个灯泡，测风力时，开关S闭合，通过分析，请你说明：,(1)金属杆OC与AB组合在一起相当于,；,(2)本装置中可以通过观察,粗略地反映风力的大小，风越大，OC被吹得越高，可以观察到,。,滑动变阻器,灯的亮度,灯越亮,12如图16-4-9甲所示，小红利用此电路探究了滑动变阻器在电路中对电流大小的影响。,(1)小红先在A、B间分别接入粗细、长短相同的铜丝和镍铬合金丝，闭合开关，她发现接入,时，灯L的亮度较暗一些，由此小红可以得出的结论是,。,镍铬合金丝,电阻大小和材料有关,(2)小红又将图16-4-9乙所示的滑动变阻器接入电路，其中a、b、c、d为变阻器的四个接线柱。变阻器的接入方法有下列几种：a、b接入A、B两点之间；a、c接入A、B两点之间；c、d接入A、B两点之间；b、d接入A、B两点之间；b、c接入A、B两点之间；a、d接入A、B两点之间。当滑片P向a端移动时，上述各种接法中，电流表示数变大的有,，电流表示数变小的有,，电流表示数不变的有,。,汇报结束,谢谢大家,!,请各位批评指正,