作文教学 (2)

阅 读 例 句 :1、 暮 色 降 临 ， 哈 顿 、 布 鲁 克 林 、 布 朗 克 斯 、 昆斯 和 里 土 满 这 五 个 街 区 的 街 灯 和 商 店 的 灯 都亮 起 来 了 。 2、 暮 色 已 从 城 市 的 每 个 墙 角 每 棵 树 后 钻 出 ， 苍茫 迷 蒙 ， 并 逐 渐 浓 重 起 来 。 曼 哈 顿 、 布 鲁 克 林 、布 朗 克 斯 、 昆 斯 和 里 土 满 这 五 弟 兄 一 样 的 五 个街 区 ， 都 从 衣 橱 拿 出 了 黑 礼 服 ， 准 备 穿 在 自 己的 身 上 。 但 它 们 还 没 来 得 及 伸 胳 膊 ， 街 灯 和 商店 的 灯 就 象 争 春 的 植 物 一 样 ， 一 枝 一 枝 地 开 成了 万 紫 千 红 的 鲜 花 。 叙 述描 写 走 进 纽 约 一 、 区 分 叙 述 与 描 写 ：叙 述 ： 它 一 般 是 作 者 对 人 物 的 经历 和 事 件 的 发 展 变 化 过 程 以 及 场景 、 空 间 的 转 换 所 作 的 叙 说 和 交代 。 描 写 ： 它 一 般 是 指 用 准 确 、 鲜明 、 生 动 的 语 言 文 字 ， 对 人 、事 、 景 进 行 具 体 描 绘 和 刻 画 的一 种 表 达 方 式 。 1、 人 物 描 写2、 环 境 描 写 社 会 环 境 描 写自 然 环 境 描 写 （ 景 物 描 写 ）二 、 常 见 的 描 写 种 类 外 貌 描 写语 言 描 写动 作 描 写心 理 描 写神 态 描 写 写 作 训 练 景 物 描 写 1222 22 1 2 4 第 二 幅 图 跟 第 一 幅 图 有什 么 不 同 ?带 给 你 的 感 受 又 有 什 么不 同 ？ 什 么 是 景 物 描 写 ？景 物 自 然 风 光 社 会 风 情自 然 景 物 描 写 表 现 自 然 景 象 、 交 代 人 物 活 动 场景景 物 描 写 社 会 环 境 描 写 反 映 社 会 风 气 ， 风 俗 人 情 。 他 们 用 简 单 、 粗 糙 的 生 产 与 生 活 工具 ， 用 纯 朴 的 思 维 方 式 ， 用 坚 毅 而虔 诚 的 性 格 与 大 自 然 抗 争 ， 经 受 着大 自 然 的 锤 炼 。 他 们 言 谈 朴 实 ， 性情 纯 朴 、 持 重 ， 热 情 好 客 ， 讲 究 礼义 ， 民 俗 传 统 深 厚 。 春 “吹 面 不 寒 杨 柳 风 ” ， 不 错 的 ， 像 母 亲 的 手抚 摸 着 你 ， 风 里 带 着 些 新 翻 的 泥 土 的 气 息 ， 混 着青 草 味 儿 ， 还 有 各 种 花 的 香 ， 都 在 微 微 润 湿 的 空气 里 酝 酿 。 鸟 儿 将 巢 安 在 繁 花 嫩 叶 当 中 ， 高 兴 起来 了 ， 呼 朋 引 伴 的 卖 弄 清 脆 的 歌 喉 ， 唱 出 婉 转 的曲 子 ， 跟 清 风 流 水 应 和 着 。 牛 背 上 牧 童 的 短 笛 ，这 时 候 也 成 天 嘹 亮 的 响 着 。 朱 自 清 春 怎 样 进 行 景 物 描 写 野 芳 发 而 幽 香 （ 春 ） ， 佳 木 秀 而 繁 阴 （ 夏 ） , 风 霜 高 洁 （ 秋 ） , 水 落 而 石 出 者 （ 冬 ） , 山 间 之 四 时 也 （ 欧 阳 修 醉 翁 亭 记 抓 住 特 征 不 必 说 碧 绿 的 菜 畦 ， 光 滑 的 石 井 栏 ， 高 大 的 皂 荚树 ， 紫 红 的 桑 椹 ； 也 不 必 说 鸣 蝉 在 树 叶 里 长 吟 ，肥 胖 的 黄 蜂 伏 在 菜 花 上 ， 轻 捷 的 叫 天 子 （ 云 雀 ）忽 然 从 草 间 直 窜 向 云 霄 里 去 了 。 单 是 周 围 的 短 短的 泥 墙 根 一 带 ， 就 有 无 限 趣 味 。 （ 从 百 草 原 到三 味 书 屋 鲁 迅 ） （ 由 整 体 到 局 部 ） （ 由 静 到 动 ） （ 由 低 到 高 ） 排 好 顺 序 调 动 感 官 “吹 面 不 寒 杨 柳 风 ” ， 不 错 的 ， 像 母 亲 的 手抚 摸 着 你 ， 风 里 带 着 些 新 翻 的 泥 土 的 气 息 ， 混 着青 草 味 儿 ， 还 有 各 种 花 的 香 ， 都 在 微 微 润 湿 的 空气 里 酝 酿 。 鸟 儿 将 巢 安 在 繁 花 嫩 叶 当 中 ， 高 兴 起来 了 ， 呼 朋 引 伴 的 卖 弄 清 脆 的 歌 喉 ， 唱 出 婉 转 的曲 子 ， 跟 清 风 流 水 应 和 着 。 牛 背 上 牧 童 的 短 笛 ，这 时 候 也 成 天 嘹 亮 的 响 着 。 朱 自 清 春 视 觉 形 状 、 颜 色 、 数 量 、 动静 （ 变 化 ） 等听 觉 声 音 （ 变 化 ）嗅 觉 气 味 （ 变 化 ）味 觉 味 道 （ 变 化 ）触 觉 质 地 、 冷 暖 （ 变 化 ） 等技 巧 ： 感 官 法 恰 用 修 辞 曲 曲 折 折 的 荷 塘 上 面 ， 弥 望 的 是 田 田 的 叶子 。 叶 子 出 水 很 高 ， 像 亭 亭 的 舞 女 的 裙 。 层 层 的 叶 子 中 间 ， 零 星 地 点 缀 着 些 白 花 ，有 袅 娜 地 开 着 ， 有 羞 涩 的 打 着 朵 儿 的 ； 正如 一 粒 粒 的 明 珠 ， 又 如 碧 天 里 的 星 星 ， 又如 刚 出 浴 的 美 人 。 朱 自 清 荷 塘 月 色 花 里 带 着 甜 味 儿 ； 闭 了 眼 ， 树 上 仿 佛已 经 满 是 桃 儿 、 杏 儿 、 梨 儿 。 花 朵 儿 一 串 挨 着 一 串 ,一 朵 接 着 一 朵 ,彼 此 推 着 挤 着 ,好 不 活 泼 热 闹 ！ “ 我 在 开 花 ， ” 它 们 在 笑 。 “ 我 在 开 花 ！ ” 它 们 嚷 嚷 。由 春 花 联 想 到 秋 实 。想 象 花 儿 像 孩 子 一 样调 皮 可 爱技 巧 ： 联 想 、 想 象 总 结 ： 怎 样 进 行 景 物 描 写一 、 抓 住 景 物 特 征二 、 选 好 观 察 角 度三 、 安 排 描 写 顺 序四 、 运 用 多 种 技 巧五 、 务 必 融 情 于 景 感 官修 辞联 想想 象 一 切 景 语 皆 情 语 让 景 物 描 写 与 文 章 主 人 公的 心 情 “ 比 翼 双 飞 ” ！ 晴 空 万 里 ， 云 漫 不 经 心 地 挪 动 着 ， 为秋 日 增 添 几 分 活 泼 ， 我 的 心 情 也 正 如 这 活泼 的 秋 日 ， 愉 悦 而 又 晴 朗 。 走 在 家 乡 的 小路 上 ， 感 受 着 温 暖 的 阳 光 ， 心 情 格 外 地 舒畅 。 阳 光 下 ， 那 片 绿 色 上 闪 耀 的 晶 莹的 水 滴 ， 是 爷 爷 的 汗 水 ， 那 柔 和 的 微 风 ，是 爷 爷 的 笑 容 ！ 天 空 那 边 ， 几 朵 白 云在 愉 快 地 挪 动 ， 是 不 是 也 在 耕 作 呢 ？ 向 爷 爷 学 习 作 者 在 描 写 景 物 时 ， 是 如 何 表 现 轻 松 愉 快 的 人物 心 情 ？ 天 如 墨 ， 水 如 泪 。 我 迈 着 沉 重 的 脚 步行 走 在 风 雨 中 ， 秋 雨 淅 淅 沥 沥 地 下 着 ，丝 丝 的 细 雨 顺 着 屋 顶 滑 落 下 来 ， 砸 在 我的 头 上 ， 冰 冷 的 水 流 在 我 的 脸 上 ， 流 到我 的 脖 子 上 ， 我 的 心 里 ， 给 我 本 就 有 点苦 闷 的 心 增 添 了 几 分 冷 清 。 行 走 在 风 雨 中 作 者 在 描 写 景 物 时 是 如 何 表 现 主 人公 失 落 伤 心 的 情 怀 ？ 情 景 交 融 要 根 据 不 同 的 心 情 选 取 有 代 表 性 的 景 物 ，抓 住 特 征 进 行 描 写 。 恰 当 地 运 用 修 辞 (主 要 是 拟 人 、 比 喻 ） 和联 想 。 在 景 物 前 面 加 上 暗 示 人 物 感 情 的 修 饰 词 。 从 不 同 的 感 官 角 度 描 写 景 物 （ 色 彩 的 明 暗 、形 态 情 态 、 动 静 ） 。 点 出 心 情 。 仿 写 练 习 ： 蔚 蓝 的 天 空 中 ， 飘 着 朵 朵 无 暇 的 白 云 。_有 的 像 连 绵 起 伏 的 山 峦 ； 有 的 像 昂 首 挺胸 的 雄 鸡 ； 有 的 像 缓 缓 流 淌 的 小 河 真 是 千 姿 百 态 ， 变 幻 莫 测 。 小 草 从 土 里 长 出 来 。 嫩 绿 的 小 草 从 土 里 长 出 来 。 小 草 偷 偷 地 从 土 里 钻 出 来 ， 嫩 嫩 的 ,绿 绿 的 。 试 选 用 下 列 一 两 种 事 物 表 现 指 定 的 心 情 或 感 受 景 、 物 太 阳 （ 阳 光 ） 、 星 星 （ 星 光 ） 、 月 亮 （ 月 色 ） 、云 、 树 （ 树 叶 ） 、 小 草 、 花 、 路 、 小 鸟 、 蝉 、蝴 蝶 、 蜜 蜂 、 （ 虫 子 ） 、 猫 心 情 或 感 受 烦 躁 、 苦 恼 ： 昏 昏 欲 睡 ： 悲 伤 、 无 助 ： 温 暖 、 感 动 ： 快 乐 、 欣 喜 ： 一 切 景 语 皆 情 语王 国 维 “校 园 秋 色 ” 反 映 两 种 心 情 ： 1、 喜 悦 2、 伤 感 字 数 ： 不 少 于 100字 。 要 求 ： 用 比 喻 、 拟 人 、 联 想 、 想 象 、色 彩 等 手 法 。 秋 天 的 校 园 充 满 诗 情 画 意 。 秋 天 的 校 园 让 人 伤 感 。 佳 作 欣 赏 秋 天 的 校 园 充 满 诗 情 画 意 。 树 叶 变 黄 了 ， 也 变 得调 皮 了 ， 时 不 时 从 树 下 读 书 的 同 学 脸 庞 飘 过 ， 甚至 还 有 几 片 停 在 同 学 的 头 发 上 ， 让 人 忍 俊 不 禁 。树 叶 儿 好 像 故 意 要 与 树 下 扫 地 的 同 学 嬉 戏 ， 刚 刚将 地 扫 完 ， 不 一 会 儿 又 落 满 了 树 叶 ， 它 可 真 调 皮呀 ！ 我 爱 校 园 秋 色 。 秋 天 的 校 园 让 人 伤 感 。 树 叶 儿 全 变 黄 了 ， 不 断 地飘 落 下 来 。 校 园 道 上 满 是 枯 叶 残 片 ， 走 在 上 面 伴着 吱 吱 的 压 碎 升 ， 使 人 心 生 凉 意 。 一 阵 风 吹 过 ，地 上 的 残 叶 随 风 飞 舞 ， 让 人 心 眼 迷 离 。 一 会 儿 ，校 园 里 又 飘 起 了 慢 慢 细 雨 ， 我 心 理 不 禁 打 了 一 个寒 战 。 展 示 你 的 成 果