五年级第一单元作文教案(书信)

,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,36,27,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,五年级第一单元,习作教学,1,2,听：,故事,鸿雁传书,与歌曲,一封家书,学：,书信的格式及信封的格式,习：,以规范格式书写,一封家书,，并填写信封,3,4,写：,给,的一谁信,并填写信封,2,5,看：,新闻短片,父子失散六十年，一封家书抵万金,汉朝时，苏武出使匈奴，被单于流放北海去放羊。,10,年后，汉朝与匈奴和亲，但单于仍不让苏武回汉。,与苏武一起出使匈奴的常惠，把苏武的情况密告汉使。为救回苏武，汉使对匈奴单于讲了一个故事。,汉朝皇帝打猎，射得一雁，雁足上绑有书信。书信上说，苏武在某个沼泽地带牧羊。,单于听后，只好让苏武归汉。,听故事,1,鸿雁传书之苏武牧羊,后来，人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人,。,唐朝薛平贵远征塞外，妻子王宝钏苦守寒窑十多年，矢志不移。,一日，王宝钏正挑野菜，忽闻空中鸿雁连声呼唤，遂请求代为传书。,可是，一时难寻笔墨；情急之下，撕下罗裙，咬破指尖，写下血泪书信。,信中，王宝钏倾诉自己对爱情的忠贞和盼望夫妻团圆的心情。,听故事,2,鸿雁传书之宝钏血书,后来，人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人,。,听音乐,李春波：一封家书,身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。,思考题,1,、以上两个故事，讲的是什么内容，同学们能否概括一下？,2,、李春波的家书，表达了他什么样的心情？,写信寄托一种思念或者表达一份心意，收信则可以体会这种思念或者感知那份心意,。,大家谈想法,对国家的忠诚,对爱情的坚贞,1,2,3,忠诚,坚贞,思念,对亲人的思念,书信的分类,书信，分为一般书信和专用书信。,一般书信，,通常指的是家书及其他普通信件。,专用书信，,用于某种特定场合，针对某种特定事务或特殊需要的书信，如感谢信、慰问信、表扬信、申请书、倡议书等。,书信结构,书信格式之称呼,称呼，又叫称谓，要求顶格写。,书信格式之称呼,称呼，又叫称谓，要求顶格写。,书信格式之问候语,问候语，位于称呼下面，要求空两格写。,书信格式之问候语,问候语，位于称呼下面，要求空两格写。,书信格式之正文,正文，全文的中心内容，要求空两格写，中心要明确，语言要简洁。,书信格式之正文,正文，全文的中心内容，要求空两格写，中心要明确，语言要简洁。,书信格式之祝福语,祝福语，又叫祝颂语，要求首行空两格、次行顶格写。,书信格式之祝福语,祝福语，又叫祝颂语，要求首行空两格、次行顶格写。,书信格式之署名与日期,先署名，后日期。要求居右落款。,书信格式之署名与日期,先署名，后日期。要求居右落款。,思考题,学完了书信的结构与格式，同学们，你们能否调整规范好李春波,一封家书,？,万物皆有法则，书信也不例外。请按照书信的格式，规范地誊写书信。,准确书信格式,同学们，你们会调整吗？调整后的格式，正确了吗？,一封家书,亲爱的爸爸妈妈,：,你们好吗？现在工作很忙吧？身体好吗？,我现在广州挺好的,好了先写到这吧,。,此致敬礼！,李春波,一九九三年十月十八日,准确书信格式,同学们，你们调整后的格式，正确了吗？,一封家书,（家书一般不用标题，格式书信要用标题）,亲爱的爸爸妈妈,：（称呼，顶格）,你们好吗？现在工作很忙吧？身体好吗？,（问候语，空两格写）,我现在广州挺好的,好了先写到这吧,。（正文，要求一件事一件事地讲，条理要清晰）,此致,敬礼！,（祝福语，要空两格）,李春波,（署名，居右）,一九九三年十月十八日,（日期，居右）,准确书信格式,同学们，你们调整后的格式，正确了吗？,一封家书,亲爱的爸爸妈妈：,你们好吗？现在工作很忙吧？身体好吗？,我现在广州挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂。虽然我很少写信，其实我,想家。,爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命工作，也,歇歇了。,我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧。以前儿子不太听话，现在,事他长大了。,哥哥姐姐常回来吧，替我问候他们吧，有什么活儿就让他们干。自己,子有什么客气的。爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。,今年春节我一定回来。好了先写到这吧。,此致,敬礼！,李春波,一九九三年十月十八日,信写好了，要寄出去，还必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封左上方写收信人的邮政编码、上方写收信人地址；中间写收信人的姓名；信封右下角写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。,邮 票,邮编,邮 票,邮编,收信人邮编,邮票,收信人地址,从大到小,收信人姓名,（收）,寄信人地址,姓名,寄信人邮编,邮 票,邮编,6 7 2 1 0 4,寄：云南省大理州祥云县鹿鸣乡鹿鸣小学,环志祥 （收）,邮：,信封的格式,信写好后，就必须邮寄。而要准确有效邮寄，就必须正确填写信封。,信封的格式,一封信，能否准确有效地寄出，信封可是关键，马虎不得哦！,书信的格式,一封信，能否准确有效地寄出，信封可是关键，马虎不得哦！,信封的格式,一封信，能否准确有效地寄出，信封可是关键，马虎不得哦！,给,的一封信,明确信是写给谁的，正确运用称呼；,正确使用书信的格式，正文要中心明确；,信封的填写十分重要，千万不能写错哦！,称 呼：,尊敬的老师，亲爱的伙伴，我日思夜想的爸爸,问候语：,你好，您好，近来可好，别来无恙，工作顺利吗,正 文：,自己的学习情况、学习心得，最近的生活状态，身边的新闻，家中的琐事，特别是对方关心的事情等,祝福语：,祝生意兴隆，愿身体健康，望学习进步，祝福如东海，祝工作顺利，此致敬礼，祝越长越漂亮，祝早日康复,署 名：,您的孙子，你的朋友，您的学生，想念您的女儿,日 期：,一般不写年份，有时也会在日期后加上“深夜、叩上、敬、敬上”等字,书信的常用语,集锦,要正确使用称呼，不能随便称呼别人“亲爱的”，不能会闹笑话的哦,范文,亲爱的妈妈：,您好！,您虽然是一个平凡得不能再平凡的母亲，但在我心中，却是最美最善良的人。您对女儿的关心与爱护，我会牢牢铭记在心里，成为一笔最宝贵的财富。,还记得那天晚上，我早早做完作业，您还在加班没有回来。老师要求做完的作业都要签名，这可怎么办？思来想去，我赶忙打开作业本和课本，倒扣在书包上，默念道：妈妈，您回家后一定要签名呀。,第二天醒来，我背上书包，高高兴兴地上学去了。刚一坐在座位上，组长就来收作业了。“啊，作业？”这下我立刻清醒了，心想：糟了，作业本放置在书包上面，我好像忘记拿啦。没办法，我只得装模作样地低头翻找书包。咦，,语文,课本、作业本都在里面排着整齐的队伍呢。这是怎么回事呢？难道是妈妈帮我收进去的，不过，到底有没有签名呢？怀着一颗忐忑不安的心打开作业本，呀，妈妈娟秀的签名出现在眼前。,交上作业，我拿出,语文,书，满心欢喜地加入琅琅的读书声中。咦，书中好像还夹了一张便利贴，我仔细一看，上面写着：“女儿，看到你已经睡了，不敢叫醒你。记住，,语文天地,中的选字填空中有一处错误，记得改正呀。”看到这行字，一股暖流涌过心头，我感动极了。,妈妈，谢谢您，谢谢您对我的关心与照顾。我一定会努力读书的。,此致,敬礼,您的女儿：李红,12,月,20,日,范文纠错,尊敬的刘老师：,您好！,每当走过您窗前，我都会看见您静坐窗前，认真地备课，或者正在为我们批改作业。,每当您辅导我时，您总是用和蔼的目光鼓励我；而当我犯错时，您又是那么的严厉。,每当节日来临，您总会带领同学们布置教室，让我们感受节日的快乐。,老师，我怎么也忘记不了，上个星期您给我们上的那堂课。,老师，让我说一声：您辛苦了！,老师，我永远不忘您的教诲！,最后，祝您,工作顺利，家庭幸福，万事如意！,您的学生：张红梅,3,月,20,日,同学们，学会写信了吗？,北京市朝阳区,慧忠北里,第二社区,119,号楼,金色摇篮学校,邮编,100012,