牛顿第一定律3

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Haga clic para modificar el estilo de ttulo del patrn,Haga clic para modificar los estilos de texto del patrn,Segundo nivel,Tercer nivel,Cuarto nivel,Quinto nivel,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,授课人,牛顿第一定律,1,知识回顾,1 同一直线方向相反的二力合成法则是什么？,2 力的作用效果有哪些？,同一直线方向相反的两个力，其合力的大小等于二力之差，其方向与较大力的方向相同。,改变物体的形状或改变物体的运动状态。,2,生活中的常见现象,推箱子,:,推,-,箱子运动,不推,-,箱子停止运动,敲铁钉,:,敲,-,钉子向下运动,不敲,-,运动停止,3,2.,亚里士多德的观点,要维持物体运动,就必须给物体施加一恒定的力,.,不受力而一直运动的物体是不存在的,.,生活经验,:,物体的运动需要力,的作用,若不受力,物体就不会动或停止运动,4,思考,亚里士多德认为：,物体的运动,需要力来维持。对吗？,5,踢足球,:,踢出去的足球不再受踢力。,火车进站,:,关闭发动机后火车不再受牵引力。,它们没有动力后会怎样？,6,实验方案,实验设计目的：,探究目标：,实验思路：,实验器材：,相同条件：,不同条件：,实验方法：,物体的运动是否需要力维持,运动的物体在没有受到外力作用时将如何运动,？,我们很难为运动的物体创造一个“不受力的作用”的实验条件，我们采用的方法是：实验加推测,相同的小车、小车开始运动速度相同,表面不同即阻力不同,木板、小车、棉布、毛巾、斜面,控制变量法,（同一斜面、从同一高度静止开始下滑）,7,实验次数,表面材料,阻力大,（最大、大、小）,滑行距离,（短、较长、长,1,毛 巾,最 大,2,棉 布,大,3,木 板,小,推理想象,光滑表面,阻力为零,短,较 长,长,无 限 长,总结,:,平面越光滑,滑块受到的摩擦力越小,滑块前进的距离越远,.,推理,:,假如物体完全不受摩擦,物体将永远运动下去,.,8,这个结论是通过直接得出的吗？,这个结论是在实验的基础之上，通过科学推理而得到的。,生活中有没有类似的现象？,这个结论的得出跟以前的结论得出过程有什么不同？,以前：实验探究法，现在 ：实验,+,推理的方法。,9,体育项目中的冰壶在离开人手后几乎做匀速直线运动,10,笛卡儿,补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。,牛顿,总结了伽利略等人的研究成果，进一步得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动或静止状态。,300,年前，,伽利略,曾采用类似的方法得出结论：如果物体在运动中不受到力的作用，它的速度将保持不变。,11,牛顿第一定律,一切物体,在,没有,受到外力作用的时候，,总,保持,匀速直线,运动状态,或,静止,状态。,是指宇宙中固体、液体和气体,条件,指“恒”的意思,二者必居其一,12,深入理解,1,力不是维持物体运动的原因。,2,力是改变物体运动状态的原因。,3,它是一种理想情况，,与实际情况下合力为零一样,。,13,亚里士多德认为：,物体的运动,需要力来维持。对吗？,不对,你真聪明！,14,你的收获,一 牛顿第一定律,一切物体在不受外力时总保持匀速直线运动状态或静止状态。,二 实验,+,推理的方法,15,1,、“神州七号”飞出地球后，如果飞船所受外力全部消失，那么飞船将,:( ),A,沿原方向做匀速直线运动,B,沿原路径返回地球,C,沿原方向做加速直线运动,D,沿原方向做减速运动,目标检测,A,16,二 在物理学中，牛顿第一定律是用什么方法获得的（ ）,A,实验探究法,B,单纯推理法,C,实验,+,推理的方法,D,数学推导的方法,目标检测,C,17,3,在研究“牛顿第一定律”的实验中，用同一辆小车，分别从相同的高度沿着斜面自由滑行下来，然后让小车在三种不同材料的水平路面上继续运动一段距离后，分别停在如图所示的位置上，则：,(1),让小车从斜面的同一高度自由下滑，是为了使小车在三种,不同材料的水平面,上开始运动的,_,相同，使实验,起始条件相同。,速度,18,(2),使用三种不同材料的水平路面是为了让小车运动时,受到的,_,不同，而力是改变物体,_,的原因，使小车运动的距离不相同,(3),小车在不同材料表面上前进的距离不相同，说明小车在粗糙的毛巾表面上，受到阻力大，前进距离,短；在比较光滑的木板表面上前进的距离长，受到的阻力小，因此推理出，,当小车不受阻力时，,应该沿着光滑的水平面永,远保持,运,动状态不变,阻力,运动状态,匀速直线,19,谢谢合作！,20,