写一种学习用品

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,透明、柔软、精致、小巧、精美、漂亮、可爱,五颜六色、简单实用、简朴实用、结实耐用、轻便灵巧、小巧玲珑、精巧可爱、惟妙惟肖、惹人喜爱、,写一种学习用品,我的学习伙伴,猜谜语,它是我的好朋友，,每个同学全都有，,笔墨书本帮我拿，,可我还得背它走。,书包,小黑人儿细又长，,穿着木头花衣裳，,画画写字它全会，,就是不会把歌唱。,笔铅,有方有圆又有长，,生就一副好心肠，,发现有人写错字，,牺牲自己来帮忙。,橡皮,四四方方扁又长，,外穿漂亮新衣裳，,学习用品里面放，,它是我的好伙伴。,盒笔,铁嘴巴，,爱咬纸，,咬完掉了个铁牙齿。,订书机,从外表看，我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！可是，我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是小主人的好帮手，他特别喜欢我。,铅笔刨刀,从外表看，,我,是一座塑料小房子。蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！可是，,我,的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进,我,的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。,我,是小主人的好帮手，他特别喜欢,我,。,铅笔刨刀,从外表看，,我,是一座塑料小房子。蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！可是，,我,的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进,我,的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。,我,是小主人的好帮手，他特别喜欢,我,。,铅笔刨刀,从外表看，,我,是一座塑料小房子。,蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，,多漂亮啊！可是，,我,的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进,我,的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。,我,是小主人的好帮手，他特别喜欢,我,。,铅笔刨刀,从整体到部分,从外表看，,我,是一座塑料小房子。,蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，,多漂亮啊！可是，,我,的名字不叫小房子，叫,铅笔刨刀,。刨刀安装在哪里？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进,我,的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。,我,是小主人的好帮手，他特别喜欢,我,。,铅笔刨刀,文具的名称,从外表看，,我,是一座塑料小房子。,蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，,多漂亮啊！可是，,我,的名字不叫小房子，叫,铅笔刨刀,。刨刀安装在哪里？安装在烟囱里呀！,只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。,我,是小主人的好帮手，他特别喜欢,我,。,铅笔刨刀,作用,使用方法,作文：,我心爱的学习用品,我有一只漂亮又精致的的文具盒。因为上学期考试成绩突出，爸爸妈妈给我的奖励。,（来历）,文具盒是长方形铁制的，,（材料）,比我的尺子长，比三角板宽，四个角都有好看的弧形，它还有厚度，一看就知道，能装很多东西。,（形状）,文具盒的颜色是粉粉嫩嫩的。,（颜色）,首先跳进眼帘的是，盒盖上的米老鼠。它大脑袋上有一对向上竖着的黑色圆耳朵，仿佛在听周围的动静。她本来长着一对圆溜溜的大眼睛，因为开心，眼睛也眯成了一条线。,（盒盖图案）,我还看出这只米老鼠是个,“,时尚妹妹,”,，因为，她穿着黄色的迷你裙，头上还打着一个大大的蝴蝶结，可能她也知道自己打扮得很漂亮，正在举手欢呼呢，瞧：它那张大嘴都笑得合不拢了。她为什么这么高兴呢？我猜，是因为她有一个小镜盒，里面还装着一把带耳朵的小梳子。告诉你吧！这个我也喜欢，这样就可以在我上完体育课时，派上用场了。,（心理描写表达喜爱之情）,我打开文具盒盖，可以看到它的内部的结构。盒内分上下两层，上面一层我准备摆放铅笔和尺子。掀开上面的活动盒，便可看到下层。下层我准备放一个转笔刀，当然要放上我的两支钢笔，特别是那只,“,天使笔,”,，要给它一个最好的,“,家,”,。还有不能忘记，蓝色的小橡皮，也要给它一个,“,休息的地方,”,。,（内部结构）,自从这个文具盒来到我身边，就成了我的好朋友。上课时，我把放在课本旁，写课堂作业就方便了。放学回家写作业时，再也不用，一会找笔一会找尺子了。,（作用）,一天，回到 家,（可以写一件与文具有关的事）,文具盒是我学习的好朋友、好帮手，我从心里喜欢它。,（结尾紧扣题目）,外观：,形状、颜色、图案,结构：,从上到下、从外到里,作用：,（表达喜爱之情）,怎么来的（来历）,夸夸我的好帮手：,（学习用品）,（,1,）分几个部分介绍一件自己心爱的学习用品，要求说清楚。,（,2,）展开些合理想象，说得更生动。,（,3,）能表达出自己的喜爱之情。,外形,大小,背景,颜色,图案,质料,总说,分说,请仔细观察自己的文具盒，把你观察的结果写在本子上。,外形特点,我的文具盒是泡沫塑料制成的，长,32,厘米，宽,11,厘米，高,3,厘米，是个长方体（,制造材料、大小、形状,）。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案（,先写盒盖的图案，显得有条理,），在一片开阔的绿草坪上，开满了大大小小的野花，红的、绿的、黄的、白的,看上去，就像绿毯子上绣着五颜六色的花朵，又像天空中闪烁的星星（,运用比喻把图案写得很生动,）。我好想看到微风吹过，千朵万朵小花正在轻轻点头，一股清幽的芳香扑鼻而来。在草坪尽头，两匹骏马正飞驰而来，他们那雪白的鬃毛随着跑动一起一伏。（,写出自己的联想和想象,）,文具盒的结构,一层的盒盖,上画着一只可爱的米老鼠，它戴着一朵漂亮的蝴蝶结，穿着一双粉红色的高跟鞋，好像在跳舞。盒盖的反面住着一位,课程表先生,，它可以告诉我们每天的课程，旁边住着一位数学高手,乘法口诀表小姐,，它可以帮助我们提高数学运算速度。,另一层的盒盖,上画着两只米老鼠和一只可爱的小狗。米老鼠姐姐正在表演，米老鼠弟弟和小狗正在玩耍。文具盒的里面有正在休息的,尺子先生,，在排队的,铅笔妹妹,，还有在整队的,橡皮姐姐,，他们真是快乐的一家啊 ！,（分层次、有步骤）,我的功能可多啦，不信你们看，我的肚子里能装很多东西呢！,说说文具盒的功能和作用,打开文具盒，你可以一下子看到这是一个可以折叠的三层抽屉。里面层次分明。,顶楼大房间,里有一对大红架子，平时躺在地上，等到要用它的时候，只要用手一拉，,它就伸出来帮助我扶住书本让我阅读,。,这样，即使我在阅读的时候要写一点什么，也不必费劲了，容易多了。那里还有一间可以放橡皮的小房间。那房间虽然小，但是却非常精致,。,拟人手法,中间一层,放铅笔、钢笔、圆珠笔,要用笔的时候，我只要把房间拉开，他们就会让我挑选使用。,第三层,，那是放尺子和胶带的房间。平时，我不大用到他们。于是，,他们就成天呼呼大睡,。等到我需要他们的时候，,他们就会走出来与我配合作业，帮助我完成作业,。我这一只文具盒犹如一个大家庭，里面的橡皮、尺子、钢笔、铅笔,都是这个大家庭中的一个成员，他们相互配合，帮助我做好一样样作业。我不管走到什么地方都会带着它。它真的成了我的一个好伙伴了。,学会方法早开窍,描写的方法：,1.,开头简单明了,2.,按顺序描写外形,3.,描写结构的时候要分层次、有步骤地描述,4.,运用拟人的手法,5.,可以以文具盒的口吻,6.,结尾赞美抒情,写文具的名称和来历,开头简单明了,写文具的外形,按顺序描写,写文具的功能好作用,拟人手法,写对文具的喜爱之情。,描写的步骤,我心爱的学习用品,小巧玲珑的活动铅笔、可爱新奇的卷笔器、功能齐全的文具盒,在众多五花八门的学习用品中,我最喜爱的却是整天和我形影不离的好伙伴,我的书包。我的书包，使开学时妈妈给我买的。它是正方形的，有一个大盖子，盖子上有一个突出的小口袋，当你观看这个大盖子时，第一个印入你眼帘的就是这个小口袋。小口袋上方用大写的英文字母印着书包的品牌,“,COOL DOG,”,，小口袋上就印着一支可爱的小,“,COOL DOG,”,，长长的黑耳朵，炯炯有神的黑眼睛，非常逗人喜爱。书包上闪闪发光的银色拉链也设计成,“,COOL DOG,”,的样子，十分有趣。拉开拉链，掀开盖子，书包紧闭着的,“,大嘴,”,就张开了，书包里大大小小的层格和插袋也就随之展现在你的眼前。书包内部都是黑色的，很耐脏。一面侧壁上还有几个小孔，设计很巧妙，用来插圆珠笔和钢笔正合适。书包两侧还有两个小网袋，我喜欢在那里放水杯和手帕。每天，当我完成了一天的学习，回到家时，我就把书包里的东西一样一样拿出来，鼓鼓的,“,大嘴,”,立刻瘪下去了。作业做完后，我又按课程表把书包理好，,“,大嘴,”,又神气活现的了。现在，书包的颜色早已不像刚买回来时那么鲜艳了，它朴实无华，不像活动铅笔那样漂亮，也不像文具盒那么新奇，但它仍旧是我最心爱的学习用品！,我心爱的文具盒,我有一只用泡沫塑料制成的，方形文具盒，它是浅蓝色的。一见到这只文具盒，首先跳进我眼帘的是盒盖上印的两匹骏马，一匹是枣红色的，一匹是青白色的。枣红马前蹄蹬起，后腿弯成弓形，好像要凌空飞腾；那匹青白色的呢，则回头微笑，正在和它身边低飞着的小鸟嬉戏。就在这两匹马的脚下，开放着无数朵小野花，构成了一张小花床。看着这些鲜艳的小花，让你仿佛闻到了浓郁的花香。,打开装有吸铁石的盒盖，就可以看到文具盒内部的构造。盒内分上下两层，上面一层摆着一支金光闪闪的镀金笔，还排着三支削好的彩色铅笔。掀开上层的活动板，便可领略下层的风光了，边上的格子里躺着一把粉色的塑料直尺，靠近它的屋子里睡着一把小刀，更大些的长方卧室里“大苞米”和“小花瓶”（两支小钢笔）谈得真热乎。在一个角落里，还藏着一块淡黄色的小橡皮，上面画着一个小海豚顶着皮球玩得正有趣呢。,文具盒是我学习的好帮手，我真喜欢它。,文具盒就像一座城堡，打开第一层，几枝铅笔像忠诚的卫兵，扛着尖枪随时听候我的召唤，中间一层住着憨厚的黑色签字笔将军和娇艳的红笔签字笔秘书，噢，对了，救死扶伤的橡皮医生和修路搭桥的工兵尺子住在第三层。,我的文具盒像个温暖的大家庭。打开文具盒，有两层。第一层住着圆珠笔“大哥”铅笔“二哥”；第二层住着尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，还有卷笔刀“小弟”。,这个文具盒是粉红色的，上面印着我喜欢的米妮和米奇，此刻，它们正咧着嘴笑嘻嘻地看着我呢！好像在说：“小主人，你需要什么学习用具，就来找我吧！”,文具盒不光外表美丽，打开看看，居住在它里面的成员却不少：有活泼可爱的橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默寡言的直尺，有锋利的小刀，有散发着清香的香水铅笔。虽然各个成员的性格不同，可是相处得挺和睦。,当你打开文具盒，就能看见一张崭新的课程表装在透明袋里。下面是我的“助手们”，当夜深人静时，我们都进入梦乡，它们也正在贪睡呢！噢差点忘了，我的文具睡的可是“高低铺”，刚才那些文具睡的可是“上铺”，想要知道睡在“下铺”的是谁吗？那就一起来看一看吧！原来是钢笔“战士”和直尺“将军”呀！它们俩可是需要保护的唷，所以旁边还有几个“小兵”在站岗。不讲了，不讲了，今天晚上它们得好好地睡一觉，明天才能精神饱满地帮我把作业做完。,谢 谢 观 赏,