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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鲁班造伞,语文,S,版二年级语文下册,l zh,jing chung tng,鲁 著 匠 创 亭,shng bin x zh mi,lu ji chng,赏 遍 需 逐 脉,络 架 撑,我会认,我能读词,鲁,班造伞,木,匠,著,名,创,造,亭,子,观,赏,脉络,雨,珠,架,子,撑,开,游,遍,需,要,追,逐,西,湖,日,晒,雨淋,嬉闹,兴,奋,鲁班是我国古代著（zh）名的木匠（jin）。他有许多发明创(chun)造。传说，伞就是他发明的。,有一天，鲁班和妹妹到西湖游玩。忽然下起了大雨，游人被淋得四处躲藏。,雨中的西湖山青水绿，更加迷人了。“唉！”妹妹叹了口气说，“要是在雨天也能游西湖多好哇！”鲁班说：“我在湖边盖几个小亭(tn)子，人们坐在亭子里观赏(shn)风景，就不怕日晒雨淋了。”妹妹说：“可是坐在小亭子里，只能看见附近的景色。要游遍(bin)整个西湖，得需（x）要多少亭子啊！”鲁班想：“妹妹说得有道理，要是能造出一种既能挡雨又能带着走的东西，该多好哇！”,忽然，雨中传来一阵孩子们的嬉（x）闹声。鲁班抬头一看，只见一群小孩儿正在雨里追逐（zh）玩耍。他们每个人头上都顶着一片荷叶。,那些落在荷叶上的雨珠，顺着荷叶脉络（milu）不停地向四周流去。“有办法了！”鲁班兴奋地对妹妹说。,鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架（,ji,）子，再蒙上羊皮,妹妹试了试，说：“要是能在用的时候把它撑（chn）开，不用的时候又能折起来，就更好了。”鲁班眼睛一亮，说：“对！”他又反复试了许多次，终端于造出了能开能合的伞。,说一说,学习了课文，说一说鲁班是怎样发明伞的？,鲁 班,雨伞,读一读，写一写,不停地（流） 不停地（ ） 不停地（ ）,兴奋地（说） 兴奋地（ ） 兴奋地（ ）,从鲁班造伞的经过中你学到些什么？,下课了！,
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