第二课--物质运动与人生行动1

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二课 物质运动与人生行动,一、物质在运动中存在,二、人生存在于行动中,第一单元,一、物质在运动中存在,1.,运动是物质的固有属性和存在方式,2.,物质运动是有规律的,3.,物质在运动中存在和发展,1.,运动是物质的固有属性和存在方式,哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的,变化和过程。运动是物质的固有属性和存在方式 。,子在川上曰，,“,逝者如斯夫！不舍昼夜。,”,论语,子罕,庞大的银河系正在以每秒,600,公里的速度在广漠无垠的宇宙中疾驰；太阳正在围绕银河系的中心以每秒,250,公里的速度旋转；我们居住的地球正在围绕太阳以每秒,30,公里的速度公转。,银河系,太阳系,地质考察证实，,20,亿年前，现在的喜马拉雅山脉的广大地区是一片汪洋大海。距今,3000,万年前，地壳发生了一次强烈的,造山运动,，使这一地区逐渐隆起，形成了世界上最雄伟的山脉。喜马拉雅的构造运动至今尚未结束，现在还在缓缓地上升之中。,3000,万年前在喜马拉雅,海游弋的喜马拉雅鱼龙,喜马拉雅最高峰珠穆朗玛峰,想一想：,人不能两次踏入同一条河流。,(,古希腊,),赫拉克利特,为什么？,楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：,是吾剑之所从坠。 舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦,惑乎,？,-,吕氏春秋,察今,刻舟求剑 的错误在哪里？,2.,物质运动是有规律的,规律是物质在运动过程中本身固有的、本质的、必然的联系。,规律是客观的，集中表现为它的不可抗拒性。,牛顿看到苹果落地,宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：,“,今日病矣，予助苗长矣。,”,其子趋而往视之，苗则槁矣。,“拔苗助长” 错误在哪里？,美国科学家利用现代生物技术，最近培育出一种新型番茄，呈现出奇异的紫色，还具有预防癌症和心肌梗塞的功能。,人们能认识规律并能利用规律,：,在现代科学的帮助下，我们还可以做到人工消云雾、消闪电、削弱,台风,、抑制,冰雹,等。,运动,物质,承担者,存在方式,3.,物质在运动中存在和发展,物质和运动是不可分的。运动是物质的运动，物质是运动的承担者。,运动的形式,运动的主体,机械运动,宏观物体,物理运动,电荷、光子等,化学运动,原子、离子等,生命运动,生物体,社会运动,物质资料的生产方式,认识运动,人脑,二、人生存在于行动中,1.,人生行动的含义,2.,制约人生行动的因素,3.,人生行动是物质力量和内在精神的统一,1.,人生行动的含义,人生行动是有意识、有目的的改造世界的能动活动。,人不像鸟儿那样有翅膀可以展翅高飞；人的奔跑能力远远不如骏马；人的眼睛没有鹰的眼睛锐利,既然人体器官的功能在很多方面比不上动物，为什么还讲,“,人是万物之灵,”,呢？,人生行动,主观因素,客观因素,客观规律、客观条件,尊重,利用,基础,前提,观念、能力、方法等,积累,影响,制约,制约,2,制约人生行动的因素,爱因斯坦小时候梦想成为帕格尼尼那样的小提琴演奏家。一位音乐家委婉地对爱因斯坦说：“世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，可它们同样美丽，它们在阳光下开放，虽没有任何明确的目的，但这也就够了。”在后来的日子里，爱因斯坦仍然拉小提琴，但是不再受困于帕格尼尼的梦想，而是成为了伟大的物理学家。,奥林匹克运动有一句著名的格言,:,“,更快、更高、更强。,”,充分,表达了奥林匹克运动所倡导的不断进取、永不满足的奋斗精神。,3,人生行动是物质力量和内在精神的统一,谋事在人，成事在天！你认为正确吗？你怎么看待拼搏精神？,课堂小结,物质运动与人生行动,一、物质在运动中存在,二、人生存在于行动中,再见,