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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题二十八 记叙文型书面表达,专,题,导,读,真,题,典,例,新,题,预,测,返回目录,专题二十八 记叙文型书面表达,英语记叙文的写作一般要求考生根据提供的情景，组织语言材料。要想高分完卷，必须注意：,1. 写作前要根据要求或暗示确定用什么人称，一般来说，英语记叙文要用第一人称(I/we)和第三人称(he/she/it/they)展开叙述。第一人称是从“参与者”的角度进行叙述； 第三人称是以“观察者”的身份展开叙述，要根据具体情况合理选用时态。要就事论事，不要画蛇添足，节外生枝。,2. 交代清楚记叙文写作的六要素：人物(who/whom)、时间(when)、地点(where)、事由(what)、原因(why)、结果(how)。注意从具体的材料中提炼中心，并根据中心思想选择材料，合理安排情节，注意写作的顺序以及记叙的祥略。,返回目录,专,题,导,读,返回目录,专,题,导,读,专题二十八 记叙文型书面表达,3. 注意选择合适的时态和叙述的方法。记叙文一般是叙述已经发生过的事情，因此其基本时态应该是一般过去时。其记叙的顺序包括：,(1)以时间为线索，按时间的顺序展开。常用的话语标志有：afterwards, at the same time，first，then，next，finally，soon，immediately，following等。,(2)以地点为线索，以地点的转移为顺序。,(3)以事件的发展为线索，或以人物的出现先后展开。,4. 记叙事件时，要注意主题鲜明突出、清楚具体，内容感人深刻。写人时，要抓住典型事例、典型行动和表现。对中心事件和最能表现中心思想的地方，要详细叙述； 次要的东西少写或不写。,返回目录,专题二十八 记叙文型书面表达,真,题,典,例,2013浙江卷,请以“One Thing Im Proud of”为题， 用英语写一篇100120个词的短文， 记述一件你自己认为得意的事情。要求如下：,1. 记述事情的经过；,2. 简要说明你感到得意的原因或从中得到的启示。,注意：文章的标题已给出(不计入总词数)。,One Thing Im Proud of,_,_,返回目录,专题二十八 记叙文型书面表达,真,题,典,例,思路点拨 从文章体裁分析，这是较典型的开放式记叙文写作，主要让考生就one thing Im proud of展开叙述，同时写出自豪的原因和启示。考生要根据自己的经历，先要详细叙述事情，然后补充一定的自我剖析以及对此的看法和评述等。文章可以从三方面来写：第一部分简要叙述自豪的事情；第二部分重点讲述事件的经过，可以按照事件发展的顺序写；第三部分则要说明自豪的理由和启示。在写作过程中，要注意好词好句的运用，可以使用remember, be amazed at，be determined to do, learn the techniques, keep practising, at the end of, be proud of, fulfil ones potential, achieve ones goal等重要的词汇和词组。句式要多样化，如可以用名词性从句：It helps me realize,返回目录,专题二十八 记叙文型书面表达,真,题,典,例,that we all can fulfil our potential and achieve our goals through hard work；状语从句：Then I kept practising until I became confident；非谓语结构：Amazed at how skilful they were, I was等等。,返回目录,专题二十八 记叙文型书面表达,真,题,典,例,One possible version：,One Thing Im Proud of,I_still_remember_how_I_became_a_good_table_tennis_player.,The_first_day_I_went_to_high_school,_I_saw_some_of_my_classmates_playing_table_tennis._Amazed_at_how_skilful_they_were,_I_was_determined_to_be_just_as_good._Later_on,_I_often_watched_them_carefully_to_learn_their_techniques._Then_I_kept_practising_until_I_became_confident_enough_to_challenge_the_good_players._At_the_end_of_the_term_I_became_one_of_the_best_players_in_my_class.,返回目录,专题二十八 记叙文型书面表达,真,题,典,例,I_am_really_proud_of_this_experience,_because_it_helps_me_realize_that_we_all_can_fulfil_our_potential_and_achieve_our_goals_through_hard_work._It_also_helps_me_better_understand_the_proverb_“Practice_makes_perfect.”,返回目录,专题二十八 记叙文型书面表达,新,题,预,测,假设你是红星中学高三(1)班的学生李华，近日你班同学参加了世界自然基金会WWF主办的“我为哥本哈根减斤碳”活动，大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下四幅图提供的信息，给某英文杂志写一篇以“Lowcarbon Living”为题的100词左右的英文稿件，介绍你们参加此次活动第一天的具体做法，并谈自己的看法。,(一),返回目录,专题二十八 记叙文型书面表达,新,题,预,测,_,_,返回目录,专题二十八 记叙文型书面表达,新,题,预,测,One possible version：,Lowcarbon Living,Recently,_my_classmates_and_I_participated_in_the_activity_of_Lowcarbon_Living_organized_by_the_WWF._On_the_first_day,_we_chose_to_go_to_school_by_bike_or_on_foot_rather_than_by_bus_or_car._Before_we_left_the_classroom,_we_made_sure_the_lights_and_the_computers_were_switched_off._In_order_to_make_full_use_of_paper,_we_began_to_write_on_both_sides._Besides,_while_shopping,_we_no_longer_used_plastic_bags_but_carried_environmentally_friendly_ones.,返回目录,专题二十八 记叙文型书面表达,新,题,预,测,I_think_what_we_did_on_that_day_was_meaningful,_which_can_help_us_to_form_a_good_habit._We_should_also_call_on_the_people_around_us_to_do_something_for_Lowcarbon_Living._Only_in_this_way_will_the_earth_be_a_good_place_to_live_on.,返回目录,专题二十八 记叙文型书面表达,新,题,预,测,假设你是红星中学高三(1)班的学生李华，校报英文版正在开展以“汉语走向世界”为主题的故事征集活动。请根据以下四幅图的先后顺序，将你在上个月为加拿大的表弟Jack邮寄汉语教材的事情记述下来，向校报投稿。,(二),返回目录,专题二十八 记叙文型书面表达,新,题,预,测,返回目录,专题二十八 记叙文型书面表达,新,题,预,测,注意：1. 开头已给出，不计入总词数；,2. 词数100左右。,In recent years, learning Chinese has become popular among people around the world. Last month，_,_,_,_,_,返回目录,专题二十八 记叙文型书面表达,新,题,预,测,One possible version：,In recent years, learning Chinese has become popular among people around the world. Last month, I_received_an_email_from_my_cousin_Jack_in_Canada._He_said_he_was_enthusiastic_about_Chinese,_and_asked_me_to_find_him_some_books_intended_for_Chinese_beginners._I_was_very_pleased_to_do_such_a_favour._So_I_went_from_one_bookstore_to_another,_hoping_to_find_something_suitable_for_him._Finally_I_selected_a_set_of_Chinese_textbooks_among_a_variety_of_similar_ones.,返回目录,专题二十八 记叙文型书面表达,新,题,预,测,Then_I_went_to_a_post_office_to_have_them_delivered_by_air_without_delay._Several_days_later,_I_received_Jacks_email,_saying_that_he_really_appreciated_the_books_I_had_sent._Im_very_glad_that_Jack_is_beginning_to_learn_Chinese_just_like_many_other_foreigners_abroad,_although_I_know_it_may_be_an_enjoyable_challenge_for_him.,返回目录,备用习题,假设你是红星中学高三的学生李华，在3月12日植树节(Tree Planting Day)这一天，你和班里同学去郊区植树。请根据以下图画内容，并以 “Green action in our class”为题写一篇短文。,返回目录,备用习题,返回目录,备用习题,注意：1. 短文须包括所有图画内容；可适当增加细节，以使行文连贯；,2. 词数100左右。,参考词汇：suburb 郊区,_,_,返回目录,备用习题,One possible version:,Green action in our class,On_March_12,_the_Tree_Planting_Day,_we_had_a_meaningful_experience,_one_Ill_never_forget.,Early_in_the_morning,_we_bicycled_to_a_suburb_to_plant_trees,_talking_and_laughing_all_the_way._Upon_arrival,_we_began_to_work_immediately,_some_digging_holes,_some_carrying_and_planting_young_trees，and_others_watering_them._We_had_wonderful_teamwork!_With_all_work_done,_we_decided_to_put_up_a_board_to_remind_people_to_protect_these_trees.,返回目录,备用习题,Before_leaving,_we_took_some_photos_to_record_our_green_action.,Tired_but_happy,_we_all_went_home_with_a_sense_of_achievement._I_feel_it_our_duty_to_plant_trees_every_year_and_I_firmly_believe_if_everyone_plants_a_tree_each_year,_our_planet_will_become_much_more_beautiful.,
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