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第,2,单元 线与角,2,相交与垂直,学习目标,2.,会用三角尺画垂线。,1.,借助实际情境和操作活动,认识垂直。,学习目标,3.,能根据点与线之间垂直的线段最短的原理,解决生活中的一些简单问题。,复习导入,1.,指出,下面哪条是直线,哪条是线段,哪条是射线?,线段,直线,射线,情景导入,探究新知,下面这两条直线相交吗?说说你是怎么想的。,探究新知,做一做,认一认。,探究新知,请你想办法得到一组垂线。,1.,同学们,你能说说正方形的哪几条边是互相垂直的吗?,典题精讲,解题思路:,当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。,1.,同学们,你能说说正方形的哪几条边是互相垂直的吗?,典题精讲,解答:,A,B,垂直于,BF,A,B,垂直于,BC,2.,过直线上一点画这条直线的垂线。,典题精讲,解题思路:,三角尺的一条直角边和直线重合,另一条边过点,然后画出垂线。,2.,过直线上一点画这条直线的垂线。,典题精讲,典题精讲,2.,过直线上一点画这条直线的垂线。,2.,过直线上一点画这条直线的垂线。,典题精讲,下图中的两条直线相互垂直吗?,错误解答,易错提醒,相互垂直,错解分析:,易错提醒,当两条直线相交成,直角,时,这两条直线,互相垂直,。,下图中的两条直线相互垂直吗?,错误解答,易错提醒,相互垂直,相交,不相互垂直,正确解答,1.,在下面图中分别找出两组相交或垂直的线段。,学以致用,提示:当两条直线相交成,直角,时,这两条直线,互相垂直,。,2.,找一找,下面图形中哪两条边是互相垂直的?用三角尺比一比。,学以致用,3.,画出下面直线的垂线。,学以致用,4.,小实验。,A,B,O,学以致用,5.,要从幸福镇修一条通往公路的水泥路,你觉得怎样设计更好?画一画。,公路,幸福镇,怎样修路最近呢?,学以致用,课堂小结,2. 线段,AO,垂直于,OB,,,读作:AO垂直于OB,。,大家有什么收获?,1.,当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。这两条直线的交点叫垂足。,
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