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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,一、情境引入,肯德基,KFC,二、探究新知,(,1,)小红有哪些衣服?,(,2,)你想让小红怎样搭配?,二、探究新知,选定( ),再搭配不同的( )。,一共有多少种穿法?,一共有,6,种穿法。,上衣,下装,二、探究新知,可以用什么,来代替呢?,讨论要求:,.,可以用什么符号代替?,.,怎样更加简洁明了的表示出来?,.,用符号怎么表现出,6,种?,二、探究新知,我用 表示上衣, 表示下装。,二、探究新知,一共有,6,种穿法。,每件上衣可以与,3,件下装搭配,这样就有,3,种穿法,二、探究新知,我用,A,表示上衣,,B,表示下装。,A,1,A,2,B,1,B,2,B,3,二、探究新知,一共有,6,种穿法。,A,1,A,2,B,1,B,2,B,3,每条连线表示,1,种穿法。,我用,A,表示上衣,,B,表示下装。,( )思考,做到不重复、不遗漏。,二、探究新知,有序,A,1,A,2,B,1,B,2,B,3,三、知识运用,1.,下面的早餐有( )种不同的搭配。,豆浆,牛奶,面包,饼干,油条,蛋糕,用符号怎么表示呢?,豆浆,牛奶,面包,饼干,油条,蛋糕,三、知识运用,1.,下面的早餐有( )种不同的搭配。,8,饮料和点心只能各选,1,种。,2,4=8,(种),2,.,妈妈的生日快到了,小红打算在妈妈生日那天送妈妈一张卡片和一个蛋糕,有( )种搭配方法。,三、知识运用,4,3=12,(种),12,四、课堂小结,这节课,我们帮小红解决了哪些问题?,那你有什么收获呢?,妈妈的生日快到了,小红打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡,有( )种搭配方法?,挑战题,妈妈的生日快到了,小红打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡,有( )种搭配方法?,12,挑战题,
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