卫生学PPT

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/10/10,#,青春期,小教,121,班 陈笛嘉组,青春期,人体生长发育第二高峰期,青春期,（又称青少年期）是儿童期至成年期的,过渡时期,，,体格、性征、内分泌及心理,等方面都发生了巨大变化，人体生长发育是,继婴儿期后出现的第二个高峰,，各组织器官由稚嫩走向成熟，由能力不足趋向功能健全，世界观及信念逐步形成。,定义：,女孩从,11,12,周岁到,17,18,周岁，男孩从,13,14,周岁到,18,20,周岁的性功能逐渐发育成熟的,时期。,主要阶段,青春期,早期,第二性征开始出现至女孩出现,月经初潮,，男孩出现首次遗精为止，表现是体格生长突增，年龄约为,913,岁,以性器官及第二性征发育为主，以女孩出现月经初潮、男孩出现首次遗精为该时期的开始，以第二性征发育成熟为止。年龄约为,1316,岁。,自第二性征发育成熟至生殖功能完全成熟、身高增长停止，女孩在这个阶段开始出现周期性月经，年龄约为,1618,岁。,青春期,中期,青春期,晚期,对,青春期的阶段目前并没有统一的分期标准，有部分学者将,其按分生理变化为,：,青春期生理变化,女孩,男孩,除,身高,、体重猛增,外，主要是,第二性征发育,，,如声音变,粗，胡须和腋毛开始长出，生殖器官也逐渐向成熟的方面发展，长出阴毛,，睾丸和,阴茎增大，性腺发育成熟，并开始有遗精现象。,性格上也变得成熟、老练、稳重和自信起来,，不再像小孩那样幼稚和无知了。,男孩,男孩,注意事项,青春期的到来，标志着男子发育至成年时期的开始，将是一个成熟的、具有,繁殖,后代延续种族生命的个体。这是男性一生中最重要的时期，它与社会、家庭教育、个人的生活成长及精神心理状态有极为密切的关系。,男子到了青春期，由于性育成熟，在雄性激素作用下，会有性要求，对女方产生爱慕之情，,这完全是青春发育过程中伴随着生理发育所产生的一种心理变化，,属正常现象,。,但处理不好，缺乏应有的性知识，不讲究性道德，就容易犯错误。所以有人又把这一时期称为“青春危险期”。,男孩,注意事项,青春期又是,决定一生的体质、心理和智力发育的关键时期,。虽然这时身体抵抗力比童年时期增强了，但一些传染病、常见病如,结核、肝炎、肾炎、心肌炎,等并不少见，而植物神经（管理各种器官的平滑肌、心肌以及腺体活动的神经）功能紊乱，散发性甲状腺肿，甲状腺亢进，神经官能症等明显比童年期增多。,所以青春期卫生是不容忽视的，要注意营养、休息，还要努力学习，锻炼身体，为一生的健康和工作打下良好的基础。,女,孩,对于,女性，青春期是指,从月经来潮到生殖器官逐渐发育成熟的时期,。一般从,10,岁到,18,岁左右,。随着,青春期的到来，全身成长迅速，逐步向成熟过渡。,生殖器官的发育：,随着卵巢发育与,性激素,分泌的逐步增加，生殖器各部也有明显的变化，称为第一性征。,第二性征：,是指除生殖器官以外，女性所特有的征象。此时女孩的音调变高，乳房丰满而隆起，出现腋毛及,阴毛,，骨盆横径的发育大于前后径的发育，胸、肩部的皮下脂肪更多，显现了女性特有的体态,月经来潮：,月经初潮,是青春期开始的一个重要标志。由于卵巢功能尚不健全，故初潮后月经周期也无一定规律，须经逐步调整才接近正常。,女,孩,注意事项,少女,正处在性成熟期，,下丘脑垂体卵巢轴的功能尚未完全发育成熟，开始来月经并不排卵，而只产生雌激素，使子宫内膜增生，,但雌激素的水平很低，又使子宫内膜停止增生，而脱落出血，所以有的少女月经来潮后要过数月再来，有时却表现为,不规则出血，,有时短时间闭经后又出血不止，这就是少女,月经紊乱,的原因。,经过一段调整时期，卵巢发育成熟，能有规律地排卵，才能建立起正常的月经周期。,女,孩,注意事项,此外,情绪的波动,，,运动量过大,，,工作学习的紧张,，环境，气候的改变，都能影响月经的周期。每个少女月经周期都有自己的规律，少数两个月行经一次甚至半年行经一次，年年如此，也是正常的，不必为此担扰。,少女,来月经时应注意经期卫生，增加营养，注意休息。月经过多应及时就医，不要滥用止血药和激素，以免造成不良后果。,青春痘,对于,生了青春痘的孩子来说，需要积极寻找发病的透因，并进行合理的治疗，并且在治疗前后采取必要的皮肤护理，预防青春痘加重和反复迁延复发。,长了青春痘的孩子，在心理上也会受到影响，这时家长应积极的疏导，以免造成孩子的心理自卑、情绪激动等。,青春痘,也属于青春期正常的发育现象，根据每个人的不同情况而定，一般男多于女，经过缓慢，,30,岁以后可减轻或自愈。中医称之为,粉刺,。,青春期,过渡,时期,发展变化时期,反抗时期,负重时期,以,性成熟为主要内容的生理成长，对青春期少年的心理及社会方面有着重大的影响，形成这一时期的几个,重要特征,：,“边缘人”,困扰,叛逆,焦虑,青春期,过渡,时期,发展变化时期,反抗时期,负重时期,以,性成熟为主要内容的生理成长，对青春期少年的心理及社会方面有着重大的影响，形成这一时期的几个,重要特征,：,“边缘人”,困扰,叛逆,焦虑,青春期,过渡,时期,发展变化时期,反抗时期,负重时期,以,性成熟为主要内容的生理成长，对青春期少年的心理及社会方面有着重大的影响，形成这一时期的几个,重要特征,：,“边缘人”,困扰,叛逆,焦虑,青春期,过渡,时期,发展变化时期,反抗时期,负重时期,以,性成熟为主要内容的生理成长，对青春期少年的心理及社会方面有着重大的影响，形成这一时期的几个,重要特征,：,“边缘人”,困扰,叛逆,焦虑,青春期少年儿童心理特征,1,青春期的情绪特点：,情绪容易波动，而且表现为两极性，即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风，有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子脸”来形容，父母在碰到这种情境时，千万要冷静，否则很容易发生冲突。,2,青春期的人际交往特点：,处在青春期的学生，渐渐地从家庭中游离，更多地与同伴一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至为朋友两肋插刀在所不惜，这些举止往往令家长很难理解，而这恰恰是典型的心理断乳表现，只是发生得太快，家长没有心理准备，如果此时的家长愈加束缚，他们离家长愈远，有的甚至逃离家庭去投奔同学,。,青春期少年儿童心理特征,同时,，青春期是性心理萌芽期，表现为,开始比较注意自己形象,，特别是异性同学对自己的评价，,也尝试与异性交往,，但是在交往过程中心理变得很复杂，一方面渴望接近对方，另一方面又很害怕别人发现，结果，交往过程神神秘秘，羞羞答答，反而显得别扭；一般情况下，他们并不是真正意义的恋爱，只是彼此有共同的语言，喜欢一起交流和彼此欣赏。而且，青春期时，一部分孩子还会对同性产生一种朦胧的情愫，这种心理并不是同性恋，只不过是性心理萌芽的一部分。只要不过分，对孩子的心理成长没有影响。,青春期少年儿童心理特征,3,青春期的情感特点：,在这段时期，青少年的情感由原来对亲人的挚爱之情，拓展到对同学、老师、明星,、科学家和,领袖人物崇敬和追随，由自爱到爱集体、爱家乡、爱人民、爱祖国、爱整个全人类；也就是说，青少年的情感充分的体现了社会性；此时，他们的道德观也发生了变化，对成功人士、名人崇拜得五体投地，对坏人坏事疾恶如仇，他们追求公平公正，一旦发现某人有私心杂念，他们就会嗤之以鼻，就因为他们在现实生活中无法妥协和容纳不同意见的人与事，所以很容易受到伤害。,青春期少年儿童心理特征,独立性与依赖性的矛盾,成熟性与幼稚性的矛盾,开放性与封闭性的矛盾,渴求感与压抑感的矛盾,自制性和冲动性的矛盾,青春期,的心理就是在这样的矛盾中形成并慢慢趋于成熟的，是一个自然过程。父母要注意尊重与信任孩子，多与孩子交流感情，了解他的心理，协助孩子把自己的生活安排得充实且有意义。,要理解、接纳孩子。,孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始料不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更,不要打骂训斥，横加指责。否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂,。,做孩子的朋友。,青春期孩子的最大愿望就是,渴望尊重、渴望独立,，希望别人把他们当成大人，,平等相待,。这就要求家长要转变角色和教育观念，改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育。,谢谢观赏！,