三维设计同步课堂人教版选修3课件专题221211植物细胞工程基本技术

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,三维设计同步课堂人教版选修3课件专题221211植物细胞工程基本技术,原理和方法,_,生物学和,_,生物学,操作水平,_,水平或,_,水平,目的,按照人的意愿来改变细胞内的,_,或获得,_,分类,_,细胞工程和,_,细胞工程,细胞,分子,细胞,细胞器,遗传物质,细胞产品,植物,动物,材料,离体的细胞、组织或器官,培养基,种类齐全、比例合适的营养物质及一定的植物激素,外界条件,无菌操作；,光照：愈伤组织的形成和生长需要避光培养，分化培养需见光,名称,过程,形成体特点,培养基,光,脱分化,由外植体脱分化为愈伤组织,排列疏松、高度液泡化的薄壁细胞团,生长素与细胞分裂素的比例大,避光,再分化,由愈伤组织分化为幼苗或胚状结构,有根、芽或有生根发芽的能力,上述比例小,需光,营养生长,生殖生长,发育成完整的植物体,由根、茎、叶、花、果实、种子组成,自身产生各种激素,需光,生长素,/,细胞分裂素的比值,作用效果,比值高时,促进根分化、抑制芽形成,比值低时,促进芽分化、抑制根形成,比值适中,促进愈伤组织形成,名称,植物组织培养,植物体细胞杂交,原理,植物细胞的全能性,细胞膜具有一定的流动性和植物细胞的全能性,名称,植物组织培养,植物体细胞杂交,过程,名称,植物组织培养,植物体细胞杂交,选材,选取根尖、茎尖、形成层部位最容易诱导脱分化,不同植物细胞融合后形成的杂种细胞,技术,操作,脱分化、再分化等,除脱分化、再分化外，还要用酶解法去除细胞壁，用一定的方法诱导细胞融合,关系,植物组织培养是植物体细胞杂交的基础，植物体细胞杂交所用的技术更复杂,课下综合检测见课时跟踪检测,(,五,),