党的思想政治教育

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,党对知识分子的思想政治教育,进行思想政治教育的原因、目的,原因,中国知识分子大多数从就社会过来，思想上有消极的一面；同时受三座大山压迫具有一定的革命性，对新中国寄予很大希望。所以要对知识分子进行思想政治教育纠正其思想上消极的一面。,目的,调动知识分子积极性，同全国人民一起进行社会主义建设,知识分子改造的重要文献,1,、,1951,年,9,月,29,日周恩来,关于知识分子改造问题,立场上,只有决心改造自己，都可以改造好,态度上,靠自己觉悟,2,、,1952,年,11,月周恩来,关于在校中进行思想政治改造和组织清理的指示,3,、政协常委,关于开展各界人士思想改造的学习运动决定,全国掀起知识分子在思想改造运动,组织知识分子学习马列主义、毛泽,东思想、,开展对各种反对马列思潮的批判,开展批判与自我批判。改正错误立场,具体做法,成效,1,基本清除了知识分子中的帝国主义、封建主义、和资本主义的影响划清了敌我界限，从思想上端正了为人们服务的思想,2,在高等学校建立了党团组织和思想政治教育制度,3,在高校普遍开设了马列主义政治理论课程,4,广大知识分子在社会主义劳动中表现较为积极,1956,年,1,月周恩来,关于知识分子问题报告,是党在社会主义建设时期，解决知识分子重要的纲领文件,内容,1,阐述了知识分子在社会主义中的重要作用,“,在社会主义时代，比以往任何时代都需要更加充分地提高生产技术，更需要充分地发展科学和利用科学知识”,2,肯定了知识分子六年来政治面貌发生了根本的变化。,知识分子一大部分已经成为国家工作人员。已经为人民服务,3,提出了向现代科学进军的口号召,继续帮助知识分子自我改造,经过社会生活的观察和实践,经过他们直接的业务实践,经过一般的理论学习,成效,提高了全党知识分子问题问题的重要认识,鼓舞了广大知识分子建设社会主义的积极性,为知识分子继续进行自我改造指明道路,二、开展宣传唯物主义、反对唯心主义的教育,在全国思想领域内，展开了对电影,武训传,、俞伯平的,红楼梦研究,和胡适思想的批判。,积极的影响：,1,、使人们认识到了劳动人民贫苦落后的原因，不是没有文化，而是经济、政治上受压迫、受剥削。,2,、被压迫人民要推翻封建的剥削制度，必须进行阶级斗争。,3,、考察历史人物，不能脱离其所处的历史时代,小节结论：在宣传唯物主义，反对唯心主义的这场运动中，我们要正确看待得与失，我们要和当时具体的社会历史背景联系起来，采取冷静的，科学的态度对待它，历史的辩证地分析其得与失。既要看到成绩的一面，同时又要看到错误的一面。,高等学校的思想政治教育,中国人民政治协商会议共同纲领,规定：“中华人民共和国的文化教育是为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育,培养国家建设人才，肃清封建的买办的、法西斯主义思想，发展为人民服务的思想。”,1,、,1949,年,12,月教育部长马叙伦,阐述了新民主主义教育的总分针：“新中国的教育应该反映新中国的政治经济，作为巩固与发展人民民主专政的一种斗争工具的新教育”,2,教育部副部长钱俊瑞理论学习联系实际抓重点解决主要思想问题，确立人生观正确运用批判与自我批判对不同具体对象，发扬其正确思想克服不正确思想。学习时注意与自身参加劳动生产、参加群众斗争、参观解放军，工厂等活动结合起来,1952,年,10,月,在高等学校有重点的试行政治工作制度,在高等学校建立政治辅导，配备政治辅导员,在高等学校开设马列主义理论，是改造旧大学，建设新型新型人民大学的标志,1949,年,10,月,12,日,各大学专科学校文法学院各系课程暂行规定,把辩证唯物论、历史唯物主义、新民主主义论、政治经济学列为文法学院的公共必修课,1950,年,7,月,24,日至,8,月,25,日教育部“全国高等学校政治课教学讨论”,10,月,4,日发,通报,反帝教育、土改教育、“五爱”教育,政治课教学六项原则,逐渐提高学生的思想觉悟，反对急于求成,成立政治课教学委员会。在校长领导下制定教学大纲。研究授课内容和方法，收集学生所提的问题,贯彻群众路线的教学法,启发学生分析、研究问题,采用自学和集体讨论的学习方法,配合生产劳动和社会劳动,中国人民大学,“,三原则”“三特点”,三原则”政治理论与专业课相结合,专业课与基础课相结合,理论教学与实际运用相结合,“三特点”系统的马列主义教育是一切专业的基础,以政治理论课为基础。坚持政治与业务相结合,强调基础课在教学计划中的必要性,1952,年,10,月,7,日,关于全国高等学校马克思列宁主义，毛泽东思想的课程指示,规定综合大学、艺术院校财经类院校依照一二三年级次序开始新民主主义论,100,学时。政治经济学,136,学时。辩证唯物论与历史唯物论,100,学时，三门课程共一学年,理工农医专科只开两门课，一年制和两年制专科只开一门课,1953,年,2,月高教部通知各类学校一律开马列主义基础,136,学时,1956,年,9,月,9,日高教部,关于高等学校政治理论课程的规定,共青团的思想政治教育,进行马列主义、毛泽东思想的教育,进行共产主义道德品质的教育,对青年进行“三好”教育,对共青团的思想政治教育意义,中跟共产主义青年团是中国共产党领导的先进群众，是党和青年联系的纽带，是青年学习马列主义的学校。,“谁掌握青年，谁就掌握了未来”,一、进行马列主义、毛泽东思想教育,1,、,1920,年,8,月，上海最早建立社会主义青年团,21921,年,5,月北京、广州也建立了团组织,9/20/2024,1922,年,5,月,5,日，在中共中央和青年共产国际的关心和指导下，中国社会主义青年团,第一次全国代表大会,在广州召开。这是青年团一大会址, 广州越秀南路东园。,第一次全国代表大会,.1922,年,10,月,5,日至,10,日中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州开幕,标志社会主义青年团实现思想上、组织上的玩去统一，成为青年的核心力量,9/20/2024,1923,年,8,月,20,日至,25,日，中国社会主义青年团第二次全国代表大会在南京东南大学召开。,1925,年,1,月,26,日至,30,日，中国,社会主义青年团第,三次全国代,表大会,在,上海,召开，并决定将,中国社会主义青年团改名为中,国共产主义青年团,。图为大会,通过的,15,项决议及团的第三次,代表大会宣言的小册子。,9/20/2024,1927,年,5,月，中国共产主义青年团在武汉召开第四次全国代表大会，这是,汉口国民日报,关于共青团召开第四次全国代表大会的报道。,3,、,1949,年,1,月,1,日中共中央,关于建立中国新民主主义青年团的决议,确定团的性质、建团的方针、步骤,团的基本任务，系统的学习马列主义,9/20/2024,1949,年,4,月,1118,日在北平召开了中国新民主主义青年团第一次全国代表大会（即团的六大）。,9/20/2024,1949,年，任弼时在青年团一大会上讲话,（上图）,1949,年，青年团一大召开期间，毛泽东在香山接见了部分会议代表。,（左图）,1949,年春，毛泽东、朱德同志在香山接见青代会代表和中央团校学工人员。,1948,年,6,月河北平山县办 青年干部训练班，成为华北党校六部,9,月，正式为中央团校,1950,年青年团,关于加强团的宣传教育工作决定,进行共产主义道德品质教育,1“,五爱”教育,2,、开展培养青年进行共产主义道德，抵制资产阶级思想侵蚀的思想教育活动,报告,及措施,P233,9/20/2024,1953,年,6,月,23,日,7,月,2,日在北京召开新民主主义青年团第二次代表大会（即团的七大），大会将新民主主义青年团改名为中国共产主义青年团。,9/20/2024,毛泽东同志在会见主席团时指出青年要“身体好，学习好，工作好”（即“三好”）。,9/20/2024,1953,年，中共中央书记处书记刘少奇代表党中央向青年团二大致祝词。,1953,年,10,月,关于加强党对青年团的领导给各级党委的指示,学习上,工作上,身体上,谢谢观看！,