农业大学校园建设规划汇报

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,沈阳农业大学校园建设规划汇报,2010.06.24,校区建设历史及现状分析,第一部分,校区历史与发展,校区建设历史与现状分析,沈阳农业大学办学历史悠久，其前身之一的沈阳农学院的发展可追溯到,20,世纪初我国农业教育的始兴时期。,1910,年，当时的奉天省设立省立高级中学，,1929,年该中学改为东北大学农学院；,1938,年改为奉天农业大学，,1946,年恢复为东北大学农学院；,1949,年,8,月，中共中央东北局和东北行政委员会决定将由于战事原因于,1948,年迁往北平的东北大学农学院、长春大学农学院、中正大学农学院迁回沈阳，在塔湾成立沈阳农学院。,1950,年，朝鲜战争爆发，学校迁至哈尔滨与哈尔滨农学院合并，并改称东北农学院。,校区历史与发展,校区建设历史与现状分析,1952,年全国高等院校（系）调整，中央决定把复旦大学农学院（茶叶专业除外）迁往沈阳，与原沈阳农学院（东北农学院）的部分专业合并，组建新的沈阳农学院。上海复旦大学农学院始建于,1938,年。新的沈阳农学院创建之初，就是一所高水平的农业大学。文革期间，沈阳农学院受到严重摧残，一分为五，分散在了辽宁各地。文革后学校又迁回沈阳原校址办学。,1979,年,10,月经国务院批准为全国重点高等院校，,1981,年被批准为首批具有博士、硕士学位授予权单位；,1985,年,10,月，经原农牧渔业部批准更名为沈阳农业大学，时任中央军委主席的邓小平同志亲自为学校题写了校名。,2000,年,4,月国家教育管理体制改革，学校由农业部所属划转为辽宁省与中央共建，成为地方与中央共建的全国重点大学。,基地现状与评价,校区建设历史与现状分析,沈阳农业大学校区位于沈阳市东郊，坐落在天柱山南麓，东与历史文化遗产东陵公园相邻，西与城区接壤，南至浑河岸边，北至沈,-,吉铁路线；学校占地,2.2,万亩，校区有山、有水、有旱田、水田，也有坡地与林园，环境幽美，景色宜人；学校坐落在东北平原的南部，所以地理气候具有良好的代表性。校区内有外环高速、沈抚高速公路通过，又与市区二环交通干道相切，交通十分便利，农业教育与科研条件优越。除主校区外，在东陵公园东侧另有两附属实验场分场（东风、下水分场）。,主校区被东西向的沈抚路分隔成南北两部分，北半部分有老校区、家属区、实验实习基地及居民点，南半部分则以独立二级学院,-,沈阳农业大学科技学院和附属实验场场部、实验田为主。,基地现状与评价,校区建设历史与现状分析,目前校区建设存在的主要问题,1,、校区建设缺少整体规划，功能划分混乱；教学区中有家属楼，,家属区中有教学楼，管理十分不便；,2,、土地利用率低，缺少前瞻性；,3,、校区,“,依山傍水,”,，但多处宝贵景观资源没有得到充分利用，,建筑与自然景观不协调；,4,、建筑风格不一，设计上存在着随意性；,5,、低矮破旧建筑多，特别是通往世博园的景观路两旁视觉杂乱，,到目前学校尚无真正意义上的校门，影响学校的社会形象；,6,、建筑面积不足，加上衔接与搭配不合理，教学科研用房面积,严重不足，一些必备的设施缺失；,7,、校园内道路交通系统载荷量逐年增加，且人车混杂，不仅影,响交通，而且对师生安全造成威胁。,规划设计总体思路与要求,第二部分,规划设计总体思路与要求,1,、总体目标与要求,2,、理念,3,、原则,4,、依据,5,、范围与时限,校园规划设计总体思路与要求,（,1,）功能齐全，满足教学、科研基本要求，适应研究,生、本科及成人教育的办学需要，能够发挥试验,与示范现代先进科学技术作用与服务社会功能；,（,2,）合理划分功能区， 有利教学、科研活动的开展，,方便师生学习与生活；,（,3,）充分利用,“,山、水、林、田、路,”,的优势，强化农,业大学的文化特色，校园建设与自然环境相协调；,（,4,）提高土地利用效率，既要保证当前，又要能够满,足今后学校各项事业的发展。,规划设计总体思路与要求,2,、规划理念,3,、规划的原则,4,、规划的依据,5,、规划的范围与时限,校园规划设计总体思路与要求,（,1,）以人为本的理念；,（,2,）人与自然和谐共生的理念；,（,3,）科学与文化相融合的理念；,（,4,）农业科学与生命科学、信息,科学等多学科相互交叉的理念。,规划设计总体思路与要求,3,、规划的原则,4,、规划的依据,5,、规划的范围,与时限,校园规划设计总体思路与要求,（,1,）满足教学科研和社会服务功能需要，强调实用性原则；,（,2,）从实际情况出发，建设风格、色调与自然环境相协调，,强调整体性原则；,（,3,）面向世界，把握农业教育科研发展趋势，服从建设一,流强校、建设现代化大学发展目标，强调前瞻性原则；,（,4,）节约用地， 保证学校长远发展， 留有充分发展空间，,强调可持续性原则；,（,5,）充分考虑学校内各个学科、专业发展与建设上的差异，,强调学科均衡发展的协调性原则；,（,6,）减少浪费，提高资金使用效益，强调节约性原则,。,规划设计总体思路与要求,4,、规划的依据,5,、规划的范围与时限,校园规划设计总体思路与要求,（,1,）,中华人民共和国高等教育法,；,（,2,）,国家中长期教育改革和发展规划纲要,2010-2020,；,（,3,）,中华人民共和国,“,十一五,”,教育发展规划,；,（,4,）,辽宁省,“,十一五,”,国民经济与社会发展规划,；,（,5,）,沈阳市,“,十一五,”,国民经济与社会发展规划,；,（,6,）,国家教育部普通高等学校建筑规划面积指标,；,（,7,）,沈阳农业大学,“,十一五,”,发展规划,；,（,8,）,中国共产党沈阳农业大学委员会第十次代表大,会,关于加快沈阳农业大学发展步伐的决议,。,规划设计总体思路与要求,5,、规划的范围与时限,校园规划设计总体思路与要求,（,1,）规划空间范围,北至沈抚铁路、东至三环高速、南至浑河,北岸、西至马宋公路，规划面积约,7000,亩,（附图）。,（,2,）规划时间范围,规划基准年为,2010,年，规划的目标为,2015,年，规划的长远目标年为,2020,年。,规划建设的总体方案 功能分区 建设任务,第三部分,学 校 名 称,在校生,合计,总建筑面积（,m,2,),生均建筑面积标准（,m,2,),建筑面积达标情况（,m,2,),1,2,3,4,5,沈阳农业大学（现有规模、含分校建筑）,16617,396968,26.85,-49198.45,办学规模（含分校建筑）,2015,年,20050,396968,26.85,-141374.5,长远规模（含分校建筑,2020,年）,24150,396968,26.85,-251459.5,生均建筑面积比例表,办学规模：,规划建设的总体方案、功能分区、建设任务,1,、科学技术学院建筑面积,76816m,2,在校学生数,3755,人。高职院建筑面积,60739m,2,在校学生数：,3721,人,2,、,2010,年办学规模：,16617,人，其中：研究生,2943,人，本科生：,9341,人，专科生：,3721,人，成人脱产生,190,人，函授生,4211,人。,3,、,2015,年办学规模：,20050,人，其中：硕士生,3000,人，博士生,500,，留学生,50,人，本科生,12000,人，专科生,4000,人，函授生,5000,人*,0.1,4,、,2020,年办学规模：,24150,人，其中：硕士生,4000,人，博士生,550,人，留学生,100,人，本科生,14000,人，专科生,5000,人，函授生,5000,人*,0.1,1,、规划建设的总体方案,规划建设的总体方案、功能分区、建设任务,校区建设规划为,（,1,）教学区一,（,2,）教学区二,（,3,）教学科研基地区,（,4,）家属住宅区,(5),教学预留区,2,、功能分区,（,1,）教学区一,规划建设的总体方案、功能分区、建设任务,教学区一,教学区以教学主楼,校门,土壤楼为中心轴线，东西道路、南北道路为网格线，东西对称布局。,目前已建成的设施有,9,栋学生宿舍、教学主楼、办公楼、第一教学楼、第二教学楼、植保楼、土壤楼、综合楼、体育馆、世纪会堂、图书馆等，建筑面积为,33.7,万,m,2,。,根据学校办学规模，确定学校发展和建设规模。,2010,年至,2020,年教学区内将建设,32000,m,2,新图书馆，主校门、,20000,m,2,教学实验中心、体育场馆、文体馆、综合科研大楼、研究生院等。同时对旧建筑进行维修改造，形成统一风格、统一色调、统一布局。,2,、功能分区,（,1,）教学区一,（,2,）,教学区二,规划建设的总体方案、功能分区、建设任务,教学区二,规划建设的总体方案、功能分区、建设任务,本区位于沈抚公路以南校区，新开河以北，占地,1500,亩。,将家属区中的教学单位迁到路南校区，力争到,2020,年全部完成建设任务。,（,2,）,教学区二,（,3,）教学科研基地区,规划建设的总体方案、功能分区、建设任务,教学科研基地区,(3),教学科研基地区,规划建设的总体方案、功能分区、建设任务,本区位于沈抚铁路以南、教学区以北、三环以西校区，占地,1800,亩，从,2011,年开始利用,10,年时间，启动沈抚铁路以南、教学区以北教学科研基地建设。,详细规划方案将由科技处具体介绍,（,4,）家属住宅区,规划建设的总体方案、功能分区、建设任务,家属住宅区,（,4,）家属住宅区,规划建设的总体方案、功能分区、建设任务,家属生活服务区的建设任务主要包括两项内容：,新建一批住宅解决教职工住房困难，将农工楼、水利馆、军训楼等教学设施移至教学区二（路南校区），动迁老电影场、印刷厂等破旧设施，腾出土地，通过房地产开发建设住宅，为教学区建设筹集资金；,将家属住宅区的管理交给社会，逐步解决水、电、暖等社会服务以及商贩无序等问题，强化治安，为全校师生员工与家属居民创造安全舒适的工作、学习和生活环境。,东部校区规划方案,第四部分,需要新建设项目有：,图书馆,东部校区建设规划,建筑面积,32000,平方米，占地面积,16500,平方米，计划投资,9000,万元，力争,2010,年开工，,2012,年交付使用。,教学实验中心,东部校区建设规划,其功能为承担全校的基础类教学实验任,务，除各类实验室外，教学实验所需的配套,设施也在其中，教学实验中心建筑面积,24000,平方米，投资,7200,万元，其中：土建,5200,万,元，配套设施设备,2000,万元。,2011,年开工，,2013,年完成投入使用。,主校门,东部校区建设规划,2011,年开工建设，当年完成投入使用，门宽,65m,投资,180,万元。,研究生院教学行政用房及学生宿舍建设,东部校区建设规划,该设施集研究生教学、信息查询、住宿生活服务等于一体，总建筑面积为,25000,平方米（其中学生宿舍,20000,平方米、教学行政用房,5000,平方米），总投资,5000,万元，,2013,年建设，,2015,年全部建成投入使用。,综合体育场、馆建设,东部校区建设规划,按国际标准除,400m,跑道标准运动场地外，还包括体育馆、小球类运动室等设施。建筑总面积,26000,平方米，分两期完成，一期工程完成,10000,平方米综合体育场，,400,米跑道标准运动场；二期工程完成,16000,平方米体育场馆。工程总投资,8000,万元，,2011,年开工建设，,2018,年全部建成投入使用。,综合科研大楼,东部校区建设规划,其功能为学校重点开放实验室，实行流动开放式管理，建筑面积,20000,平方米，投资,6000,万元，,2012,年开工，,2014,年建成投入使用。,学生宿舍,东部校区建设规划,新建学生宿舍，建筑面积,30000,平方米，总投资,6000,万元，,2016,年开工建设，,2017,年全部完成投入使用。,国际交流中心,东部校区建设规划,为加强国际间学术交流，促进学校的教育教学改革。学校拟建,12000,平方米国际交流中心，计划投资,3600,万元，,2015,年正式开工建设，,2017,年建成并投入使用。,学生食堂,东部校区建设规划,为满足办学需要，改善学生的就餐条件，更好地满足学生的饮食需要，按照校园总体建设规划，新建设,10000 m,2,学生食堂。计划投资,2000,万元，,2014,年开工建设，,2015,年投入使用。,校园基础设施维修改造,第五部分,校园基础设施维修改造,（,1,）校园配套设施维修改造,随着校园建设项目的不断增加，校园道路、供电、供水、供暖等基础配套设施远远不能满足需求，急需维修改造。,投资,1000,万元，,2010,年开工建设，,2012,年建成。,校园基础设施维修改造,（,2,）植物园维修改造,植物园已有,50,年历史，占地面积,330,亩，其间有满堂河流过，园内树木成荫，多种植物分布；承担着林学等,20,多个专业教学基地任务，对学生、居民起着普及生物与生态、资源与环境方面科学知识作用，又是居民休闲观光、锻炼身体的好去处。,改造内容主要有优化树种配置，强化功能区效果，整修园中道路，筑堤开渠提高防洪排涝标准，改善水质，增加周边护拦等设施。,2011,年开工，,2013,年建成使用；投资,500,万元。,（,3,）满堂河河道整修,校园基础设施维修改造,满堂河发源于沈阳市东陵区满堂乡上木村，自东北向西南流过，在新开河口流入浑河，流域总面积,62.73,平方公里,自英达乡与我校接壤处流入我校校区。,满堂河河道存在的主要问题：枯水期和平水期河水流量小，水质差，特别是枯水期和平水期水体污染更为严重，常常呈黑灰色，发出恶臭气味，洪水期泄洪能力差，两岸缺少必要的整理，生态景观有待改造与优化。,（,3,）满堂河河道整修,校园基础设施维修改造,修建橡胶坝，调蓄河道流量，改善生态环境，整修两侧护岸，改善景观，提高泄洪与过水能力，完善污水排放系统，将教学区、生活区排放的污水直接进入管道、引入污水处理厂，河道上架设桥、栏，方便通行，栽植护岸林，防止河水冲刷，维护河岸稳定。,2011,年开工建设，,2013,年建成投入使用，投入资金,800,万元。,校区建设中需要政府解决的几个重要问题,第六部分,校区建设中需要政府解决的几个重要问题,1,、协调动迁校园东南部三角地居民。由于历史原因，有,近四百户居民长期在此居住，严重影响校园规划建设。,2,、政府动迁金家屯、大庙、后陵堡三个自然屯。腾出土,地用于学校建设。,3,、协调解决沈阳农业科技开发院占地回收问题。收回开,发院用地，解决历史遗留问题。,4,、协调金融机构给予我校融资。目前，金融机构借贷政,策从紧，需政府出面协调，请金融机构给予我校借,贷以解决资金不足困难。,谢谢大家,