公务员能力创新

, , , , ,*, ,创新能力是新时期公务员的必备能力,中共竹溪县委党校,学习目标,1,2,3,4,了解创新的内涵、特征、作用及其表现形式,要深刻认识新时期公务员培养创新能力的现实意义,了解公务员创新能力的结构体系,掌握公务员创新能力培养的原理、主要内容和主要途径,掌握创新能力开发的方法和途径,5,1.1,创新的内涵,:,“创新”一词，在汉语中很早就出现了，人们最初的理解,是破旧立新，推陈出新。其实创新是根据,Innovation,翻,译过来的，意为内部的变化与更新，既有革新之意，又,有创造之意。,目前，学术界对“创新”的解释主要有以下几种：,（,1,）创新就是创造出与现存事物不同的新东西，即新技术、新产品、新观念。,（,2,）创新就是产生、接受并实现新的理想、新的产品、新的服务。,（,3,）创新就是对现存事物进行某种创造性的改进。,（,4,）创新就是对一个组织或相关环境的新变化的接受。,（,5,）创新就是发明与开发的结合，创新,=,发明,+,开发。,（,6,）创新就是人的创造性劳动及其价值的实现。,（,7,）创造就是将新的观念和方法付诸实施创造出与现存事物不同的新东西，从该改善现状。,江泽民：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”,我们选择了一个适用于更广泛意义上的“创新”涵义，创新的内涵是指能为人类社会的文明与进步创造出有价值的、前所未有的新物质产品或精神产品的活动。创新过程就是创造性劳动的过程，没有创造就谈不到创新。人类要生存、要发展就必须创新。,1.2,创新的特征：,创造性,新颖新,先进性,未来性,价值性,变革性,风险性,实践性,1.3,、创新的作用,1,、,创新是时代的需要,2,、创新是马克思主义诞生和发展的推动器,3,、,创新是中国实现现代化的必由之路,世界在不断的运动变化，人类也在不断的探索其中的规律，不断的突破和超越自我。社会的进步源于创造性认识和实践成果的推动，而这些成果都源于一次次的创新思维、创新尝试。,结合中国实际与马克思主义相结合，产生了中国化的马克思主义,毛泽东思想；邓小平理论以及,“,三个代表,”,重要思想,一,1.4,创新的表现形式,（一） 创新是改进现实世界的创造性实践活动,（二） 创新是产生现实上不存在的新认识的思维活动,（三） 创新是一种争自由的精神状态,（四） 创新还表现为人们的一种工作作风好,（五） 创新是永无止境的长期过程,2.0,新时期公务员培养创新能力的现实意义,创新能力是人类在创新活动中表现出来的一种特殊能力，是创新主体在创新活动中表现出来的知识、技能、智力及智能的统一与综合。其特殊性表现在人们在实践中以知识为基础，凭借个性品质，通过一定的思维活动，新颖而独特的解决问题，生发出有价值的新思想、新方法或新成果。或者说，创新能力就是人们在新颖而独特的解决问题的实践活动中表现出来的心理、思想以及技术的能力。,2.2,公务员应具备的创新能力,A,、理论创新能力,B,、观念创新能力,C,、思维创新能力,D,、领导方式创新能力,