《宇宙的边疆》

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,宇宙的边疆,卡尔,萨根,18,作者简介,卡尔萨根,美国人,“大众天文学家”,“公众科学家”,1980年制做了大型科学电视片宇宙，在60多个国家上映，观众高达5亿。,19,解说词,是一种对图画或实物等进行解释说明的文体，使人们借助一定的文字介绍获得深刻的认识。,20,中国青年志愿者,解说词,21,“中国青年志愿者”标志的构图，,总体,上是一个“心”的造型，,“心”,中间,有一个既似,手,、又似,鸽子,的图案。象征着奉献一片爱心，伸出援助之手，世界必将更加美好，表现了中国青年志愿者“,热心献社会,，,真情暖人心,”的主题；,中国青年志愿者行动，体现了中华民族,助人为乐,和,扶贫济困,的传统美德,.,22,解说词的基本特点：,一、明确的对象,二、清晰的顺序,三、精炼的语言,23,思考讨论：,1、文章介绍了哪些对象？,2、是按怎样的顺序介绍的?,3、本文语言有什么特点？,24,文章的重点说明对象或说明要点,学习交流,宇宙,星系,恒星,太阳系,地球,25,说明顺序,宇宙,星系(星系群、子星系）,恒星,太阳系,行星,地球,学习交流,由远到近，由大尺度到小尺度，空间顺序,26,思考：如果由近到远写行不行？,课文的介绍顺序，是符合宇宙演化规律的，先有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，这样介绍便于知识的梳理；其二，这是电视片的解说词，由摄影的角度来看，先整体后局部便于把握，而先局部后整体，表述上容易混乱，视觉画面也不好协调。,27,语言特色,准确严密,语言优美,比喻修辞。,拟人修辞。,文章语言充满情感、有文学色彩。,经典语言，使文章增色，有哲理性,学习交流,28,合作探究,地球只不过是浩浩宇宙中的沧海一粟，人只不过是茫茫尘空中的尘埃一粒，我们为什么还要不断地去探索宇宙的奥秘？,课文题目是“宇宙的边疆”，请问宇宙究竟有没有边疆？有没有中心？,29,一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。,温家宝,30,