《离骚》-课件(帝高阳)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.,惜秦皇汉武，略输文采；（,）。,毛泽东,2.,江山代有才人出，（ ）。,清 赵翼,以上两句中，“风骚”指什么,?,“风”指国风，代指,诗经,；“骚”指,离骚,，,代指,楚辞,。二者并称，代指文学才华。,发 现,唐宗宋祖，稍逊,风骚,各领,风骚,数百年,我国历史上第一个伟大的爱国诗人，也是浪漫主义诗人的杰出代表。名平，字原，战国时期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。,“,楚辞,”,的创立者和代表作者。他出身于楚国贵族，学识渊博，善外交辞令。在政治上他推崇,“,美政,”,，后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。顷襄王二十一年,(,前,278),，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。,屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的重用，任左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的霸业，变革法度，励精图治，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强的局面。,屈原被贬离开国都,但是由于屈原的变革法度触犯了与楚国腐朽贵族集团的既得利益，贵族集团不断打压和排挤屈原，使他的,“,美政,”,政治思想得不到实现。后来屈原被放逐。顷襄王二十一年,(,前,278),，秦将白起攻破楚国都城，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。,1953,年，世界和平理事会通过决议将,屈原,列为,世界四大文化名人,（,波兰天文学家哥白尼、英国莎士比亚、意大利的但丁,）,之一,，受到全世界人民的隆重纪念。,代表作有,离骚,天问,九歌,等。屈原的出现，不仅标志着中国诗歌进入了一个由,集体歌唱到个人独创,的新时代，而且他所开创的新诗体,楚辞,，,为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将,楚辞,与,诗经,并称为“风、骚”,。“风、骚”,是中国诗歌史上,现实主义,和,浪漫主义,两大优良传统的,源头,.,屈 原 的 作 品,战国时期兴起于楚国的一种诗歌形式。是在楚国民歌的基础上加工形成，加之,“书楚语、作楚声、记楚地、名楚物”，,故可谓之“楚辞”。 在战国中期，随着屈原等人的一系列作品出现于楚国文坛后，楚辞于是形成为一种文学样式。,楚辞简介,屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治,抒情诗,。抒写诗人的身世、政治思想和忧国忧民的思想。此诗的写作时间又正是在诗人因受到谗言第一次被放逐，诗人是被迫远离故土的，因此，其忧国忧民的思想随处可感亦在情理之中。,解题：“离”应通“罹”，,“ 骚”忧愁”。 “离骚”意即“遭遇忧愁”。,简介,离骚,关于,离骚,离骚,代表楚辞的最高成就，它不仅是屈原的代表作品，同时也是中国古代 文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。,全诗,373,句, 2490,字,是屈原的思想结晶，是他政治失败后用血和泪写成的一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品。,诗人大量运用,“,香草美人,”,的比喻、象征手法，来表达自己的,“,举贤任能,”,、,“,修明法度,”,的,“,美政,”,思想。,听范读,注意听准字音及句子的节奏,1,注音,苗裔,孟陬揆肇,搴,Y,zu,ku,zho,qin,h,zh,y,qi,n p,q j,扈芷,汨,搴阰骐骥,1,帝 高 阳 之 苗 裔 兮，,朕 皇 考 曰 伯 庸；,摄 提 贞 于 孟 陬 兮，,惟 庚 寅 吾 以 降。,（我是）古代高阳帝的后裔啊，我的父亲名叫伯庸；正当摄提那年的正月啊，就在庚寅那天我降生。,苗裔：后代子孙,皇考：皇，大。考，已故的父亲。,贞：正值，正当。,惟：用于年月日之前，无实义。,皇 览 揆 余 初 度 兮，肇 锡 余 以 嘉 名；,名 余 曰 正 则 兮，,字 余 曰 灵 均。,2,父亲观察我出生时的容貌和气度啊，开始赐给我美好的名字：给我取名叫做,“,正则,”,，给我取字叫做,“,灵均,”,。,揆：估量。,初度：初生时候的气度。,锡：通,“,赐,”,。,嘉：美好的。,名、字：起名、起字。名词活用作动词。,这一节主要写：,高贵的出身,奇特的生日,美好的名字,为了说明他与楚国的血肉联系，密不可分。楚国兴亡，义不容辞。,1,、帝高阳之,苗裔,兮,，朕,皇考,曰伯庸。 摄提,贞,于,孟陬,兮,，惟庚寅吾以降。,2,、皇览揆,余初,度,兮,，,肇锡,余以,嘉,名：,名,余曰正则,兮,，,字,余曰灵均。,诗人自述家世，出生年月和,思考,：作者从远古帝颛顼写起，这样介绍自己的家世有什么作用？,显示诗人与楚国同姓宗的血缘关系，既表现了诗人对祖先的崇拜，又表现他贵族出身的优越感和责任感。,分析课文，注意重点词的理解,第一部分：,名字由来。,纷吾既有此内美兮，,又重之以修能。,扈江离与辟芷兮，,纫秋兰以为佩。,3,纷：盛多的样子。,重：加上。,修：美好的。,扈：披着。,辟：通,“,僻,”,，幽僻。,纫：连缀，联结。,以为：以,(,之,),为,.,我既有这盛多的内在美德啊，又加上优良的才能；披着幽香的江离和白芷啊，又编结秋兰作为身上的佩饰品。,汩余若将不及兮，,恐年岁之不吾与；,朝搴阰之木兰兮，,夕揽洲之宿莽。,4,汩：形容时间像水一样快。,若：好像。,及：赶得上。,与：给，此处意为等待。,不吾与,=,不与吾。宾语前置。,揽：拔。,时间像流水一样过得很快，我似乎赶不上了。,我早晨拔取土坡上的木兰香树，晚上采摘上的宿莽草。,3,、,纷,吾既有此,内美,兮,，又,重,之以,修能,。,扈,江离与辟芷,兮,，,纫,秋兰,以为,佩。,4,、,汩,余若将,不及,兮,，恐年岁之,不吾与,。 朝,搴阰,之木兰,兮,，夕,揽,洲之宿莽。,5,、日月,忽,其,不淹,兮,，春与秋其,代序,。 惟草木之,零落,兮,，恐美人之,迟暮,。,6,、不,抚,壮而弃,秽,兮,，何不改乎此,度,也？ 乘,骐骥,以驰骋,兮,，来吾,导,夫,先路,也,。,第二部分,：,自述一生不断追求美好事物，提高自身修养的嘉德美行。,多用比喻手法：,用,香草,比喻内在的美好品德；用,美人,比喻理想中的君王；用,采摘和披挂江离秋兰,比喻修身养性；用,乘骐骥,比喻追求和实现美好的政治理想,思考,：这一段作者在表达思想感情上有什么特点？,诗人有着怎样的品质？是怎样形象地描绘的？,诗人既有,“,内美,”,（内在美德）,又有,“,修能,”,（优良的才能）,，可见他品性高洁、才华出众。,诗人展开想象，想象自己披上江离与幽香的白芷，又连缀起秋兰作为配饰。,借香草（,“,江离,”“,辟芷,”“,秋兰,”,）象征自己的美质和才能。,？,诗人感到流年似水后又是怎样做的呢？,时光如逝水，岁月不待人。诗人深感努力向前，还怕追赶不上，于是就勤奋不懈：清晨趣摘山坡上的木兰啊，黄昏去拔经冬不凋的草。即,抓紧时间，自我修养,。,？,日月忽其不淹兮，,春与秋其代序；,惟草木之零落兮，,恐美人之迟暮；,5,忽：速度很快。,其：代词，指日月。,淹：停留。,代序：依次更替。,惟：只。,美人：此指楚怀王。,迟暮：衰老。,时光匆匆而过，不会久留。春来秋去，更替时序。,我一想到树木花草的飘零坠落，就害怕有才德能力的人会逐渐衰老（不能为国效力）。,6,不抚壮而弃秽兮，,何不改乎此度也？,乘骐骥以驰骋兮，,来吾道夫先路也。,抚： 把握。,秽：污秽的政治。形容词用作名词。,度：治国的法度。,以：,“,而,”,表修饰。,道：通,“,导,”,引导。,先路：做先驱带路。,君王你为什么不把握壮盛之年的时机，为什么不改变（现有的不合理的）法度呢？,（君王你）乘着骏马纵情奔驰啊，来吧，我愿做向导在前面开路。,叙述自己积极修身，决心辅佐楚王改革法度，使国家走上正确的道路。同时，劝谏楚王能做明君，任用贤才。,开启下文，抒发诗人忧国忧民的情怀。,第二节主要写什么内容呢？有什么作用？,？,知识归纳,通假字 ：,1,、肇锡余以嘉名：,锡,=“,赐” 赐,2,扈江离与辟芷兮,： 辟 同“僻”,3,、来吾道夫先路也：,道（,do,）,=“,导”做向导,知识归纳,词类活用,1,、,名,余曰,正,则兮。,名词用作动词 命名,2,、,字,余曰灵均。,名词用作动词 取字,3,、纷吾既有此内,美,兮。,形容词活用作名词：美德，美质。,4,、,朝,搴,阰之木兰兮，,夕,揽洲之宿莽,名词活用作状语,5,、不抚壮而弃,秽,兮,形容词活用作名词 秽政,古今异义,朕,古义,第一人称代词,今义,特指古代皇帝的自称,以为,古义,把,作为,今义,认为,淹,古义,停留,今义,淹没,代序,古义,依次代替,今义,代替序言的文章,特殊句式,恐年岁之不吾与：,否定句中代词作宾语，,宾语前置，应为“不与吾” 。,全句译为：只怕年岁不等待我。,肇锡余以嘉名：,介词结构后置句,开始把美名赐给我。,本诗在体裁上有什么特点？,问题思考,1,：,A,、形式上打破了,诗经,那种以四言为主的体制，,句式长短参差，形式比较自由,。,B,、全诗以四句为一节，每节中又由两个用,“,兮,”,字连接的若连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵，使全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的,节奏感,。,本文在写法上有什么明显特点？,问题思考,2,：,善于运用比喻表达思想感情，抒发政治思想,修身养性,香草,美人,采摘和披挂江离秋兰,乘骐骥驰骋,比,喻,内在的美好品德,理想中的君王,追求和实现美好,的政治理想,离骚艺术特色,1.,浪漫手法的巧妙运用。诗人神奇的想象力和瑰丽的语言表达自己的志向。“,扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩,”“,朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽,”,这些语句想象力丰富，大量运用比喻、象征手法来寄寓自己“美政”理想，用瑰丽的想像和夸张的手法来塑造形象，显示了浓郁的的浪漫气息，展现了诗人的伟大人格和坚贞不屈的精神。,2.,比兴手法的大量运用。例如文中用：“众芳”喻指群贤；“申椒、菌桂、蕙、茝”等喻指群贤； “荃”喻楚怀王,.,3.,对偶句式的运用。如文中：“,名余曰正则兮，字余曰灵均,”“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩 ”等句，句式整齐对偶。,