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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级, 成功在线网,激励的艺术,授课者:闫磊,*,授课目的：,使学员了解激励士气的重要性与方法，进而了解员工心态，察觉士气低落的原因。达到创造高昂士气的团队。,*,使用时间:,1小时,*,教学方式:,讲述法,什么是激励,激励是一种激发我们付出行动的力量，它本身不是一种看得见的现象，而是隐藏在最終行为背后的动力。,经典的激励理论,生理需要,安定需要,社交需要,尊重需要,自我实现,马斯洛层次需求理论,激励操纵,所有的激励原动力都来自,爱、希望、信心,激 励 法 则,自己先被激励，才能激励别人,需要有明确的目标,每个人都有激励的引线,激励奏效后不会持久,看到自己进步，可以激励自己,有赢的可能，挑战和竞赛才具激励性,团队归属感的激励作用,使用激励的工具,书、歌、录音带、录像带,内外表建立自信,自我暗示,搜集过去成功的记录,透过激励他人进而激励自己,多用积极正面的词汇看待你做的一切,建立自信自我激励,设定目标进行激励（MBO）,列出你的欲求,选择目标,定义出你的目标,想像成就,设定完成期限,携带备忘录,如,何 激 励 员 工,更大的自主,给予更多的责任,职位提升,增加在公司曝光的机会,特殊的承认方法,更灵活的工作安排,给予表达成功的机会,物质奖励,希望与信任,希望是激励的基础,信任是所有关系的基础， 激励力的源泉,合理授权,经理人的榜样， 言必行的风格,分享对未来的设想,热爱员工的领导者,组建充满关爱的团队,不要对你的某个员工怀恨在心,制度核心,对团队中的每个员工表示你的关心,意识到你也需要你的员工的关心,关心需花经历，时间,团队建设,团队建设,（,TEAM WORK,）,T,ogether,一起,E,veryone,每一个人,A,ccomplishes,完成,M,ore,更多,W,ith,和,O,rganization,组织,R,esponsibility,责任,K,nowledge,知识,能被激励者拥有的特质,在乎自己的形象,对生活充满热情,态度积极,期望成功,无法被激励的原因,缺乏自信心,焦虑,负面的讯息,我觉得我不重要,错误的认同,“这里没有未来”的感觉,激励的原则,不忽视金钱的力量,-,物质激励法,精神比物质重要,-,荣誉激励法,计划与目标同等重要,-,目标激励法,相信永远是最重要的激励守则,-,信任激励法,听比说重要,肯定比否定重要,发掘优点比挑剔缺失重要,-,情感激励法,以身作则、肯定达到成功的人,-,行为激励法,提供参与的机会,-,参与激励法,激励的原则,是唯一持久不衰的激励,自我激励,IBM 的奖励体系介绍,案 例,正式奖励,总经理奖,杰出领导奖,突出贡献奖,非正式奖励,团队奖,成就奖,经理奖,
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