就业与创业设计

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,就业与创业设计,2009年秋季公选课,授课教师：陆 韬,1,陆韬老师联系方式,课程网站：,技术发展/就业与创业设计,移动手机：,校园网移动短号：656360,QQ：80940442,2,一、课程概要,1. 课程特点,2.上课内容要点,3.课程的组织与要求,二、第1讲 正确认识社会 努力开拓自我,1.我们从职业生涯中获得什么？,2.社会与专业企业的类别分析,3.社会与企业对就业人才的综合素质要求,3,一、课程概要,1. 课程特点：,本课程由“通信行业”从业18年的资深高级工程师亲自授课，旨在帮助大学生做好“个人就业、创业”等职业生涯的科学规划。在指导学生认真做好个人兴趣与专长分析、以及充分介绍社会各行各业的就业情况的前提下，帮助学生科学地认识和实现自己的 “就业与创业”的理想。,本开课教师结合自己多年的实际从业经验，和2次“成功跳槽”的实例，加上深厚的文化底蕴和妙语连珠的轻松讲课风格，还计划邀请2位业界“神秘嘉宾”的现身演讲与互动交流，在为你量身定制“就业-创业计划”理想的同时，还将为你带来文化艺术知识妙趣的熏陶和职业操守与专业技能等综合能力的综合培养计划。,4,2.上课内容要点：,（1）正确认识社会认识社会的企业结构特征以及对就业人才的需求；,（2）正确认识自我认识自己的知识结构、专业特长和思想素质与行为规范；,（3）设计“我的”未来分析自我的特征，寻找“我”在社会上合适的位置：就业或创业。,（4）做好“我的”现在针对未来目标，提升专业素质（理论+技能）、文化社会修养和思想综合素质（行为规范与未来的理想境界）。,（5）综合素质提升训练参观电信局企业、与专业人士座谈、观摩经典电影等课内活动。,5,3.课程的组织与要求：,（1）上课时间：每周三晚上第8-9节课，,10月7日和校运动会期间停课，共放假2周。,共15次上课，到12月底为止。,9月份为晚7：00至8：40；,10月份开始为6：40至8：20,（2）上课地点：,课堂授课、座谈与放映电影：在本16-107教室；,外出参观，为教师带队，到相应地点集中开始。,（3）上课考勤：上课每次记录考勤情况；,5次以上未到者，取消本课程成绩。,学生有事要事先向教师请假。,6,（4）课程成绩：本课程成绩，由下列作业成绩组成：,（A）XX行业的企业情况分析报告分析社会,及：参观XX企业调查报告；,XX座谈会心得总结报告；,XX电影观后感谈文化素质的培养对就业能力的提高（以上3种文章，任选1篇完成） 40%,（B）我的未来不是梦自我特征分析与未来职业规划（含个人特色简历介绍） 50%,（C）练好硬笔字4篇“认真写字作品” 10%,7,（5）课程资料：在教师的“现代通信技术与系统”精品课网站-“技术发展”栏目中。,网址：,技术发展/,就业与创业设计,内容包括：教师授课讲义、各类文档的格式和内容要点要求、相关范例等。,8,第1讲 正确认识社会 努力开拓自我,1.我们从职业生涯中获得什么？,2.社会与专业企业的类别分析。,9,下面首先谈谈第1个问题：“我们从职业生涯中获得什么？”,来听课的同学们，对今后的就业与创业的问题十分感兴趣，许多同学对本教师十分熟悉，也感谢你们的信任。希望将不辜负大家的时间和期待，带领大家为将来，开拓认识，规划好未来的职业道路，或者为今后的创业之路，打好思想基础。,10,1.我们从职业生涯中，希望获得以下的内容：,（1）本人及家庭的生活报酬；,（2）专业能力、专业理想的进一步发挥和提升；,（3）交往社会、认识“社会化”的专业及行业的需要；,（4）个人社会地位的认可和提升。,我们在职位上的付出：“认真的专业工作”和“相应的职业能力”，以及对上级、对客户的职业敬业精神（忠诚）。,11,2.社会与专业企业的类别分析,当今社会，按照专业，划分为17个专业类别，信息类专业，可以归类为“电子通信与广电”类。,按照职业性质，可分为“公务员”类、企业员工类、企业高管与老板类、其他类。,就通信行业而言，企业基本上分为5类，具体如下：,12,（1）国家部委：工业与信息化部、各省的“信息产业厅”等公务员类好工作。,（2）大型通信运营商：电信公司、中国移动、中国联通等，由“国资委”直接管理的中央企业，为社会和大众提供各类通信服务的企业也是好工作。,（3）通信设备制造商：如华为公司、中兴通讯公司、诺基亚通信公司等生产销售通信设备的企业好工作。,（4）通信工程服务商：如通信规划设计院、通信工程（实业）公司、各类网络（服务）公司等，专门为通信运营商提供工程服务的企业（工程中为“乙方” ）。,（5）高等院校的相关专业、科研院所，为通信行业提供后备人才和技术发展服务。,13,第2讲,社会企业分析与人才素质要求,1.社会与专业企业的类别分析,2.社会与企业对就业人才的综合素质要求,3.大学生要正确认识自己,14,1.社会与专业企业的类别分析,（1）社会是由企业为主体建成的,企业就是老板（企业法人或代表）为社会大众提供产品和服务，从而获取报酬的社会基本单元，即“商品组织”和“生产销售媒介”。,15,（2）企业按照行业，分为不同的种类。,A.直接面向社会大众的、引导大众消费的称为行业中的“龙头企业”，如中国电信公司、中国移动公司、各类医院、汽车生产直销商等（甲方）。,B.为龙头企业提供服务的有设备生产商、工程服务商等。如发动机生产企业、通信设计院等（乙方）。,C.政府机关，直接引导和管理各个行业的企业经营（社会管理方）。,D.科研机构、大专院校：为企业和社会提供技术发展、人才后备力量。,16,（3）企业人员安排：,A.老板与其他企业（部门）管理人员,B.工程技术与维护人员，直接负责建设、维护企业设备、生产的专业技术人员。,C.市场销售与推广人员，为企业的产品和服务进行销售的人员。,D.相关辅助工作人员：办公文员、CAD绘图员、财务人员等。,17,以通信行业为例，分析行业的企业种类构成：,（1）国家部委：工业与信息化部、各省的“信息产业厅”等公务员类稳定，好工作。,（2）大型通信运营商：电信公司、中国移动、中国联通等，由“国资委”直接管理的中央企业，为社会和大众提供各类通信服务的企业稳定，收入较高，好工作。,（3）通信设备制造商：如华为公司、中兴通讯公司、诺基亚通信公司等生产销售通信设备的企业技术要求高，但收入高，好工作。,18,（4）通信工程服务商：如通信规划设计院、通信工程（实业）公司、各类网络（服务）公司等，专门为通信运营商提供工程服务的企业（工程中为“乙方” ）工作较艰苦，但收入高，好工作。,（5）高等院校的相关专业、科研院所，为通信行业提供后备人才和技术发展服务稳定，收入偏低，对学历要求高。,19,2.社会与企业对就业人才的综合素质要求,主要有以下几个方面：,（1）专业理论与实践技能能力要求。,软件编程能力、计算机通信专业工程技能、化学专业工程能力、医疗护理专业能力等。,（2）创造性完成工作的能力。,包括按照规范的工作流程，完成各类工作（工程工作、销售工作等）并创建相应的工作流程的能力。,20,（3）工作的开始计划与完成后的文字总结能力。,每项工作，将形成一定的记录文档，需要我们对工作的开始进行计划或设计，需要形成相应的文件；工作的过程中，和工作完成后，也需要相应的文档，记录我们的工作过程和成功完成的标志，这就需要我们的“论文或说明文写作”能力，采用文字、表格、设计图、工程概预算和相应说明等文档格式，完成必要的文字工作。,21,（4）为上级服务、为客户服务、为同事服务的“服务”意识和“团队”精神。,企业工作过程中，必须牺牲“小我”，为企业利益这个“大我”做好服务，作为企业员工，首先要有“为上级服务、为客户服务、为同事服务”的服务意识，甘当人梯，在逐步的工作过程中，积累自己的工作能力和工作威信，努力攀登自己理想的职位。,22,（5）终生学习的能力和意识。,知识与技能是不断发展和改进的，在通信与信息行业尤其如此。我们只有保持不断学习，善于学习的意识，始终处于“充电”的状态，保持谦虚的学习态度，才能不被知识和专业所淘汰，不会落伍。,23,（6）思想境界高，清正廉洁，严于律己。,在商品大潮中，在巨大的经济利益面前，能做到“清正廉洁，严于律己”是不容易的，但也是非常必要的。我们不能在各种经济利益和个人私欲面前失去自我，失去原则，否则，我们很可能将面对一辈子都无法挽回的法律的惩罚。,24,（7）文化修养上，对文学、艺术的“真善美”的高雅的欣赏与追求；言谈举止上的高雅、彬彬有礼；待人接物上的礼节；行文写作上的流畅、高雅与熟练。,同学们自己也可总结一下，你们认为还有哪些？,25,3.大学生要正确认识自己，改造自己,在校大学生要从多个方面，正确认识自我，如以下5个方面：,（1）思想上：“积极主动接轨未来”的责任心和上进心。,大学生应有这种想法：积极主动地认识社会，体验社会，积极参与学院组织的各类活动，包括社会实践、学生科研等活动；在有条件时，也要自己创造机会，在安全的前提下，走向社会，进行社会实践，学习融入社会的“专业技能”和“与人交往的本领”。,26,（2）专业知识与技能上：应努力学好各门课程和实验（践）课程。,认真学好各门课程，这是1名合格的大学生起码的能力要求，我们只有拿到合格的毕业证，才具有“走向社会”的起码资格。我们的专业知识，正是由这一门门的课程组合起来的系统知识。,其实，按照学历教育的规定，一名合格的高职生、本科生，也只是掌握了最起码的专业理论知识与技能；与社会合格职业的要求，通常都还有不小的距离。所以，我们一方面要珍视我们的学习时代，必须做好我们的本职大学学习；另一方面，终生学习。,27,（3）个人兴趣爱好上：应努力学习和钻研我们自己感兴趣的专业知识与技能。,或者，从现在开始，培养一门我们自己感兴趣的专业知识技能，可以通过“专业考证”等方式，结合自己的专业方向，甚至未来自己“心仪”的专业企业，开展此项活动。,28,（4）开展“个人创业”的思考和实践。,创业，就是设计或创造一种或若干种产品“有形的商品”或是“无形的服务”，利用“企业”这种社会媒介，为社会的相关客户服务，从而获取经济利润和社会价值的过程。,29,创业的过程主要分为3步：首先是商品的社会需求调查等“前期调研计划”活动；其次，在充分调查和计划的前提下，成立相关的企业（公司），开展商品的销售；最后，根据实际的商品销售情况，及时改进、拓展业务。或是商品销售不好，及时终止企业活动。,企业的经营成功，取决于商品的社会认可程度，和企业的销售水平。当前，信息产业的高度发展，以“淘宝网”等为代表的网上电子商店的销售方式十分流行，学生创业，可以进行相关的尝试。以“特色商品”代理销售的方式开展创业销售的尝试。,30,（5）在教师的指导下，开展相关专业的就业调查。,本班的同学，来自不同的专业，同学们可以选择自己未来喜欢的相关企业，进行企业经营业务与就业人才情况的调查，甚至企业的社会实践活动，为自己未来的就业工作，打下一定的基础。,31,第3讲 正确认识自我 提高文化素质,一、授课要点,1.对自我才能的正确认识分析,2.提高文化素质认真写好硬笔字,32,二、,授课内容,1.,对自我才能的正确认识分析,（1）设计写出1页纸（A4）的“个人简历”以表,格方式。从4个方面写作：,A.基本信息： 姓名；性别；出生年月；党派；,1寸贴照片处；家庭所在地（市、县）。,B.学历信息：毕业学院、专业、毕业年月；,毕业层次（本科、高职）；学位；,主要的专业课程（自己认为重要的3-5门）,33,C.,实践活动信息,：,实际工作经历及时间长度；,学院科研项目、,实践项目经历，成果等。,（每条1行）,D.,个人能力信息,：,专业技术能力；,规范化完成工作能力；,与人交往与团队合作能力；,其它的个人特色能力,（每条1句话，要求简洁明了）。,34,（2）设计写出“自我能力与发展方向分析表” 以表格或文字方式。,A个人专业学习情况及特点分析。,B个人实践与工作能力分析。,C个人对将来的工作希望：,就业哪些单位？,从事什么工作（技术、文秘或业务营销）,希望的城市及其生活成本如何等。,35,D个人的创业设想：,自己能从事的行业；,销售何种产品：实物、服务、或实物+服务等；,销售方式：网店、实体店、直销、批发给超市及供货商或多种方式并用等；,资金来源与销售盈利情况分析报告等。,E10年后或20年后自己的理想：,工作上、生活上、学业上等。,36,2.提高文化素质认真写好硬笔字,（1）,书法论述：汉字书法是我国汉字使用特有的写作和艺术体现方式，自古我国就有许多优秀的书法名家与作品存世。,书法的用笔分为毛笔和硬笔（钢笔、铅笔、签字笔等）两种，目前的印刷和写作书体以硬笔为主；按使用场合分为印刷体和手写体2类：,印刷体：主要是正规体，如宋体、仿宋体、楷体、魏碑体、隶书体、黑体等多种，这类统称为正规书写体。,37,手写体：分为“正规书写体”和“快速书写体”2大类。,正规书写体主要以楷体（楷书）为主体，我国中小学教育中的书法，主要选用欧（欧阳询）体、颜（颜真卿）体、赵（赵孟頫）体和柳（柳公权）体四种为主。,快速书写体主要是指行书体和草书体，是在楷书体书法写作较好的基础上，才开始进行的书写体，要求做到“形散神不散”。,在学生时代不推荐使用快速书写体，而是强调“正规书写体”写字，即楷书体。,38,认真写字与书法学习方法：,A读帖，认真阅读4种名家的正楷书法作品，仔细揣摩其写字特点和结构要领：取法中间（中庸之道）、结构稳健（欧体）、博采众长、文采飞扬。,B写作，在认真读帖的基础上，用硬笔多做练习，每周写作2-3页书法作业，要求用正楷书体写作，使用简化字，拒绝繁体字；笔画规范，强调字体的结构美观，一个字一个字的练习，5次作业以上。,C.特征：强调多看（读帖），博采众长；多练，形成自己的风格，字体稳健，拒绝潦草；专心，打好基础，心态沉稳，意贯手指，神采飞扬。,39,作业1：,1.认真写出“个人简历”和“自我能力与发展方向分析表”电子稿（word文档）。,2.准备方格写字本和“硬笔”（即黑色签字笔、钢笔、或圆珠笔等），认真研读写字要领，课后进行写字作业，要求一笔一划认真写字，3页纸，下次课交作业。,3.申请1个计算机学院的电子邮箱，将规定的“个人简历”和“自我能力与发展方向分析表”标准格式下载在邮箱中，认真填写。然后发到教师邮箱：,40,第4讲 提高综合素质之项目制作漫谈,一、授课要点,1.项目制作的概述:,概述、分类、过程、特点、文件组成与论文,2.项目制作的具体实施,41,二、,授课内容,（一）项目制作的概述,1.项目制作概述（项目制作定义）：,A指在科学、严谨的计划指导下，,由某单位、团体和个人完成某种预定的工作或工程项目的过程,；体现了人类认识自然，改造自然的主观能动性和目的性。定义性,B是提高社会科技水平与提高社会生产力的主要途径，也是将新的科学技术转化为社会生产力的主要方式。专业性、社会服务性,42,C.按内容可分为自然科学与工程项目、社会文化科学项目、以及学生各类项目制作等三大类。 分类性,D.具有制作计划的充分论证性、制作过程的科学规范性和对社会生产力的丰富扩充性。,特点性,43,2.项目制作的分类,按照专业或用途2个方面划分：,A按照专业划分：文科类、理科类和工科类。,B按照用途划分：建设、应用类；研究类；学院类。,44,表1. 项目制作类别划分表,类别,文科类,理科类,工科类,建设、,应用类,文学作品、影视作品、历史作品,理科教学与基础研究、面向应用的项目研究,各类工程建设、,应用项目,研究类,各类专业研究,项目及作品,工程研究、,试验,学院类,创业设计大赛； IT大赛； 数学竞赛；,2+2考试及考研；毕业设计；开放实验项目；,其它各类比赛项目,45,3.项目的实施（实验）过程分为以下4个过程。,A.项目的立项与设计过程：项目的立项申请，可,行性研究与项目计划、设计过程。,B.项目的实施开始：促使各类条件成熟，项目建,设开始实施。,C.项目的发展过程：项目建成，开始使用，产生,经济效益与社会效益。,D.项目的结束：项目的目的与社会使命完成.,2种结果：一是效果好，则扩大规模，升级技术与,系统，继续发挥作用；,二是项目结果不理想，则退出历史舞台。,46,在项目的实施过程中，工程应用项目与校内大学生实践项目是有所不同的。校内的各种学生参与的实践活动与比赛举例如下：,A.每年秋天（9月）的开放实验项目：由机电、计,算机、化生、数理等学院组织。,B.每年秋天开始的“学生科研项目”申报、“大学生创,业计划大赛”、“数学竞赛”等。,C.每年秋天的“IT科技节综合项目比赛”（共6项）,（电子、计算机类）,D.每年春天的“大学生心理情景剧大赛”等。,几乎每个学院都会组织相关的专业知识技能比赛活动，还有就是每人都要参加的“毕业设计”项目，基本的内容和过程都离不开以上的实施过程，并且都需要较深厚的专业基础理论和技能知识，以及各种文体的分析总结的写作技能。,47,表2. 2类项目特征比较表,过程,项目的实施,工程应用项目,大学生实践项目,1,立项申报,与选题,选题；可行性研究,论证；立项申报与批,复,选题；在教师指导下项目申,报；立项与批复：项目任务书,（教师）,2,项目的计,划与设计过程,项目的计划；项目的设计（文档），设计论证,开题报告（项目的计划与知识内容）；项目的设计报告；设计论证与批复,3,项目的,具体实施,项目按批复的设计文档,实施；完工后的初步验,收；写出初验申请,项目的（现场调查）实施、参数、功能的测试；初步检验；写出项目实施报告，测试报告。,4,项目的总结,与结题,实际检查；写出论文、,结题报告；专家验收结,论；发文结题,写出论文，结题总结报告；专家检查验收、结题；发文结题,48,4. 项目制作的特点3点,A. 制作计划的充分科学的论证性；,B. 制作过程的科学规范性；,C. 对社会生产力的丰富扩充性。,49,（二）项目制作的具体实施,根据本课程的特点，制定就业与创业方案设计如下,1.课题之一：大学生未来就业与创业计划的方案设计 “青春的梦想升起的地方”,方式：在对社会相关行业与职位（员工、部门经理、老板）调查的前提下，分析自己的爱好、就业优势与不足，提出：,（1）专业课程学习与社会实践规划；,（2）个人的未来职业规划；,（3）考证（英语、计算机等）与考研计划；,（4）个人就业自荐表。,50,要求：实现以下内容：,（1）未来职业调查：行业调查、企业调查、职位（员工、部门经理、老板）调查。,（2）个人兴趣与特点分析，优势与不足的分析，自己未来的理想职业分析。,（3）校内的学习实践准备：专业与课程学习计划、社会实践计划、考证（英语计算机等）与考研计划。,（4）完成个人就业自荐表：,1.个人基本资料（含照片）；,2.专业特征介绍（含主要课程3-5项）；,3.社会实践与实际项目制作情况介绍；,4.个人能力、特点介绍。,51,2.文档内容：,（1）计划书类：项目制作计划书、个人就业自荐表等。,（2）项目实施（过程）报告：包括实施时间段、完成的具体子项目内容与效果说明。,（3）项目的结题报告类：项目结题总结报告。,（4）论文类：根据项目实施的过程，开展技术分析、总结，提炼到专业理论的层面，,进行总结论述，形成标准格式论文。加以正式专业刊物发表。,52,作业2,1.继续完成项目制作的课题选择与确定。,2.关于“写好硬笔字”，在多看的前提下，写正楷的硬笔字，心要平静，字要工整，不得潦草。,3.选作：在网上搜索并观看青春励志电影：,罗马假日，并写出你的网址及观后感。,参考网址：,其它电影网址：,53,第5讲 提高综合素质之工程项目漫谈,一、授课要点,1.作业点评：,A写字；,B个人简历与项目制作,2.工程项目的概述（定义、分类、过程、特点）,3.工程项目规划设计概述（定义、内容、过程、特点等）,54,二、,授课内容,（一）作业点评：A写字；B个人简历与项目制作,A写字：19人交第一次作业：,卓兵兵、周贤长、黄 辉、杨 跳、潘高栋、林 霞、吴文卿、徐月兰、武丽雅、陈爱芬、高 阳、程 路、韩相东、李校蓥、叶涛涛、唐春丽、林晓梅、黄 恋、章孟鑫,90分以上6人；80分以上10人。,55,B.个人简历与项目制作：,截止10月14日上午10：00整，,邮箱中，共13人上交，有效的是11人。名单如下：,钟正茫B、林晓梅C、韩相东C（1）、,唐春丽D(1)、章孟鑫B、卓兵兵A、黄 辉B、,吴文卿A、杨成刚B、王佳慧B、周贤长A,不足之处：一是格式；1页纸，表格方式。,二是特长能力的“内容”：逐条分段写出。,56,（二） 工程概述,“工程”的概念，是指人们遵循和利用自然规律，主动改造自然，以达到为人类服务的某种系列项目的过程。如著名的“三峡水利枢纽工程”、各类常见的建筑工程等，同样，通信专业也包含各类“工程项目”，下面分2个方面，进行叙述。,（二） 专业工程概论,（三） 专业工程的规划设计,57,学习的意义：,工程建设，是项目进展的核心内容和主,要组成部分；,是社会上常用的工作流程和工作方式；,是由多家企业共同参与完成的、社会化大生产的体现方式。,58,1.工程,概述,1.工程的定义：A. “工程”的概念，是指人们遵循和利用客观自然规律，按照事先的计划和工作程序，主动改变自然的活动，以达到为人类服务的某种系列项目的过程。,B.工程是业主单位应客户的要求（外在要求），或为了扩大再生产（内在要求）而对专业系统的范围、规模和容量进行新建，改建和扩建的项目过程。是将科学技术转化为实际生产力的重要转换方式；全国共有14个专业科目。,59,1房屋建筑工程,2公路工程,3铁路工程,4民航机场工程,5,港口与航道工程,6,水利水电工程,7电力工程,8矿山工程,9冶炼工程,10石油化工工程,11市政公用工程,12通信与广电工程,13机电安装工程,14装饰装修工程,表,1.6,全国工程项目分类表,60,（1）立项研究期：解决“为什么要建、能否建、如何建”的问题；包括编制“项目建议书”、提出“项目可行性研究报告”、业主组织“项目决策会审”和“编制设计任务书”四个内容。,61,（2）项目的设计准备期：包括“组织工程项目设计”和“工程建设准备”两个内容。,（3）项目的建设施工期：主要是以工程项目的施工和安装工作为中心，通过项目的施工，在规定的造价、工期和质量要求范围内，按照设计文件要求实现项目目标，将项目从蓝图变成工程实体。此过程由“设备器材、监理机构与施工队伍进场”、“工程项目实施”、“工程验收”三个过程组成。,62,（4）,项目的投产运行期,包括“项目的投产运行与业务推广”、“项目的综合改进与进一步推广”和“项目的结束”三个过程，是业主充分使用该项目创造的新生产能力，不断创造生产价值，为社会和企业造福的过程。,63,3 建设项目管理体制,改革开放以来，我国在基本建设领域进行了一系列的改革，将计划经济体制下设计、施工采用行政分配的管理方式，改变为：,“以项目法人为主体的,工程招标发包体系,（甲方）”；“以设计、施工和设备材料采购为主体的,投标承包体系,（乙方）”；“以专业监理单位为主体的,技术咨询服务体系,（丙方）”的三元主体。,三者之间以经济为纽带，以合同为依据，相互监督、相互制约，构成建设项目管理体制的新模式。,64,工程的主体建设单位介绍,1.工程项目的建设单位,一般是通信运营商，是工程投资方和项目所有者。对于大型建设项目，应实行,项目法人责任制,，由项目法人对项目的策划、资金筹措、建设实施、生产经营、债务偿还和资产的保值增值，实行全过程负责的制度。,2.工程的监理单位,监理公司,应业主的邀请，按通信行业相关工程规范，为业主代行工程全过程或部分过程的监督管理职责，并收取相应监理费用。,65,4.工程的规范化和全面质量管理,从以下4个方面保证工程项目专业化，规范化和科学先进性：,（1）工程服务企业（设计、施工、监理）的专业资质化，规范化；工程人员的专业资质认证,（投资咨询工程师、工程监理工程师、工程建造工程师、项目经理等）。,（2）建设工序、工艺流程的规范化,有ISO-9000等工程标准化流程系列。,66,（3）专业建设的规范化,工程规划设计、施工和监理等项目，严格按照专业工程技术规范，概预算标准、定额等规范文件执行。,（4）设备器材的规范化、标准化,设备、器材按照相关产业“入网许可证”制度执行。,67,5. 工程专业特点,工程建设有以下4个特点：,（1）工程服务企业（设计、施工、监理）的专业资质化，规范化；,国家规定：,A.工程项目的立项必需充分的论证和审批。,B.工程的管理单位、投资咨询单位、设计单位、施工单位和监理单位必须具备相应的工程资质。,68,C.工程专业工程技术人员，必须具有相应的工程建设国家资格证：,“投资咨询工程师（规划设计）”,“工程建造师（工程施工）”,“监理工程师（工程监理）”,“相关专业工程概预算资格证”,（如“通信工程概预算编制、审核资格证” ）。,69,D.工程的实施过程，必须按照相关文件规定的流程严格执行，工程的规划设计和施工文件种类如下：,（1）“专业工程设计规范”技术上的规定。,（2）工程概预算：“专业工程概预算标准”、,“专业工程施工定额”；,（3）工程施工依据：“专业工程设计文件”,“专业工程施工与验收规范” 。,70,（2）工程实施的不可逆转性与临时性,工程一旦实施，具有不可更改的特性，否则，会造成时间上、功能要求上、经济效益上等各方面的巨大损失。同时，工程中各方的关系是由相关的“工程合同”联系起来的阶段性的临时关系，一旦合同完成，工作关系自然解除。,（3）较强的专业性和实施计划性,各专业工程有自己专业上的独特要求和建设规律，必须遵守；同时，工程项目在实施前必须作出周密的计划方案，在实施过程中管理方、设计方、施工方和工程监理方必须遵照计划方案，协同进行。,71,（4）,严格规范的投资管理性,从两个方面得到体现：一是计划性方面：工程的概预算（造价）必须由“通信工程概预算”持证人员，按照相关的工程概预算文件和工程定额，进行准确、细致的编制，并且在工程的招投标过程中或工程合同的谈判中得到调整和确认；同时，工程的投资回报率（效益）也是建设方十分关注的指标，直接关系到工程项目是否值得立项；,二是实施性方面：工程的决算不得突破概预算的5% ，并由工程管理或监理单位监督执行。,72,（三）工程项目的设计,1.工程设计概念,是由具有相应资质的设计咨询单位作出的、专业工程建设不可缺少的“施工依据文件”；用来具体指导通信工程建设的方式和内容。,工程设计文件由“工程设计图”、“工程概预算表”和“设计说明”等三部分文件所组成。,73,工程设计分为两个过程：一是工程设计（咨询）单位根据“设计任务书”所规定的目标任务、设计范围、技术系统要求和其它要求，通过“现场勘测和基础资料调查”，在充分勘查了解用户情况、工程建设环境和现场资料的基础上，依据相关的工程专业设计规范要求，为工程项目设计最合适的专业通信方案。,二是在此基础上进行针对性的具体设计，并以“设计文件”的形式反映出设计成果。,设计文件由“工程设计图”、“工程概预算表”和“设计说明”等三部分文件所组成。,74,2.工程设计工作的内容,设计工作由三部分组成：,一是通过“现场勘测和基础资料调查”，对具体的设计任务进行深入了解，与业主单位充分交换意见之后，形成“设计勘察报告”文件；,二是在此基础上进行针对性的具体工程设计，将设计方案以“工程设计图”、“工程概预算表”和“设计说明”等三部分所组成的“设计文件”的形式，反映出设计成果。,三是参加由业主单位组织的“设计会审”会，根据设计会审的结果，对原设计版本加以修正，形成正式的设计文件，以指导施工。,75,专业工程设计的工作流程如下：,（1）认真分析“设计任务书”所规定的目标任务、设计范围、技术要求和其它要求，制定初步的现场勘测、调查方案和设计方案。,（2）现场勘测目标（用户分布）情况、业务配置要求和建设单位提供的其它（概预算等）基础资料和要求，作出初步的设计方案和设计草图，与建设单位进行现场交流后，以“工程勘察纪要”的方式确定现场初步设计方案，并作为后续工程设计的依据。,76,（3）根据前期勘察资料、现场初步方案和相关设计规范文件的要求，作出相应设计文件：绘制工程设计图纸、进行工作量统计并作出工程概（预）算、写出设计文件说明等。,（4）参加工程建设单位组织的设计会审，简介设计方案、设计主导思想、项目概预算与单位投资指标、以及其它工程事项，回答和解释与会代表提出的各种工程相关问题；参与设计会审纪要的编写；并负责修正设计文件工作；向施工单位进行技术交底和现场交底。,（5）在施工过程中审核施工过程的规范性和变更设计等事项，应建设单位的邀请参与工程的验收工作。,77,3专业工程设计原则,工程规划设计人员，应该对相关专业技术基础有比较深入的理解和掌握，对现行的专业工程建设与设计方式，具有比较全面的认识和掌握，并应站在国家“设计规范”的公正立场上，才能设计出合适的专业工程建设方案，故而，这是一项专业理论性与实践创造性的要求都很高的综合性工作。在设计过程中，需要遵守下列几条原则：,（1）国家政策性,必须贯彻执行国家基本建设方针和通信技术经济政策，合理利用资源，重视环境保护；认真执行国家的工程专业建设规范和行业标准。,78,（2）技术经济性,工程设计必须广泛采用适合我国国情的国内外成熟的先进技术，应进行多方案比较，兼顾近期与远期通信发展的需求，合理利用已有的通信网络资源，做到技术先进，安全适用，能够满足施工、生产和使用要求；同时，必须兼顾经济合理性，尽量降低工程造价和维护费用，以最大程度的发挥建设项目的经济效益和社会效益。,（3）规划设计的专业规范化,工程规划设计是专业性、规范性很强的综合技术工作，遵守国家和行业现行的设计规范、施工规范、概预算定额规范等技术文件，按照规划设计的专业内容与流程，制定出符合要求的专业工程设计文件。,79,作业3（选作1-2题）：,1.继续完成简历和自我能力特长分析表。格式和内容都要仔细修正与完成。,论文内容：,2.论述专业工程的概念，项目类别与阶段划分情况；并简述我国的工程行业分类情况。,3.论述我国工程建设项目管理体制和工程项目的主体单位，并简述工程的规范化和全面质量管理的措施。,4.论述专业（通信）工程规划设计的概念、原则与工作流程；设计文件包含哪几个主要部分？,5.论述我国专业（通信）工程规划设计的专业划分情况与依据文件。,80,第6讲 求职技能谈（上）,“求职前的准备”漫谈,一、授课要点,1. 作业点评：,A写字；B个人简历与项目制作,2.,求职材料的准备,3. 求职的面试准备,81,（一）作业点评：,A写字：13人交作业。,B个人简历与项目制作：,截止10月20日上午10：00整，共8人上交，有效的是7人。,82,（二）求职材料的准备,1.概述,求职前的资料准备分为2个方面：,一是寻找自己专业和人际关系满意的单位；,二是写好“个人简历”，,以及与之配套的“证明材料”。,装订成一本资料，看着的单位多，往往得准备若干份。,83,2.个人简历的组成,一是个人信息：,如姓名、性别、出生年月、户口所在地、照片、通信地址、电话、个人邮箱、QQ号码、党派等；,指明个人基本信息，便于单位招聘时认识了解你，找到你。,84,二是个人专业信息，如毕业院校、本科或大专（高职）、专业、学位、主要课程等；,特别是各种“考证”的资料和情况。,个人专业情况，便于招聘单位了解你的专业理论情况。,85,三是个人工作、实践经历简介：,如实习、实践经历、短期工作经历、企事业单位调研情况等；,个人实践能力的证明。,86,四是个人特点的说明：,说明自己爱好什么专业、技术，在哪些专业技能、研究方面有所特长、甚至兴趣，能为该企业（单位）针对性地做些什么等等。,这些属于“个人主观”的内容，要慎重对待，做得好，可以为你的简历“增光添彩”，若做的不好，得到的效果，也会影响别人对你的不好的看法。,故一定要有针对性对某单位（企业），进行论述。,87,3.简历证明材料的准备就是针对以上第二、三、四条，准备的证明材料。,第二条，要准备“毕业证书、学位证书复印件”、“专业主干课程成绩汇总表”，,各类“考证”的复印件，以及必要的说明。,证明你“专业能力很强”，“双专业”、“多重专业能力”等，使招聘单位满意。,88,第三条，要准备各类实习、实践经历的证明单，调研结果证明单等相关材料，证明你本人，完成了以上所列的各类实践活动经历，并取得了很好的收获或效果。使招聘单位觉得你是一个“各类实践能力很强的人”，从而加深对你的看法。,第四条，要准备你自己所写的证明材料或其他各种材料，说明你的特长和对单位的效果。,89,4.准备应聘单位的资料,对准备应聘的单位，也要做好介绍资料的搜集工作，主要是该单位的主要业务、员工工作性质分类、单位人员结构情况、专业情况；以及对自己未来的发展设想情况等。,90,（三）求职的面试准备,求职面试，是一个人从学生生涯走向职业生涯的开始，也往往是一个人成功的开始，所以必须认真对待；,具体来说，应该做好2个方面的内容：,首先是正确认识对方企业；,其次是正确认识自己。,91,1.正确认识对方企业和所谋职位,对于自己应聘的单位，自己应做到充分了解，胸有成竹，特别是要应聘的岗位职责和工作性质，自己也应仔细阅读相关资料和“岗位职责要求”，找到自己的专业知识、实践技能对该岗位的胜任情况。,92,2.正确认识自己的专业知识和实践技能,对自己的认识，应该比较容易，但初次走上工作岗位的“新人”，往往对工作的耐心和困难认识有限，这时，就需要非常虚心，做好面试前的心理调整，以积极的心态，主动虚心学习，迎接各种挑战。,93,3面试的心理准备,对于面试，我们应该抱着“真诚、实在”的心态，一方面阐述自己能够胜任该项工作的种种理由，包括自己的专业知识、工作能力、创新开拓能力等；另一方面，也要诚实地应答自己的不足之处，并指出今后的改进方法。,94,4.面试的外观准备,面试时，要穿“工作着装”，即“白领西装”套装，态度要谦虚些，要有礼貌。体现出“谦谦君子”的风范，谈吐要“落落大方”，真诚地看着对方说话，但不能死盯着对方。,心态要平和，资料要准备好，这样心里就有底。临走要谢谢对方的接待。,一旦被聘用，要表示出“感谢”的姿态；未被录取，也不要气磊，再去赶下一家公司吧。,95,思考题：,1.你喜欢的单位是什么？你对他们进行过实际调查吗？你想得到什么职位（具体工作）？,2.针对你喜欢的单位，你将如何准备资料？如何准备面试的4个方面？,96,第7讲 求职经验专家谈（上）,“求职过程”漫谈,授课要点,1. 请来3位专家叶富平（中国农行）、朱胜（丽水文物局）、叶火娟（某私企）。,2.,专家分别介绍就业过程和就业要点。,3. 专家回答学生的问题，与学生互动。,97,第8讲 参观企业电信局机房参观,1. 教师带学生参观电信局机房，与工程师互动交流。,2.,专家介绍通信企业结构要点。,3. 专家回答学生的问题，与学生互动。,98,第9讲 求职经验专家谈（下）,“求职专业”漫谈,1. 请来2位通信专家刘徐勇、应老师（中国电信局）,2.,专家分别介绍通信企业情况和就业要点。,3. 专家回答学生的问题，与学生互动。,99,第10讲 求职技能谈（下）,“求职的准备与技巧”漫谈,一、授课要点,1. 前面3次课的总结论述；,2. 新人就业要点论述；,3. 回答学生的问题，与学生互动。,100,三、授课要点,（一）作业点评：A写字；B个人简历与项目制作,交作业情况的说明，催促及时交作业。,（二）前面3次课的总结论述,1.及时创造就业机会，重视网上就业渠道，认真对待每次就业机会。,2.重视“专业对口”的就业单位，必须要有过硬的专业理论与技能。,3.重视实践过程和实践总结。,101,（二）前面3次课的总结论述,1.及时创造就业机会，重视网上就业渠道，认真对待每次就业机会。,2.重视“专业对口”的就业单位，必须要有过硬的专业理论与技能。,3.重视实践过程和实践总结。,102,（三）新人就业要点论述,1.重视实习期的工作表现,（1）认真做事，真诚待人，不议论别人。,（2）工作上，按规范流程做事，按专业内容进行。,（3）保持积极主动的工作心态，有“换位思考”的工作心态。,（4）学会与上级、领导交流，学会与人交友，发展关系。,（4）既做好本职工作，又胸怀全局，勇挑重担，迎接各种挑战。,（5）绝不贪财，清清白白做人，保持品德高尚。,103,2.重视正式工作期的工作表现,（1）工作上认真敬业，甘当助手、配角。,（2）做好事前的计划（设计）、事中的检,查、改进和记录；事后的及时总结。,（3）形成自己的工作流程，认真做好工作,程序，专业化、高效率地开展工作。,104,思考题：,1.进入到你喜欢的单位，你将如何调整好心态，迎接工作的挑战？,2.针对你喜欢的单位，你将如何准备与人相处？,3.前面的2次讲座活动，对你有何启发？,4.参观电信局活动，对你有何感受？,5.你的就业计划方案是什么？,105,第11讲 创业技能谈（一）,“创业基础与产品设计”漫谈,一、授课要点,1. 什么是创业三点：A. 良好的产品，B. 通过公司推销出去，服务社会，,C. 稳定地获得经济效益和社会效应的过程。,2.,创业要点论述良好的产品与信誉；行之有效的推销方法；其它的基础知识。,3. 创业的必备手续注册登记公司，合法缴税，获取合法手续。,106,二、,授课内容,1. 什么是创业三点：,A良好的产品，,B通过公司推销出去，服务社会;,C稳定地获得经济效益和社会效应,完整的过程。,2.创业特征谈：,A.创业具有一定风险的投资行为，要做好事前的“项目可行性调查研究”和“创,业计划（设计）书”，保证在计划控制之内，稳步前进。,B.创业的关键步骤合适的产品和行之有效的推销方式（手段）。,107,C.创业产品：可以使实物、也可以是某种服务。,实物产品，应是有品牌的信誉良好的正规产品，一般应是某种创业者资源丰富的特色产品。或快餐、特色茶楼、音乐茶座、旅游线路等消费类产品。,服务可以是教育培训、工业设计、工程设计、施工、监理等，也可以是快递、托幼、中小学各类专业培训等。,D. 创业的销售方式：分为批发、零售、直销、网络销售与代理等几种方式。最多的是“零售+直销+网络销售”的综合销售方式。,108,2. 为什么要创业：,为了自己掌握自己的工作命运，,发挥自己的才能。,为了自由的生活。,109,3. 创业要点论述,良好的产品与信誉(针对自己)；,行之有效的推销方法（针对客户）；,其它的商业基础知识:,销售额、利润（率）、成本、,固定资金、流动资金、,成本回收期等。,4. 创业的必备手续注册登记公司，合法缴税，获取合法手续。,110,5. 创业的可行性研究可行性研究报告与“创业计划书”,创业的可行性研究报告：,分析产品、销售的客户情况、销售手段；,分析资金情况需求与实际筹措情况。,分析销售效果和营业额情况，宜绘成图表。成本回收情况。,分析“失败临界点”，及时止损。,重点是对“创业可行性”进行分析。,111,创业计划书：,产品计划与设计、创业资金情况与筹措方式、销售方式、分析产品销售效果和营业额计划。,宜绘成图表。成本回收计划。,重点是“如何做”。,112,6. 产品的选择与设计指选择产品的种类，是实物产品，还是“服务类”产品。,一般，从降低成本的角度，服务类产品为好，成本较低，仅支付劳动力成本即可。,从专业技术的角度，产品的“科技附加值”越多，特色越多，越好。也只是相对而言。,特色产品，资源丰富的，也可选择。,举例说明。,113,三、课程作业：,（1）说明你对创业的看法，你将如何创业？,（2）你会选择什么方式的创业产品？举例说明。,（3）写出你的“创业可行性研究报告”。,（4）写出你的“创业计划书”。,114,第12讲 创业技能谈（二）,“创业销售与盈亏效果,”漫谈,一、授课要点,1. 对创业想法的提问A. 是否想过要创业？,B. 为什么要创业？,3点理由：展示自我、创造价值、做企业、社会的主人。,2. 冷静分析销售方法A. 产品配套的推销途径和销售效果。,B. 及时分析销售效果的过程。,3. 客观分析创业效果A. 良好的产品与信誉；行之有效的推销方法。,B. 客观地盈亏分析曲线，及时退出。,115,二、,授课内容,1. 对创业想法的提问,A. 是否想过要创业（3-4人，男女各2）？,这是创造理想、实现理想的过程！,B. 为什么要创业？,3点理由：A. 展示自我，实现理想;,B. 创造价值（自身、社会价值）;,C. 做企业、社会的主人（地位）。,116,2. 冷静分析销售方法 销售方式是取得成功的法宝，需要冷静分析，,多种销售模式,A. 产品配套的推销途径和销售效果。,有什么样的产品，就会有什么样的销售方式，与之对应。,117,B. 销售方式：,（1）开店式成本高，范围较窄，要慎重对待，慎选开店地点。,（2）网上销售式成本最低，范围广，适合创业初始的人们。,注意及时回复顾客的各种询问，具有一定的风险。,（3）大商场批发式较好的销售方式，应积极争取。,（4）直销式面对单位和个人客户，直接接触，获得销售机会和社会服务。,（5）综合式以上几种方式的综合应用。,118,C. 及时分析销售效果的过程：,对卓有成效的销售方式，应加以积极推广；,不足的销售方式，应认真分析，找出原因（自己或客户的），及时改进。,119,3.,客观分析创业效果,A. 从市场需求、产品质量、销售方式、商品价格、企业信誉、销售服务等6个方面，客观分析：分析自己、比较对手。,B. 客观地绘出盈亏分析曲线，及时采取措施，或关门退出。,120,4.思考题,（1）为什么要创业？,（2）试从产品质量、市场需求、销售方式、价格、信誉、服务等6个方面，客观分析,创业成功的途径。你个人如何考虑创业的问题?,（3）试分析产品的几种销售方式，你认为哪些方式较好？为什么？,121,第13讲 创业技能谈（三）,“创业的资金组成与盈亏分析”漫谈,一、授课要点,1. 客观分析创业效果,A. 良好的产品与信誉；行之有效的推销方法。,B. 客观地绘制盈亏分析曲线，及时想好退路。,2.,创业的资金情况与盈亏分析,A. 企业资金组成的概念、应用过程；,B. 从企业销售情况，观察企业的运行与盈亏情况。,3.以销售指导生产商品,A. 客户需要的产品种类与客观效果。,B. 分析销售效果，指导产品生产。,122,二、,授课内容,1. 客观分析创业效果,A. 良好的产品与信誉；行之有效的推销方法。,从产品质量、,市场需求、,销售方式、,价格、,信誉、,服务,等6个方面，客观分析。,123,B. 客观地绘制盈亏分析曲线，,及时想好退路。,124,2.,创业的资金流与盈亏分析,A. 企业资金流的概念、应用过程,企业资本= 固定资产+有效产品+流动资金,企业支出= 生产成本（含员工工资等）+,各类税收,企业收入= 产品成本 + 产品（毛）利润,125,所以，企业的收入支出0；表示赚钱；,企业的收入支出0；表示亏钱；,企业的收入支出 （企业资本）；,表示尚在正常负债范围内；,企业的收入支出 （企业资本）；,表示“资不抵债”；到了“破产关门”的临界值。及时破产，退出“创业”为好。,126,B. 从企业销售情况，观察企业的运行与盈亏情况。,企业存活的好坏，从其单位时间销售情况就可以看出来。,即每天、或每周的销售情况；,反映出企业产品的“试销对路”情况；,和企业的销售能力。,这是每个企业“老板”需要认真对待的问题。,127,3.以销售指导生产商品,A. 客户和市场需要的产品种类与客观效果。,B. 分析销售效果，指导产品生产。,128,三、习题与思考题,1.从哪些方面，客观分析企业成功与否？,2.从什么指标，分析企业的亏损情况，,以至于“关门破产”？为什么？,3.以什么指标和方式，指导企业的产品生,产？为什么？,129,第14讲 作业点评,一、授课要点,1. 课程作业分4类：硬笔书法（写字）、,个人简历、自我分析、社会企业分析,2. 作业点评：硬笔书法（写字）、个人简历、自我分析、社会企业分析；完成情况。,90分以上的优秀学生点评,130,二、,授课内容,1. 课程作业分4类：,A. 硬笔书法（写字）,文化陶冶（修身养性）、写功课、考试,的需要。,B. 个人简历,简洁的认识自我、求职的需要。,131,C. 自我分析大学生的我，如何走好学生生涯的道路？（以社会需要为目标）,系统的专业理论？,实践与能力？,成功的行为经历？,入党？,（四有新人）,132,D. 社会企业分析对专业企业的认识和调查，从2个方面着手：,（1）调查的方法：网上；其它方法等。,（2）调查内容的分析：是否适合我的理想？,我的特长：专业特长、关系特长、喜欢的城市、地域等因素。,133,2.,作业点评：,完成的学生,：卓兵兵A、吴文卿、徐月兰A、武丽雅、陈爱芬A、杨成刚、林晓梅A、,黄 恋A、章孟鑫、诸葛婷A、周贤长、,林 霞A、高 阳A、钟正茫A（14人）,硬笔书法（写字）,：卓兵兵、杨 跳、吴文卿、徐月兰、武丽雅、陈爱芬、杨成刚、唐春丽、林晓梅、郭成斌、黄 恋、章孟鑫（12人优秀）,未完成的：4人,134,个人简历优秀：卓兵兵、杨跳、林霞、吴文卿、杨成刚、韩相东、郭成斌、黄恋8人,未完成的：3人,自我分析： 未完成的：5人,社会企业分析：未完成的：12人,3. 作业：及时