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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,猜一猜:今天老师要讲什么?,请下载同名教案，上有具体的操作。,2,1+12,团结协作，传递正能量,初2015级2班主题班会,3,给你一滴水，怎样才能使它永不干涸？,投入大海之中,。,4,集体拥有巨大的力量的资料,谚语：人心齐，泰山移,三个臭皮匠顶个诸葛亮,童谣：一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米，身体摇来又晃去。三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。,5,现场感受集体的巨大力量,：,活动1：拍手,活动2：初二，加油！,康中，加油！,中国，加油！,世界，加油！,6,故事一：逃命的野牛,7,8,思考：这群野牛体现出集体力量没有？,9,故事二：救孩子的野牛,10,11,故事三：蚂蚁上树,12,故事四：得救的蚂蚁群,13,启示：集体力量的源泉是团结协作,成员主动参与并做好自我,关爱他人,协助他人，无私的帮助他人会让这个集体富有力量。,个人的成长离不开集体。只有与他人合作，个人才能更好的实现自己的人生价值，发挥自己的潜能。,14,下列行为，你做过吗？是团结协作吗？,明确：团结协作不是拉帮结派，更不是聚众滋事。团结协作必须有益于国家、有益于社会、有益于个人身心健康。,抄作业,休息时,比赛失败后,15,作为小组成员、普通班的一员、康中的一员，我们应该怎么做？,善意的提醒别人，热情的帮助别人,做好自己的事，与他人良性竞争,敢于付出,不怕牺牲,目标一致,齐心协力,尊重别人,宽容他人,16,游戏：解手链,做手链：五人一组，队员面对面围在一起。伸出手，交叉,和不相邻的人手拉在一起。注意：拉的时候不能五指相扣，每个人要拉住两个人的手。,解手链：在不松开手的情况下，让五人组成一个圆。先观察手链形状，商量如何做。可以转圈,跨过去,钻过去,.,17,游戏启示,活动是否成功与每个成员的努力和互相配合有关,一个人的力量是有限的，需要团结协作。,如果一味的只想到自己，不去考虑他人，最终可能受害的是自己。班集体同样如此。,18,小结：集体因你而精彩,一年多来班级取得的成绩：,纪律、清洁、综合：209寝室以最多流动红旗荣获初中部最佳寝室称号，班级每学期都获得学校授予的优秀班级称号。,学习上：最好名次年级第20名。每次考试都有一两科平均分超过其他班级。,体育上：张倩在校运会上打破记录，我班以34的成员数获得本届校运会团体总分年级第二名。,在手抄报比赛中，全州八千多份选出188分获奖，我们班有三份得奖。,19,征服自我,努力，再努力,做到最好！,20,老师寄语,当我们与他人相处的时候，我们要反思： 1+12成立吗？集体有没有因我而精彩？,团结协作，体现在生活的种种小事中；团结协作，值得我们用一生去践行。,21,众人划桨开大船,一支竹篙呀，难渡汪洋海,众人划桨哟，开动大帆船,一棵小树呀，弱不禁风雨,百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒,一加十，十加百，百加千千万,你加我，我加你，大家心相连,22,同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊，浪靠边,百舸嘛争流，千帆进,波涛在后，岸在前,一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团,一个巴掌拍也拍不响,万人鼓掌声呀声震天,23,
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