[英语学习]通化电大远程教育英语语法课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,通化电大,远程教育,英语（一）,教学课件,单位：通化电大,主讲：董德新,制做：曹智,Crtvu,English (1),Dong Dexin,Associate professor,Tonghua tvu,1,导学课部分,Introduction course,单元辅导课部分,Unit coaching,2,附：,英语的重要性,3,Unit coaching,4,5,学习英语的目的 (The aim of English learning),为加速实现我国现代化的需要,适应对外开放与国际交往,学习外国先进科学技术和学术交流,直接阅读有关外文科学著作和科学文献。,英语教学的目的 (The aim of English teaching),通过教材和现代教学技术,最后使学生能在字典的帮助下,阅读自己相关领域里的英语中级水平的读物,为达到此目的,听与说的技能应辅助进行.必要的语法结构还应重点掌握并灵活运用。,英语在世界的重要地位,（The importance of English in the world）,英语作为母语的大国：英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国,英语：自动化和电子计算机技术所应用语言,英语使用者：7亿以上,英语出版的报纸和期刊：半数以上,英语写的邮件：四分之三,英语广播新闻和节目：五分之三,英语发表的科学论文：百分之八十,学习外语的自然程序,（The natural procedure of English learning）,1、,听力理解（听） listening,2、,口头表达（说） speaking,3、,阅读理解（读） reading,4、,笔头表达（写、译） writing,6,学习外语的几条原则,（The principle of English learning）,1、,通过经常地实践和练习，才能获得一种语言技能。,2、,重视学口语来获得习惯和技能。,3、,学习外语的材料和内容必须循序渐进。,4、,必须掌握语言的结构规律。,5、,准确理解语言现象，即上下文具体情景。,6、,与祖国语言加以必要对比。,学习外语的侧重方面,(The main aspect of English learning),1、,语音 （phonetics）,2、,语法 （grammar）,3、,词汇 （vocabulary）,4、,阅读 （reading）,5 写作 （writing）,7,学习英语的基本语法概念,（The basic grammar concept）,1、,学习语音的重要意义是什么？,声音作为交流思想的工具，学英语应从语音着手打好基础。在英语中，语音和语法、构词法、拼法、词意都有关系。,2、,如何学好语音？（phonetics）,掌握好英语的语音，应多听，多模仿，多练习，还应该知道正确运用发音器官，了解口腔部分。注意语音、语调，了解不完全爆破，连读等。,3、,什么是读音规则？（The rule or spelling and reading）,在词的拼写形式中，各字母或字母组合均可读为几种不同的音。,指导我们如何根据拼写形式来决定字母的读音的规则，叫做读音规则。,4、,什么是语法？（Grammar）,它能最高度概括地说明各种语言结构的规律。它包括：词法和句法。,5、,什么是词法？（morphology）,它研究词的形式和用法。,8,6 什么是句法？（syntax）,它研究句子组成部分和安排规律。,我们应该重视语法，因为听、说、读、写、译五会的基础是语法。五会能力必须建立在牢固的语法基础上。,7 .,什么叫词类？（parts or speech）,按词的形式、意义及在句中的功用分若干类，叫词类。 （,附表-1,）,8、,什么叫句子成份？（members of sentence）,句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分中句子成份。(,附表-2,),9、,词类和句子成份的关系是怎样？,在句子里，一定的句子成份由一定的词类担任。（,附表-3,）,10、什么叫短语？ (phrase),具有一定意义但不构成句子或从句的一组词，叫短语。它在句子里可单独作一个成份。短语种类很多，只重点介绍： （,附表-4,）,11、,什么叫从句？ （clause）,内含主、谓语，表达一定的概念，但不成为一个独立句子的一组词。,从句在句子里作为一个句子成份，一般由连词、关系代词、关系副词引导。,（从句的种类,附表-5,）,9,12、什么叫句子？ (sentence),内含主、谓语，有比较完整的意义的一组词。,A、 句子按结构可分：,1、,简单句（simple）,2、,并列句（compound）,3、,复合句（complex）,B、 句子按说话目的可分：,1、,附述句（declarative）,2、,疑问句（interrogative）,3、,祈使句（imperative）,4、,感叹句（exclamatory）,13、疑问句的种类？,1）,一般疑问句 （general question）,2）,特殊疑问句 （special question）,3）,选择疑问句 （alternative question）,4）,反意疑问句 （disjunctive question）,14、简单句的基本句型？ （,附表-6,）,10,英语学习方法与时间安排：,在学习每单元之前，应先阅读本书的语法讲解部分，逐步培养自学习惯，然后通过大量形式多样的语法和词汇练习，达到教学目的。,时间安排：每周需五个单元的时间。,Session One：Pre,TV182 （面授辅导24小时）,Session Two：TV1 (14时),Session Three：Post-TV1+SHB (自学1小时),Session Four：TV2 (1小时),Session Five：Post-TV2+SHB (自学1小时),11,The important of English.,Criteria of importance,English is the worlds most widely used language . there are, after all, thousands of different languages in the world ,there are more objective standards of relative importance.,One criterion is the number of native speakers that a language happens to have .,A second is the extent to which a language is geographically dispersed: in how many continents and countries is it used or is a knowledge of it necessary?,A third is its vehicular load : to what extent is it a medium for a science or literature or other highly regarded cultural manifestation including way of life?,A fourth is the economic and political influence of those who speak it as their own language.,No language is more widely studied or used as a foreign language than English .the desire to learn it is immense and insatiable. taking the education systems of the world as whole, one may say confidently (if perhaps ruefully)that more timetable hours are devoted to English than any other subject.,12,English is a top requirement of those seeking good jobs-and is often the language in which much of the business of good jobs is conducted,One needs it for access to at least one half of the worlds scientific literature . it is thus intimately associated with technological and economic development and it is the principal language of international aid . not only is it the universal language of international aviation, shipping and sport; it is to a considerable degree the universal language of literacy and public communication.,It has estimated that about 60 percent of the worlds radio broadcasts and 70 percent of the worlds mail are in English .the great manufacturing countries use English as their principal advertising and sale medium; it is the language of automation and computer technology.,-a grammar of contemporary English.,13,英语的重要性,“重要性“的标准,英语是世界上最重要的一种语言。,英语是世界上运用得最为广泛的语言。,世界上的语言不下好几千种每种语言的重要性都有是相对的，还有更多的客观标准。,衡量的第一个标准是使用权用某种语言的人数。第二个标准是这种语言的地理分布，有多少个大州和国家里的人使用这种语言或者需要学会它？第三个标准是这种语言的“运载量”：作为传播科学，文学或其他受高度重视的文化形式的媒介（其中包括“生活方式”）它起到多大的作用？第四个标准是那些反这种语言作为“他们自已的语言的人们，在经济政治上影响如何。,14,没有一门外语象英语这样广泛地被人研究和使用。人们学习项语的愿望非常强烈，简直是如饥似渴。如果把世界上的教育系统视为一个整体，我们可以自信的说（也许有些无可奈何）课程表上用在学习项语的时间超过用在其他学科的时间。对于那些要找一个“好工作“的人来说，英语是首要条件。因为这些”好工作“中的许多事务都要用英语来进行。一个人如果想要接触世界上至少一半的科学文献，他就需要英语。由此可见英语与技术，经济的发展有着十分密切的联系；又是国际援助用的主要语言。它不仅通用于国际航空，海运和体育，在相当大的程度上，它还是全世界普及的语言。文化和公共通讯方面普遍应用的语言。据估计过，世界上的大约百分之六十的无线电广播和百分之七十的函件是用英语写的。一些大的工业国家，都把英语作为广告和销售的主要媒介。英语又是自动化和电子计算机技术所应用的语言。,当代英语语法,15,词类,语法意义,英文名称(缩写),名词,人、事物名称,Noun,形容词,修饰名、代、表示性质、特征,Adjective,数词,数量、顺序,Numeral,代词,代替名、形、数词,Pronoun,动词,动作、状态,Verb,副词,修饰动、形、其它副词,Adverb,冠词,放名词前、说明名词所指的人、事物,Article,介词,表名代等和句中其它词的关系,Preposition,连词,连词与词、短语与短语句子与句子,Conjunction,感叹词,表喜悦、惊呀等,Interjection,biao11,16,句子成分,主语,人或事物,谓语,动作、状态,表语,身份特征（系词之后）,宾语,动作对象,定语,修饰限定（名、代）,状语,修饰动、形、副、全句,实词,名、动、代、形数、副,虚词,冠、介、连、感（词）,biao12,17,词类和句子成份的关系,在句子里，一定的句子成分由一定词类担任,主语,名词、代词、Beijing is the capital.,She is fond of sports.,谓语,动词,We study English.,表语,名、代、形容词,His father is a worker.,Our shop is ours.,宾语,名、代词,We love China,He always thinks of others,Your room is bright and clean.,定语,形容词,Miss Gao is a excellent teacher.,状语,副词,Our girls study well.,biao13,18,短语：,具有一定意义但不构成句子或从句的一组词叫短语，它在句子里可单独作业一个句子成份。,不定式短语,He like,to read books after lunch,他喜欢午饭后读书。,动名词短语,Have you finished,repairing the machine?,你修完那台机器了吗？,分词短语,I saw many people,working in the field .,我看见许多人在地里干活。,介词短语,She is the youngest student,in the class.,她是这个班里年纪最小的学生。,短语种类很多还有,名词短语,动词短语,形容词短语,副词短语,biao14,19,从句,：内含主语和谓语表达一定的概念，但不成为一个独立句子的一组词叫做从句。它在句子里可以作一个句子成分，一般由连词，关系代词、关系副词、所到引导。种类：,主语从句,What I want to say,is this.,宾词从句,I have said,what I want to say,表语从句,This is,what I want to say.,定语从句,This is the thing,I want to say,状语从句,If you want to say something,say it clearly.,biao15,20,基本句型,主语,谓语,表语,宾语,宾语补足,主+谓,we,work,s+v,主谓宾,I,like,basketball,s+v+o,主系表,They,are,students,s+v+p,主谓间宾直宾,She,bought,me a pen,s+v+io+do,主谓宾宾补,He,make,the boy laugh,s+v+o+oc,biao16,21,Unit 1,一重点语法内容：,一般现在时的构成及用法,代词种类，作用变化,形容词性物主代词,二词汇知识学习,国家与国籍,COUNTRY&NATIONALITY,三 语音知识学习,音节的四种类型,nit11,22,一：,一般现在时态的用法,A表示经常发生的动作。存在的状态或日常习惯。常与副词 often sometimes, every day 等时间状语连用,EG ：,Sometimes students,help,the teacher to collect exercise-book .,B)表示主语的性格，能力，特征等：,EG ： Today most computers,have,a memory,今天大多数计算机都有一个存储器,C)表示客观事实或普遍真理,EG: The sun rises in the east .,EG : It is around middle-night. I open the door,but there is nobody there,.,E) 表示预先计划或安排好的将来行为,但是限于be ,go, start, leave 等表示.开始移动等意义的动词.,EG: The train starts at 2 in the afternoon.,F) 用于时间和条件状语从句中,表示将来的行为或真实情况.,EG : I,ll give him the note as soon as he comes back,nit12,23,词汇知识学习,国家与国籍,Country & Nationality,III. 国 家 与 国 籍,COUNTRY 国家 NATIONALITY 国籍,China 中国 Chinese 中国人,Japan 日本 Japanese 日本人,Australia 澳大利亚 Australian 澳大利亚人,Canada 加拿大 Canadian 加拿大人,Mongolia 蒙古 Mongolian 蒙古人,Malaysia 马来西亚 Malaysian 马来西亚人,America 美国 American 美国人,India 印度 Indian 印度人,Britain 英国 British 英国人的,England 英国 English 英国人,Spain 西班牙 Spanish 西班牙人,Scotland 苏格兰 Scottish 苏格兰人,Wales 威尔士 welsh 威尔士人,France 法国 French 法国人,nit13,24,语音的知识学习：,音节的四种类型 （,附表,）,什么是代词？（pronoun）,代替名词的词,代词的作用是什么？,可作主，宾，表，定语,代词有那些变化？,格的变化，人称代词有主格和宾格之分,主格在句中作主语,宾格常作动词或介词的宾语,代词有哪些种类,种（,附表,）,物主代词有多少种？（ possessive pronoun）,两种：形容词性,名词性,（,附表,）,nit14,25,什么叫物主代词,表所属关系的代词,形容词性物主代词,数,人,称,单数,复数,第一人称,my,our,第二人称,your,your,第三人称,his ,her ,its,their,形容词性物主代词只能作定语，后面必须跟有名词,eg: it is my book,hi,s sister is a student,形容词性物主代词在句子中只能作修饰语（定语）,nit15,26,词类,语法意义,英文名称(缩写),名词,人、事物名称,Noun,形容词,修饰名、代、表示性质、特征,Adjective,数词,数量、顺序,Numeral,代词,代替名、形、数词,Pronoun,动词,动作、状态,Verb,副词,修饰动、形、其它副词,Adverb,冠词,放名词前、说明名词所指的人、事物,Article,介词,表名代等和句中其它词的关系,Preposition,连词,连词与词、短语与短语句子与句子,Conjunction,感叹词,表喜悦、惊呀等,Interiection,Nit16,27,UNIT2,重点语法内容：,1、,DO作为行为动词或助动词,2、,名词性物主代词,3、,自身代词,4、,感叹动词,5、,特殊疑问句,动词的分类,特殊疑问句的两种结构,A+其它字母的读音规则,nit21,28,I,DO作为行为动词或助动词,动词do即可以用作行为动词，也可以用作助动词。,1、do作为助动词的主要用法是：,A） 构成疑问句和否定句：,eg.Do you like the book?,Mary does not study French.,B) 代词前面出现过的动词，以免重复：,Eg.Tom sings very well.And his sister does, too.,-Do you play football?,-No,I donot.,C) 加强句子的语法：,Eg.I do want to come,but,Do come in.,2、do 作为行为动词时的意识相当于汉语的,“,做,”,、,“,干,”,：,eg.I do the shopping and my wife does the cooking .,Do it by yourself!,What does your brother do?,nit22,29,名词性物主代词相当于形容词性物主代词+名词：,eg.That s my coat.,That coat is mine .,名词性物主代词可以在句子中作主语、宾语、表语。,注意its在句子中出现时总是与own连用：,eg.DO you give the dog your food?,NO,it s got its own.,*注意区分it s 与its.此处it s是it has 的紧缩形式。,数,人,称,单 数,复 数,第一人称,Mine,Ours,第二人称,Yours,Yours,第三人称,His,hers,its,theirs,nit23,30,数,人,称,单数,复数,第一人称,Myself,Ourselves,第二人称,Yourself,Yourselves,第三人称,Himself,Herself,Itself,themselves,什么是自身代词？,表示反射或强调的代词。,自身代词的作用？,1、,句中作宾语,Please help yourself to some tea.,请自己用茶。,2、,句中作各、代词的同位语加强语气，作,“,亲自,”“,本人,”,解,the desk itself is not so heavy.,书桌本身并不重。,IV自身代词,Nit24,31,V感叹句,感叹句的构成一般有两种形式：一种是以HOW开头的句子，另一种是以What开,头的句子。基本结构如下：,1、,How,How+形容词+主谓结构（可以省略）！,Eg.How beautiful (the flowers are)!,How+副词+主谓结构！,Eg.How fast he runs!,How+主谓结构！,Eg.How time flies!,2、,What,What+名词单数+主谓结构（可以省略）！,Eg.What a place (it is)!,What+名词复数+主谓结构（可以省略）！,Eg.what pictures(they are)!,Nit25,32,What+带有形容词修饰的名词+主谓结构（可以省略）！,Eg.what lovely children (they are)!,What exciting news (it is)!,What nice weather (it is)!,What a wonderful day (it is)!,*感叹句还可以由一个词、一个词组或一个其它类型的句子构成：,eg.Wonderful!,A lovely place!,You ate here!,Why dont you go there!,动词的分类（,附表,4,),特殊疑问句的两种结构 （,附表,5,),A+其它字母的读音规则 （,附表,6,),nit26,33,UNIT 3,重点语法内容:,1, 含有动词 have的句型.,2, 含有there+be 的句型,3, 祈使句,4, 表示地点的介词,介词的种类:,特殊疑问句的疑问词,表示方位的介词,e+其它字母的读音规则,nit31,34,IV . 祈 使 句,肯定式,1.,不用主语,以动词原形开始的句型:,Have a good time !,Open your books, plese.,Be quiet !,Always take a map with you.,(此句句首哦副词),2.,句首哦 Let 的句型:,Let me have a try,Let,s begin the work (Let,s=Let us),否定式,1.,一般是在动词前加 don,t 构成:,Don,t take the pen away.,Don,t be so slow.,2.,祈使句的否定式也可以这样构成:,Never be late,Let,s not waste time,为了加强祈使句的语气,可以在动词前加助动词 do:,eg, Do come again.,Do sit down,Do be careful !,nit32,35,介词的种类 (,附表-7,),特殊疑问句的疑问词 (,附表-8,),表示方位的介词 (,附表-9,),e +其它字母的读音规则 (,附表-10,),单元辅导课,1.,重点语法内容,2.,基本知识了解,(语音词汇 词汇知识学习 语法 背景),3.,重点难点解释,4.,重点知识运用,单元课要求: 重点, 难点,基本概念,基本知识,基本运用,nit33,36,UNIT 4,l,重点语法内容,1、,名词的复数,2、,冠词,3、,数词,名词的种类型 名词复数的构成,用冠词的场合,不用定冠词的场合,基定数词变序数词个例介绍,I +其它字母的读音规则,nit41,37,名,词,复,数,的,构,成,构成方法,读音,例词,一般在词尾加-s,-s在辅音后读s音；在浊辅音、元音后读z音,Book-books,Line-lines,Way-ways,在以sz等音结尾的名词之后加-es，加词末为e，只加-s,-（e）s读作iz,Class-classes,Exercise-exercises,Inch-inches,Brush-brushes,Page-pages,如词末为辅音加y，则变y为I,再加-es,-ies读作iz,Factory-factories,University-universities,Family-families,如词末为o，则加-es,-es读作z,Hero-heroes,Potato-potatoes,Tomato-tomatoes,如词末为f或fe，则一般变 f,fe为v ，再加-es,-ves读作vz,Life-lives,Shelf-shelves,Knife-knives,Leaf-leaves,Nit42,38,名词 的种类（,附表,11,）,用定冠词的场合（,附表,12,）,不用定冠词的场合（,附表,13,）,基数词变序数词个例（,附表,14,）,计其它字母的读音规则（,附表,15,）,nit43,39,UNIT 5,重点语法内容:,不定代词,可数名词与不可数名词,选择疑问句,时刻表示法,一般疑问名谓语动词不达意的位置,不可数名词计量表示法,O+其它字母的读音规则,Nit51,40,1 不定代词(1),1 some 常用在肯定句中作主语, 宾语, 定语等. 作定语时可修饰可数名词, 也可修饰不可数名词.,Eg. There are some new machines in the workshop. Some are from Shanghai, and some are from Shandong.,I,ve got some tea here, and he,s got some, too.,Some 也常用在下面的疑问句中:,Eg. Would you like some coffee? (表示邀请),Will you lend me some books? (表示请求),Why don,t you get some people to help you? (表示提议),2 Any any的意思与some 一样, 表示,”,一些,”,. 不同的是any 常用在否定句和疑问句中.,Eg. Is there any milk in the bottle?,I haven,t got any brothers.,Any 也可经用在肯定句中, 意思是,”,任何的,”,:,Eg. You can visit him at any time.,3 no no 在句中只能作定语, 可以修饰不可数名词和可数名词.,Eg. We have no English classes today.,There is no sugar in the box.,nit52,41,单数还是复数,1 有些名词通常只有复数形式：,eg. Trousers(长裤) jeans(牛仔裤),scissors(剪刀) glasses(眼镜),2 有些名词形式上是复数，却用作单数名词：,eg. News （新闻） means（工具，手会段）,mathematics(数学) physics(物理),economics(济经),3 有些集体名词可以当单数对待，也可以当复数以待：,eg. Family, class, team, group, police,staff(工作人员) crowd(人群) audience(观众),England play China on Thursday. (England=the English team),My family are all teachers.,My family is a happy one.,4 表示时间， 金钱，距离，重量等名词的复数，在作为一整体看待时，当作单数对待：,eg. Ten minutes is enough.,Two pounds is too expensive.,5 数词加名词作定语用时，名词用单数形式，在数词和名词之间加连字符：,eg. A there-week holiday, a six-hour journey,an eight-month Chinese course, a the-dollar note,nit53,42,时刻表示法,1 英语中表示,“,几点过几分,”,，用介词past(在美国英语中往往用after), 但分钏数须在半小时时包括半小时）以内：,eg. Five (minutes) past ten (十点过五分),(a) quarter past nine (九点一刻),half past eight (八点半),表示,“,几点差几分,”,，用介词to （在美国英语中往往用of）,但分钟数须在半小时（不包括半小时以内：,eg. Five (minutes) to six (六点差五分或五点五十五分),（a）quarter to eight (八点差一刻或七点四十五分),在读以上时刻时，可省支minutes, 但是如果分钟数不是5的倍数，如17分，26分时，在分钟数后应加minutes:,eg. It,s 17 minutes past ten.,Quarter 之前的a 也可以省略。,2 时刻表上的几点几分常用阿拉伯数字显示，可以直接读表上所示的数字。,Eg. 3.15 读作 three fifteen,4.45 four forth-five,5.30 five thirty,12.40 twelve forty,nit54,43,3 24小时制的时刻也是直接读数，不需要加minutes, o,olock, to, past 等词，但在整点的后面要加hours.,Eg: 0.26 0 twenty-six,7.00 seven hours,20.00 twenty hours,23.56 twenty-three fifty-six,1 虽然不可数名词一般没有复数形式，但可以用一些表示数量的词或短语来修饰,masses of,a lot of (lots of),much,some (any),a bit of +milk,a little,no,a glass of,two pounds of,不可数名词计量表示法 （,附表,16,）,一般疑问句谓语动词的位置 （,附表,17,）,O+其它字母的读音规则 （,附表,18,）,nit55,44,UNIT 6,综合练习,动词的基本形式,动词的时和态,动词短语分类,example to help you (判断下列单词是可数名词C还是不可数名词U，并按示例，写出可数名词的复数形式。),class (C),rices ( ),lunch ( ),work ( ),pork ( ),water ( ),city ( ),course ( ),man ( ),fish ( ),meat ( ),food ( ),tea ( ),coffee ( ),beef ( ),programme ( ),chemistry ( ),dining hall ( ),chemist ( ),address ( ),career ( ),vegetable ( ),physics ( ),countryside ( ),mathematics ( ),nit61,45,描述图的内容，并用下面的给的词组，写出六个句子。,1,There is a train on the platform,2,3,4,5,6,7,什么是时态（tense）,表示动作发生的时间和表现方式的一种动词形式。,从时间（time）上看，英语动词有现在、过去、将来、过去将来之分。,从体态（aspect）上看，英语动词有一般、进行、完成、完成进行之别。,每种时间有四种不同的体态。,所以就构成十六种时态。,动词的基本形式 （,附表,19,）,动词的短语分类 （,附表,20,）,nit62,46,音节：有4种类型：,1,开音节,2.闭音节,3r音节,4.re音节,开音节：以元音字母和不发音的e结尾。,闭音节：辅音字母结尾,。,R音节,：,re 音节,ar a:,are ,er ,:,ere i,ir ,:,ire ai,or,:,ore ,:,ur,:,ureu,biao21,47,biao22,代词的分类,类别,作用,例词,人称代词,代替人事物,IYoushe,物主代词,表所属关系,myherhers,反身代词,动词的动作返回,到动作发出者本身,myselfItself,相互代词,表相互关系,One、 another,指示代词,起指示作用,this 、these,疑问代词,表疑问,who 、what,关系代词,引导定语从句,who 、what,连接代词,引导主宾表语从句,whose 、what,不定代词,代替修饰任何不定数量范围的人和事物,some 、any、 no many 、every,48,biao23,物主代词的形式,人称,类别,单数,复数,第一 第二 第三,人称 人称 人称,第一 第二 第三,人称 人称 人称,形容,词性,my your his her its,our your their,名词性,mine your his hers its,ours yours theirs,汉语,我的 你的 他的 她的 它的,我们的 你们的 他们的,数,49,biao24,动词的种类,行为,动词,含有实在意义表动作状态独立作谓语。,She,has,some bananas.,They often,come,back early.,连系,动词,本身有一定词义，但不能独立作谓语。,必须与表语一起构成谓语。,His father,is,a teacher.,They,look,the same.,50,助动词,本身没有词义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词.,表示否定疑问时态或其它语法形式。,Do you have a brother?(疑),He doesn,t speak English.(否),情态,动词,本身有一定的意义，但不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词。表说话人的语气，情态，没有人称数变,化。,We must go now . She can go,May I come in ？,Biao24 2,51,特殊疑问句的两种结构,1）,第一种结构与陈述句词序相同。,a),疑问词作主语,（who what which whose）,Who is there? Which is mine?,b),疑问词作定语修饰主语,（what which whose）,Which,book is mine?,Whose,book is on the desk?,2)第二种结构疑问词一般疑问句词序,a),疑问词作宾语,What,are you doing?,Which,do you want?,b),疑问词作表语,Who,is he ?,what,s the matter?,c),疑问词作定语,（修饰的成分是主、宾、表语）,Which,one do you want?,Whose,book is this?,d),疑问词作状语。,Where,do you go ?,How,did you come back?,biao25,52,a 其它字母的读音,a,ei,n,a,me,t,a,ke,a,e,m,a,p,a,pple,ar,a:,st,ar,p,ar,ty,ai,ei,tr,ai,n,ai,m,ay,ei,s,ay,d,ay,au,:,c,au,se,au,tumn,aw,:,l,aw,d,aw,n,air,ch,air,h,air,are,c,are,squ,are,al,:l,al,l,t,al,k,ass,a:s,p,ass,cl,ass,biao26,53,介词的种类,简单介词,at 在 in 里面,一个词,合成介词,into 到里面,outside在外边,二个介词,副词加介词构成,二重介词,at about 在大约左右,from behind在后面,二个介词构成,表双重意义,短语介词,in order to 为了,in spite of 尽管,一个或二个简单介词和其它词类组成短语,介词与其它词类的固定搭配,和动词搭配,belong to 属于,rely on 依靠,和名词搭配,love for 对的爱,victory over 对的战胜,和形容词搭配,afraid of 害怕。,Faithful to 对忠实,和过去分词搭配,satisfied with 对满意,concerned about 关心,介词：,表示它后面的名词代词短语从句与其它句子成分的关系。,biao27,54,特殊疑问句,什么是特殊疑问句呢： 就句中某一部分提问的疑问句，叫做特殊疑问句。句首用疑问词。,疑问句,词意,句中作用,语序,who,谁,主表,与,陈,述,句,相,同,疑,whom,宾,问,whose,谁的,主表宾定,代,which,哪个,词,what,什么,Biao28 1,55,疑,问,副,词,when,何时,状语,疑,问,词,+,一 般,疑,问,句,where,何地,why,为什么？,how,如何,how many,how much,多少,how old,多大年纪,how big,多大,how far,多远,how often,隔多久,how long,过多长时间,Biao28 2,56,e,+ 其它字母的发音,字母,发音,例词,e,i:,m,e,h,e,e,e,p,e,n l,et,er,:,h,er,t,er,m,ee,i:,s,ee,n,ee,d,ea,i:,r,ea,d m,ea,n,e,h,ea,d br,ea,d,ew,ju:,n,ew,eer,i,pion,eer,ear,i,