初中历史七年级下册第1课隋朝的统一与灭亡

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导入新课,隋唐时期:繁荣与开放的时代,第1课 隋朝的统一与灭亡,学习目标,1.掌握隋朝的建立与统一;,( ),2.掌握大运河的开通及意义;,( ),3.掌握科举制的创立和影响;,( ),4.掌握,隋朝灭亡的原因。,( ),隋文帝,隋炀帝,新课,探究,一、,隋朝的建立与统一,1.,南北朝时期的政权更替:,581,589,隋,隋的统一的意义何在?,3,、隋文帝在隋朝统一后,采取了哪些措施巩固统一,发展经济, 编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;,加强中央集权,提高行政效率。,史料一,时间,项目,隋初,隋盛世,结论(表现),人口,3000,多万人,4600,多万人,垦田,1900,多万顷,5500,多万顷,粮仓,长安太仓,洛阳含嘉仓、 兴洛仓,人口激增,垦田扩大,粮仓丰实,史料二,含嘉仓示意图,计天下储积,得供五六十年。,贞观政要,4,、结合课本,说说史料一和史料二说明了什么?,说明了隋文帝这一系列措施是正确的,促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。,隋文帝去世,隋炀帝继位,下面来看看隋炀帝都做了哪些事,隋朝的大运河示意图,洛阳,涿郡(北京),余杭(杭州),永济渠,通济渠,邗沟,江南河,海河,黄河,淮水,长江,钱塘江,长安,4,、请在书的第,5,页下面的空白处,用铅笔跟老师学画隋朝大运河的示意图。,第一件事:开通大运河,全长,2000,多千米,5,、(课文导言中的唐朝诗人皮日休的诗想表达什么?),汴河怀古,尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。,若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。,皮日休认为,世人都认为隋朝因大运河而亡,但大运河加强了南北地区政治、经济和文化交流。如果隋炀帝当时不过度役使民力,不给劳动人民带来沉重的徭役负担,不利用运河进行巡游的话,开通大运河的功绩可以与大禹相比。他认为大运河贡献卓越。,材料一:,魏晋时期重要的官吏选拔制度是九品中正制。门阀豪族把持国家的官员选拔权,使得,权贵子弟无论优劣,都有机会做官。而有真才实学但出身低微的人,却不能到中央和地方担任高官,老百姓更没有机会做官。这种制度选拔上来的人没有才能,不利于国家的长治久安。,材料二:朝为田舍翁,暮登天子堂,将相本无种,男儿当自强。 少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。,第二件事:开创科举取士制度,结合材料思考问题,【,合作探究,】,:,科举制与前朝选官制度有什么重大不同?,科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1300多年。,第三件事:造成隋朝的灭亡,隋文帝厉行节俭,曾教训太子说:自古帝王没有好奢侈而能长久的。,阅读书上第,4,页,相关史事,“福手福足,”,、“罄竹难书”以及“材料研读”中的状况都说明什么?,隋炀帝是一个怎样的皇帝?,史料:,结果:在起义军的打击下,隋朝的统治面临瓦解。618年,隋炀帝被部下杀死,隋朝灭亡。,课堂小结,隋朝文帝统南北,,繁荣一时二世亡。,炀帝运河从洛阳,,北达涿郡南余杭。,
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