资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一部分 导言,第一章 经济学的性质与范畴,第一节 经济学是一门社会科学,经济学是一门科学。,跟其它科学一样，它由解释（理论）与经验事实构成。,其中，理论帮助我们理解真实世界，并对真实世界作出正确的推测；而经验事实则可能支持理论，也可能推翻理论。,人们对经济学的质疑,经济学家总是意见相左，让人难以相信经济学已经获得科学的真理。,例子,1.1,生态学家、经济学家和统计学家,如果经济学能科学地推测财经和商业事件，那为什么他们没有全都致富发达？,例子,1.2,男性大学毕业生的收入（按学科分）,第二节 “经济人”,理性,“理性行为”在使用中至少有两个含义。其一是指方法，其二是指结果。,例子,1.3,理性的司机？,例子,1.4,理性地装病？,非理性行为,例子,1.5 “,非理性繁荣”,人类目标,自私的假设,亚当,斯密说：“我们每天所需的饮食，不是出自屠户、酿酒师或面包师的恩惠，而是出于他们自利的打算。”,例子,1.6,自私的经济学学生？,例子,1.7,自私的经济学教授？,无知与不确定性,说人是理性的，并不等于说他们是无所不知的。几乎所有决策都受制于不确定性。,第三节 市场与非市场行为,我们都需要食物，但获取食物的方法多种多样。想从面包师那里得到面包的人可以找份工作，赚取足以购买面包的收入。另一种方法是去偷面包。还有一种方法是设法说服面包师行善送面包。消费者还可以组织一场政治运动，迫使面包师免费送面包。“狭义经济学”集中研究这些行为中的第一种，即,通过市场进行自愿交易的活动,。,例子,1.8,犯罪也是经济选择,“,三振出局”,第四节 价格分配,市场制度,想一下在你们的经济学班级里，教室的座位是如何分配的。一些座位优于其它座位。一种可能的规则是先到先得。或者是由教授根据他喜欢的标准来分配。或者是学生选举成立一个委员会来解决分配的问题。在不是那么一团和气的情况里（如摇滚音乐会），能否获得优座可能取决于你排挤他人的能力。以上所说的都是分配稀缺资源的非市场方式。另一方面，座位的权利可以通过市场方式（如拍卖）来分配。,例子,1.9,竞投教员办公室,市场的关键特征是,价格（,price,）,市场价格决定商品和资源的分配,。,从卖方或供方的角度来看，,价格指导生产,。,市场机制引导我们所有人为别人的利益而工作。结果就出现了井然有序的经济，满足人们的需要和愿望，却不必有任何人来计划。,第五节 组织内的行为,传统的“狭义经济学”集中研究市场，而“广义经济学”的研究方向之一则是研究组织内的行为。在组织内部，至少在一定程度上，资源不是通过交易而是通过指令来分配的。,但是，“经济人”假设在组织内部仍然起作用。,第六节 实证分析与规范分析：“实然”,VS“,应然”,在科学方面，经济学是严格实证的。它回答诸如“这个理论（解释）是否符合现实世界？”的问题。,但经济学也有规范的方面，处理诸如“应否采用这个政策？”的问题。,例子,1.10,经济学家何时互不同意,第七节 经济制度的要素,经济中的决策者,个人（,Individuals,）,是社会的基本单位。,企业（,Business firms,）,是由个人组成的单位。,政府（,Governments,）,也是经济决策者。,现代经济还有其他决策单位。工会和卡特尔是市场的卖方组织。还有志愿团体，如俱乐部、基金会和宗教机构。个人通过这些团体联合起来，进行集体的消费决策。,稀缺、选择的对象和经济活动,所有经济问题的根源在于,稀缺,（,scarcity,）,。,经济选择的对象称为,商品（,commodity,）,或,物品（,goods,）,。,消费（,Consumption,）,是最根本的经济活动，因为它是所有其它活动的原因。,生产（,Production,）,是个人和企业的另一种经济活动。生产活动把资源转化为消费品。,第三种主要的经济活动是,交换,第八节 微观经济学与宏观经济学,在大部分的微观经济学中，我们解释了“无形之手”如何以及为何运作良好，自私如何以及为何引导人们在生产合作的自发体系中为他人服务。,宏观经济学解释的却是，为什么通过市场协调经济活动有时会失灵。,微观经济学的研究对于正确理解宏观经济学也是必要的。但是，可能要用“广义经济学”才能达到这样的理解，尤其是要把不完全理性也考虑在内。,
展开阅读全文