任务5-2 三相异步电动机的点动和直接起动电路

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,任务,5-2,三相异步电动机的点动和直接起动电路,学习目标：,1,、了解三相异步电动机对起动的要求。,2,、掌握点动的定义、控制线路的特点原理,3,、掌握开关直接起动控制线路原理。,4,、理解失压保护和欠压保护。,5,、掌握自锁控制的定义、控制线路的特点和原理。,一、任务提出,1,点动控制,按下按钮电动机转动，松开按钮电动机停转，这种控制称为点动控制。,2,开关直接起动控制,利用开关（闸刀开关或者组合开关）直接控制三相异步电动机的起动。即开关闭合，电动机起动；开关断开，电动机停止。,3,按钮接触器直接起动控制,利用按钮和接触器控制三相异步电动机的起动。即按下起动按钮电动机就转动，松开起动按钮电动机依然能继续转动，直到按下停止按钮，电动机才停止转动，这种按钮接触器直接起动控制称为自锁控制（长动控制）。,二、相关原理,从异步电动机接入电源，转子开始转动到稳定运转的过程，称为起动。,一般中、小型鼠笼式电动机的定子起动电流（线电流）大约是额定电流的,4,7,倍。 过大的起动电流会造成输电线路的电压降增大，容易对处在同一电网中的其它电器设备的工作造成危害，例如，使照明灯的亮度减弱，使邻近异步电动机的转矩减小等。,三相异步电动机对起动的要求是：,(1),起动转矩要大，以便加快起动过程，保证其能在一定负载下起动。,(2),起动电流要小，以避免起动电流在电网上引起较大的电压降落，影响到接在同一电网上其他电器设备的正常工作。,(3),起动时所需的控制设备应尽量简单,力求操作和维护方便。,(4),起动过程中的能量损耗尽量小。,根据加在定子绕组上的起动电压不同，可以分为直接起动和降压起动。,直接起动又称为全压起动，即起动时将额定电压直接加到电动机上进行起动。直接起动所用电器设备少，电路简单，起动时间短；但这种起动方法起动电流大，会引起电源电压的下降，影响接在同一电源上的其他设备的正常工作。一般情况下，当电动机的容量小于,10kW,或其容量不超过电源变压器容量的,15%,20%,时，可进行直接起动，否则应采取降压起动。,三、任务解决方案,图,5-7,点动控制线路 图,5-8,开关直接起动控制线路,1,点动控制,2,开关直接起动控制,如图,5-8,所示。这种控制线路比较简单，但是没有欠压保护和失压保护。,失压保护：,只使用闸刀开关控制的电动机，在运行过程中若突然停电，电动机就会停转。若操作人员忘了拉闸，电网又突然恢复供电，电动机就会突然自行起动，这就有可能造成人身事故和机械设备损坏。另外，对电网而言，多台电动机同时起动，会引起不允许的过电流和过大的电压降，而电热类电器可能引起火灾。为防止电压恢复时，电动机自行起动或电器元件自行投入工作而设置的保护，称为失压保护。,欠压保护：,电动机在电网电压降低时，其转速、电磁转矩都将降低甚至堵转。在负载一定的情况下，电动机电流将增加，不仅影响产品加工质量，还会影响设备正常工作，使机械设备损坏，造成人身事故。另一方面，由于电网电压的降低，如降到额定电压的,60%,，控制线路中的各类电器既不释放又不能可靠吸合，处于抖动状态并产生很大噪声，线圈电流增大，甚至过热造成电器元件和电动机的烧毁。因此，当电网电压降低时，就要求控制线路能自动切除电源而停止工作，这种保护称为欠压保护。,3,按钮接触器直接起动控制（自锁控制、长动控制）,图,5-9,自锁控制线路,实践内容：,三相异步电动机的点动和自锁控制,有些生产机械为了操作方便，需要在多个地点进行操作控制，这种控制方式称为多地控制。如图,5-10,所示为多地控制线路。图中,SB1,、,SB2,安装在甲地，,SB3,、,SB5,安装在乙地，,SB4,、,SB6,安装在丙地。多地控制的接线原则是起动按钮并联，停止按钮串联。这样，按下任一起动按钮都可使接触器,KM,的线圈通电自锁，电动机转动；按下任一停止按钮都可以控制接触器线圈断电，使电动机停转。,知识拓展：,1,多地控制,图,5-10,多地控制线路,2,既能点动又能长动的控制线路,（,1,）所需新低压电器,-,中间继电器,中间继电器的结构、工作原理和交流接触器基本相同，只是电磁系统小些，常开、常闭常闭触点 常开触点 线圈,图 中间继电器的符号,触点多些，但没有主、辅触点之分。触点通过电流较小，所以一般不配灭火罩，其符号如图所示。,常闭触点 常开触点 线圈,图,5-11,中间继电器的符号,（,2,）点动与长动控制线路,图,5-12,点动与长动控制,总结与思考：,1,、若三相异步电动机起动时转轴被一螺丝卡住，会出现什么情况？,2,、电动机的启动电流很大，当电动机启动时，热继电器会不会动作？为什么？,3,、有失压保护和欠压保护，如果电源电压过高，该怎样保护？,4,、如果自锁控制线路接成图,5-13,所示各图那样，会有什么后果？,(a) (b) (c) (d) (e),图,5-13,