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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小苏打和白醋的变化,哪一杯是水？,哪一杯是白醋？,猜一猜：,探索新物质的方式,看,闻,尝,摸,白醋,关于白醋的小知识,用于烹调，特别是用来制作,。,也可用做家用清洁剂，例如清洗,内部的积垢。,泡菜,杯子,关于小苏打的小知识,通常可以用它来,发面包,、,制汽水,和,做灭火剂,等。,小苏打,观察小苏打和白醋有什么特点,小苏打：白色粉末，无气味,白醋：无色透明液体，有气味,实验前摸一摸,5,号玻璃壁。,小心地将醋倒入装有小苏打的玻璃杯中，马上,盖好盖子,，用手再摸一摸玻璃杯壁。,3.,不摇晃玻璃杯，安静的、仔细的观察。,4.,思考讨论：这些现象说明了什么？,实验步骤：,我们发现了什么实验现象？,2,、玻璃杯壁有点凉。,3,、玻璃杯底部有白色粉末。,4,、玻璃杯里还有无色透明的液体。,1,、 产生气泡，有“滋滋”声。,结论：,5,号杯燃着的火焰熄灭,实验一：,1,、往,4,号玻璃杯里插入燃烧的细木条。,2,、往收集有气体的,5,号玻璃杯里插入燃烧的细木条。,实验二：,像倒水一样，把玻璃杯中的气体倒入装有一高一低两只燃着的蜡烛的玻璃杯里，会有什么现象呢,?,这种气体比空气重还是轻？,（较低的蜡烛火焰先熄灭）,重,通过上面的实验，我们能知道这种气体的什么特点？,能使燃着的火焰熄灭,比空气重,小苏打和白醋混合后，产生了大量气体，这是什么气体呢,?,总结,1,小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质,。,二氧化碳,（无色无味，比空气重，不支持燃烧,）,2,二氧化碳,是一种具有特殊性质的,气体。,观察玻璃杯里的液体，小苏打还在吗？,留下的液体还是白醋吗？,
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