几何图形第一课时

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,问题:你能从中找出某些熟悉的图形吗?,1,香港,2,悉尼,3,4,天坛祈年殿中国,5,国家体育馆中国,6,泰姬陵印度,7,白宫美国,8,古埃及金字塔,法国凯旋门,9,到现代,从古代,从长城,到立交,10,到现代,从古代,从长城,从剪纸,从植物,到动物,到城雕,11,交 通 标 志,12,4.1几何图形初步,4.1.1 几何图形,13,几何图形,对于各种各样的物体,如果只注意它们的,形状,(如方的、圆的等),,大小,(如长度、面积等),,位置,(如垂直、不垂直、相交、平行等),而不管它们的其他性质(如颜色、重量、材料等),就得到各种几何图形。,14,获取知识,通过对你周边物体的观察,归纳一下我们常见的几何图形有哪些?这些图形有何特点?你能对它们进行分类吗?,15,生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗?,16,生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗?,长方体,17,生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗?,长方体,正方体,18,生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗?,长方体,正方体,圆柱体,19,生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗?,长方体,正方体,圆柱体,球,20,生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗?,长方体,正方体,圆柱体,球,圆锥体,21,有些几何图形的 各部分不都在同一平面内,这些图形是立体图形。,22,常见的立体图形,长方体,正方体,圆柱,圆锥,球,23,下列实物与给出的哪个几何体相似?,探究,图1,图2,图3,24,棱柱 棱锥,议一议:,请同学们看一看,再动脑筋想一想,感知它们的特性,并试着说出它们的特性?,像长方体、正方体、球、圆柱、圆锥、,棱柱、棱锥等都是,立体图形。,圆柱 圆锥 球 长方体 正方体,25,柱体,锥体,圆柱:,上下底面平行且能重合的圆,侧面为曲面;,圆锥:,底面是圆,侧面是曲面;,棱柱:,上下底面平行且能重合的多边形,侧面是长方形;,只有一个底面,棱锥:,底面是多边形,侧面是三角形;,球:,没有底面,只有一个曲面;,棱柱 棱锥,圆柱 圆锥 球 长方体 正方体,球体,26,其它棱柱、棱锥,瞧!这些都是我的姐妹们.,三棱柱,三棱锥,看!这些都是我的兄弟们.,27,常见,立体图形的归类,立体图形,柱体,锥体,球体,圆柱,棱柱,三棱柱,四棱柱,五棱柱,六棱柱,圆锥,棱锥,三棱锥,四棱锥,五棱锥,六棱锥,28,找一找:有哪些熟悉的平面图形?,29,常见的平面图形,长方形,正方形,三角形,五边形,圆形,六边形,30,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同不识庐山真面目,只缘身在此山中”这是宋代诗人苏轼的著名诗句,你能说出“横看成岭侧成峰”中蕴含的数学道理吗?,从不同方位看立体图形得到的图形是不同的,31,长方体,从正面看,从左边看,从上面看,32,从正面看,从左面看,从上面看,33,从正面看,从左面看,从上面看,34,从正面看,从左面看,从上面看,35,从上面看,从左面看,从正面看,36,从上面看,从左面看,从正面看,37,从上面看,从左面看,从正面看,A,B,C,(),(,),(),A,A,B,考考你,38,从上面看,从左面看,从正面看,A,B,C,(),(),(),B,C,B,39,从上面看,从左面看,从正面看,从正面看,从左面看,从上面看,40,立体图形和平面图形的转化:,从不同角度看,你能得出什么样的平面图形?,从正面看,从左面看,从上面看,41,探究,利用骰子,摆成下面的图形,分,别从正面、左面、上面观察这个图形,各能得到什么平面图形?,从正面看,从左面看,从上面看,42,下面是一个组合图形的三个方向图,请描述物体形状,从正面看,从左面看,从上面看,物体形状,思考:,43,立体图形:长方体、正方体、球、圆柱、圆锥、棱柱、棱锥等,平面图形:长方形、正方形、三角形、圆、五边形、六边形等,从正面看、从左面看、从上面看,.,你有收获吗?,44,作业,1 习题4.1 第1、2、4题,2 预习4.1.1 立体图形的展开图,45,谢谢各位老师、同学们,再见!,46,
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