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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,21,、古诗两首,人教版小学三年级语文上册,执教：射洪县曹碑学校 赵兴云,李白 (701762年)，字太白，号青莲居士，四川绵州昌隆人，,唐代,伟大的浪漫主义诗人。李白的诗歌至今尚存900多首，内容丰富多彩，被后人誉为,“,诗仙,”,。,李白25岁时第一次离开自己的家乡前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃地乘船沿着长江顺流而下，看到了长江两岸的风景，被眼前雄奇秀美的景色吸引住了，于是写下了一首流传千古的诗望天门山,天门中断楚江开，碧水东流至此回。,两岸青山相对出，孤帆一片日边来。,天门中断楚江开,，,碧水东流至此回。,两岸青山相对出,，,孤帆一片日边来。,望天门山,唐 李白,亦 妆 断 楚 孤帆,y zhung dun ch g fn,天门中断楚江开，,天门两山本来是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于楚江怒涛的冲击，才撞开了“天门”，使它中断而成为东西两山。,天门山被长江从中断开，,碧水东流至此回。,由于两山夹峙，浩阔的长江流经两山间的狭窄通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。,碧绿的江水奔腾东流，到这儿突然转了个弯，向北流去。,两岸青山相对出,两岸青山相对立,两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。,这两句是一个不可分割的整体。上句写望中所见的天门两山的雄姿，下句则点醒“望”的立脚点。诗人并不是站在岸上的某一个地方遥望天门山，他“望”的立脚点便是从“日边来”上的“一片孤帆”。,两岸的青山相互对峙，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。,望天门山,唐 李白,天门中断楚江开，,碧水东流至此回。,两岸青山相对出，,孤帆一片日边来。,记住哦：,朗读这首诗时，一定要有感情地表现出：,气势雄壮，充满阳刚之气,。,解诗题,饮,湖上,初晴后雨,饮：喝酒,湖上：在西子湖畔,初晴后雨：先是晴天，后来 下起了雨。,二、知诗人,苏轼,世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人,“,唐宋八大家” 之一。,认识生字,潋,滟,亦,浓,宜,li,n,y,n,n,ng,y,y,zhung,妆,饮湖上初晴后雨,宋苏轼,水光潋（,li,n,）滟（,y,n,）晴方好，,山色空濛雨,亦,（,y,）奇。,欲把西湖比西子，,淡妆,浓,（,n,n,）抹总相,宜,（,y,）。,四、初读古诗，读准读通,饮湖上初晴后雨,苏轼,水光,潋滟,晴,方,好，,山色,空濛,雨,亦,奇。,欲,把西湖比,西子,，,淡妆浓抹总,相宜,。,水光,潋滟,晴方好，,1、诗句中哪个字提示了我们天气？,2、诗人告诉我们晴天的西湖是什么样的？,五、理诗句,方,：,（ ）,A 正直,B 正当；恰好,C 一种形状,B,你读懂了潋滟了吗？,形容波光闪动的样子,山色空濛雨,亦,（,y,）奇,亦：也,你读懂了空蒙了吗？,形容云雾迷茫的样子。,水波荡漾,波光闪闪,雨雾迷蒙,水光,潋滟,晴方好，山色,空蒙,雨亦奇,潋滟：水波荡漾,，波光闪动,空濛：朦朦胧胧，若隐若现,水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。,欲把西湖比西子，,淡妆浓抹总相宜。,欲：如果，想要,西子：西施。,淡妆：淡雅的装束,浓抹：浓艳的打扮。,相宜：适宜。,欲把西湖比,西子,，,淡妆浓抹总,相宜,。,如果把西湖比作西施，不论她是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，都是一样光彩照人。,水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。如果把西湖比作西施，不论她是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，都是一样光彩照人。,六、全文诗意,课堂检测,：,一、根据,饮湖上初晴后雨,作答。,1,、这首诗的作者是（ ）代（ ）。,2,、诗中直接赞美西湖美景的诗句是：,-,-,3,、这首诗中作者把西湖比（,）是为说明晴天雨天西湖的景色都很美。,4,、说说后两句诗的意思。,宋,苏轼,水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇,西子,如果把西湖比作西施，不论她是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，都是一样光彩照人。,二、,我能根据意思写词语,1、波光闪动的样子。 （ ）,2、云雾迷茫的样子。 （ ）,3、从中间断开。 （ ）,4、到这里。 （ ）,潋滟,空蒙,中断,到此,三、,填空,1、望天门山的作者是,代的,。诗中描绘的景物有,、,、,、,。,2、饮湖上初晴后雨的作者是,代的,。诗人对,的景色进行了赞美。,3、望天门山前两句侧重写天门山的,景色；后两句侧重写天门山的,景色。,唐,李白,天门山,长江,帆船,太阳,宋,苏轼,西湖晴天和雨天湖光山色,两山夹峙、奇险,雄伟壮丽,四、,判断，对的画 “”,1、望天门山一诗中描绘的色彩是哪一种？,A、碧绿 （ ） B 、红色（ ） C 、白色（ ）,2、饮湖上初晴后雨中的“西子”是指谁？,A、西施（ ） B、西方美女（ ） C、叫西子的人（ ）,五、画去带点字的不正确读音,中（zh,ng zh,ng）断 潋（li,n li,n）滟,楚（ch,c,u）江 淡妆（zhu,ng n）,空蒙（m,ng m,ng） 相宜（y,y,）,再 见 ！,
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