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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,太阳出来了,请同学们分组讨论,为下面的歌谣设计节奏,并读一读。,导入,太阳出来了,,太阳出来了,,青蛙唱起歌,,燕子飞上天,,蝴蝶花间飞,,小羊跑出了家,,一群小娃娃呀,田野上笑哈哈。,初步感受歌曲,请同学们听一听录音中是怎样读这段歌谣的?,初步感受歌曲,请同学们跟着录音按节奏读一读这段歌谣。,初步感受歌曲,这首歌曲的情绪是怎样的?,初步感受歌曲,请同学们再次看谱聆听音乐,了解一下歌曲的演唱顺序。,音乐知识,反复记号,请同学们找一找歌曲中出现了几次 。,学唱歌曲,请同学们仔细观察歌谱,数一数演唱部分的旋律有几个乐句,想一想它们之间有什么联系。,学唱歌曲,请同学们跟琴学唱第一乐句歌谱,注意色块中的音准。,学唱歌曲,请同学们跟琴学唱第二乐句歌谱,注意色块中的音准。,学唱歌曲,请同学们跟琴完整演唱歌谱,说的部分可按节奏读歌词。,学唱歌曲,请同学们试着填词演唱歌曲,注意反复记号。,学唱歌曲,这首歌曲的歌词与旋律之间有什么关系?应该用怎样的声音来演唱?,学唱歌曲,请同学们随伴奏用轻快活泼的声音演唱歌曲,注意一字一音处要吐字清晰,以及结束句的速度变化。,创编,请同学们分组讨论,为歌曲创编声势动作。,创编,请同学们边唱歌边用自己创编的声势动作参与表现。,
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