李商隐《蝉》讲课稿 2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,今日寄语,每天多做一点点，就是成功的开始；,每天多创新一点点，就是领先的开始,;,每天多学一点点，就是进步的开始；,每天多进步一点点，就是卓越的开始。,蜂蝶纷纷过墙去却疑春色在邻家,-咏物诗鉴赏,蝉,本以高难饱，徒劳恨费声。,五更疏欲断，一树碧无情。,薄宦梗犹泛,，,故园芜已平,。,烦君最相警，我亦举家清。,1,、李商隐笔下的蝉具有怎样的特点？,2,、诗人是怎样描写蝉的形象的？,3,、本诗中蝉的意象与诗人自我的形象一致吗？为什么？联系诗人的生平遭遇来作一探究。,思考探究：,1、体察物态,。分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。,2、品味寄托,。知人论世，联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。,3、明辨技巧,。体会诗人艺术手法的高妙。,咏物抒怀诗,鉴赏方法,蝉的象征意义,唐诗,别裁说：,咏蝉者每咏其声，此独尊其品格。,-以蝉喻指高洁的人品。 。,总体把握,1,首联：,本以高难饱，徒劳恨费声。,高：语意双关，既指蝉生活在高树上又隐喻诗人品格高洁 恨费声：因恨而连声嘶鸣。,蝉本来就栖息于高枝，难得一饱；它鸣叫不停，却不受理睬，真是白白辛苦，怨恨无穷啊。古人误以为蝉餐风饮露，所以说“高难饱”。费声，指鸣声频频。,颔联：,五更疏欲断，一树碧无情。,蝉彻夜悲鸣，叫到五更天，已是声嘶力竭、稀稀落落，快要断绝了。可是那些树呢，依旧碧绿青翠，任凭蝉叫得如何凄苦动人，也是无动于衷，真是无情啊！,总体把握,2,颈联：,薄宦梗犹泛，故园芜已平。,这两句转向诗人自叙：我职卑禄薄，到处漂泊，家乡田园，已是一片荒芜。,尾联 ：,烦君最相警，我亦举家清,。,这两句是作者对蝉说的话：多劳你给我警告，我一家人的生活也和你一样清寒。“君”，指蝉。“警”，警醒，这里有触动的意思。蝉在告诫什么呢？是警告诗人为什么不及早回头，早归故园；还是提醒诗人保持高洁的操守？,诗中典故,1,战国策,齐策,里有一则故事，桃偶讥笑泥人：“你是用泥土做成的人形，一到发洪水的时候，你就完了。”泥人说：“我是西岸土做的人，洪水来了，尽管我会没了人形，但我还可以被冲回西岸家乡去。而你是东国桃木做成的人，洪水一来，你还不知道漂泊到哪里去呢？”后来就用“,梗泛”来比喻漂泊无定的生涯。,“梗”，树木枝条。“泛”，漂流。李商隐长年辗转于各地为他人做幕僚，职位卑微，俸禄微薄，故称“薄宦。”,诗中典故,2,“故园芜已平”，,陶渊明,归去来辞,的“田园将芜胡不归”,化用。陶渊明做官不如意，想到自己家乡的田地快要荒芜了，就辞官而去，归隐田园，自得其乐。自己也是仕途坎坷，处处碰壁，何不也像陶渊明那样早日还乡呢？可是，故园荒芜，似乎已经没有自己的立身之地，真是进亦难，退亦难！,1,、诗人笔下的蝉处于高树，餐风饮露，,它是清高的,但却,因难饱而哀鸣，无人怜悯。蝉声快要断绝了，却是,“,一树碧无情,”,，那么冷酷淡漠。这,“,蝉,”,的处境是困窘的,。（,“高难饱”，鸣“徒劳”，声“欲断”，树“无情”,）,2,、拟人手法，,“,难饱,”“,恨,”,写处境艰难，含恨哀鸣；对比的手法，将蝉,“,高难饱,”,，,“,五更疏欲断,”,的悲伤凄凉的状态与碧树的无情作了对比。,3,、,本诗中的蝉的意象与诗人自我的形象是一致的。,“,高,”,指蝉栖高树，暗喻自己的清高；蝉在高树吸风饮露，所以,“,难饱,”,，这又与作者身世感受暗合。,“,疏欲断,”,既是写蝉，也是寄托自己的身世遭遇。就蝉说，责怪树的无情是无理；就寄托身世遭遇说，责怪有力者本可以依托荫庇而却无情，是有理的。,“,薄宦,”,同,“,高难饱,”,、,“,恨费声,”,联系，小官微禄，所以难饱费声。因此，,本诗中蝉的形象无疑是诗人自我的屈身下僚、地位卑微、生活清寒、沦落飘零境遇的象征。诗人官职小，生活潦倒，四处漂泊，因而产生了厌倦官场渴望归隐田园的愿望。这声声凄切的蝉鸣，反复地提醒诗人当下清贫的境遇。,特点归纳：,1,、形似：要实写其形态、色泽、特征，或写其所处环境。,2,、神似：由物到人，由实到虚，写出精神品格。,3,、艺术手法,（,1,）表现手法：托物言志、象征等；,（,2,）修辞手法：比喻、拟人等。,（,3,）描写角度：除了,正面描写,之外，还常用,侧面烘托,的手法。,常见物象及象征意义,常见意象寓意顺口溜：,松,梅,竹菊寓高洁，借月托,雁,寄乡思。,杜鹃,鹧鸪,啼凄凄，,梧桐,叶落透悲意。,别时长亭柳依依，落花流水传愁绪。,乌鸦燕子,系兴衰，,草木,仍在人事移。,蝉 虞世南,垂緌,饮清露，流响出疏桐。,居高声自远，非是藉秋风。,【注】,緌：是古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好象下垂的冠缨，故说“垂緌”。,1、形象特点：,2、所言之志：,3、手法：,夏蝉,栖高饮露、生性高洁、声音远播。,只要品性高洁，声名自然远扬，无须任何外在凭借。,托物言志 象征,借描写其他事物，来表现作者的思想和品格。,2000年北京春季高考题,蝉为了能见到阳光，在地下忍受四年的黑暗，它的执着精神是值得我们学习的，我们要,像,蝉一样,忍住寂寞，耐住黑暗，才能见到灿烂的阳光。生命历孤独而深邃，多阅历而辉煌，静水流深，生命须经宁静而沉淀，经沉淀而升华，在反思中超越，在沉默中积蓄力量！,