解决问题小数

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,解决问题（例,3,）,小数的意义和性质,一、复习旧知,1.,把,0,.,735,扩大到原来的,10,倍、,100,倍、,1000,倍。,0,.,73510,7,.,35,0,.,735100,73,.,5,0,.,7351000,735,小结： 把,0,.735,扩大到原来的,10,倍，就是乘,10,；,把,0,.735,扩大到原来的,100,倍，就是乘,100,；,把,0,.735,扩大到原来的,1000,倍，就是乘,1000,。,实际上就是把,0,.735,的小数点分别向右移动一位、两位、三位。,我会算：,小结：把,93,.,5,缩小到原来的 ，就是除以,10,；,把,93,.,5,缩小到原来的 ，就是除以,100,；,把,93,.,5,缩小到原来的 ，就是除以,1000,。,93,.,510,9,.,35,93,.,5100,0,.,935,93,.,51000,0,.,0935,实际上就是把,93,.,5,的小数点分别向左移动一位、两位、三位。,2.,把,93,.,5,缩小到原来的 、 、 ，各是多少？,说一说你是怎么计算的？,100,1,1000,1,10,1,100,1,1000,1,10,1,一、复习旧知,我用,1,万元人民币,可以换多少美元？,1,元人民币可以换,0,.,1563,美,元。,二、探究新知,问题：从图中你能获得哪些数学信息？,我用,1,万元人民币,可以换多少美元？,1,元人民币可以换,0,.,1563,美,元。,二、探究新知,问题：,1.,对于“,1,元人民币可以换,0,.,1563,美元”，你是怎么理解的？,2.,你能解决题目中的问题吗？,：可以根据小数点移动的规律来计算，乘,10000,就要把小数点向右移动四位。,：,1,万元人民币就相当于,1,元人民币,10000,，,所以能换的美元也就是,0,.,1563,美元,10000,。,问题：,1.,用,1,万元人民币可以换多少美元？请你列出式子。,0,.,1563,10000,1563,（美元）,二、探究新知,1563,10000,0,.,1563,，,算对了。,问题：,1.,我们做得是否正确呢？,0,.,1563,10000,1563,（美元）,答：,1,万元人民币可以换,1563,美元。,二、探究新知,三、巩固练习,1. 100,张,A,4,纸摞起来厚,1,cm,，,1,张,A,4,纸有多厚？,1,100,0,.,01,（,cm,）,答：,1,张,A,4,纸有,0,.,01,cm,厚,。,0,.,85100,85,（,kg,）,0,.,851000,850,（,kg,）,答：,100,kg,小麦可以磨,85,kg,面粉，,1000,kg,小麦可以磨,850,kg,面粉。,2.,100,kg,小麦可以磨多少千克面粉？,1000,kg,呢？,三、巩固练习,在解决问题时把一个数扩大到原来的,10,倍，,100,倍，,1000,倍,，,相当于原数乘,10,，,100,、,1000,、,只需要把,小数点向右移动一位， 移动两位， 移动三位,总结,把一个数缩小到原来的,，,相当于原数除以,10,，,100,、,1000,、,只需要把,小数点向左移动一位， 移动两位， 移动三位,10,1,（,100,）,1,（,1000,）,1,1,小数点，本领大，只要它动一动，,小数就发生变化,，,右移,扩大、左移缩小,四、布置作业,作业：,第,47,页练习十一，第,7,题、第,8,题。,