4 孙权劝学第一课时

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七年级,语文,下册,人教版,1,4,孙权劝学,第,1,课时,2,知识与能力,1.,了解作者及,资治通鉴,，了解文中人物。,2.,掌握文言词语，疏通文意，把握内容。,3.,学习名人治学精神，从故事中获得启示。,过程与方法,朗读法、讨论法、品味法、感悟法。,情感、态度价值观,认识学习对健全人格的重要性，认识开卷有益的道理。,教学目标,3,课时目标,疏通文意。,掌握几个重点实词、虚词的含义；提高文言文的朗读能力与水平。,识记字词、文学常识。,4,情境导入,三国演义,中有一个人，武艺高强，英勇善战，曾随周瑜大破曹军于赤壁，后又占领荆州，在麦城生擒关羽父子，立下了赫赫战功的人，他就是吕蒙。吕蒙年青的时候不爱读书，斗大的字不认识几个，怎么会后来立下如此赫赫战功呢？他的成长离不开孙权的劝导。今天我们就来学习,孙权劝学,一文，看孙权是如何劝的，吕蒙又是怎么做的？,5,作者简介,司马光（,1019,1086,）,字君实，北宋政治家，史学家。卒谥文正，追封温国公，世称司马温公。,6,资治通鉴,是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共,1362,年间的史事。神宗以其,“,鉴于往事，有资于治道,”,，命名为,资治通鉴,，即为统治阶级提供政治借鉴。,7,绿色圃中小学教育网 卿言,/,多务，孰若孤？孤,/,常读书，自以为,/,大有所益。,”,蒙,/,乃始就学。及,/,鲁肃过寻阳，与蒙,/,论议，大惊曰：,“,卿,/,今者才略，非复,/,吴下阿蒙！,”,蒙曰：,“,士别三日，即更,/,刮目相待，大兄,/,何见事之晚乎！,”,肃,/,遂拜蒙母，结友,/,而别。,13,初,，,权,谓,吕蒙,曰,：,“,卿,今,当涂,掌,事,，不可不学！,”,蒙辞,以,军中多,务,。,权曰：,“,孤,岂,欲,卿治经,为,博士,邪,！,但当,涉猎，见,往事,耳,。卿,言,多务,，,孰 若,孤？孤常读书，自,以为,大有所益。,”,当初,对,说,说,现在,掌管,事情,用,事务,难道,想,做,句末语气词,只,应当,历史,罢了,说,与,相比怎样,以（之）为,14,蒙,乃,始,就学。及鲁肃过寻阳，,与,蒙,论,议,，,大,惊,曰：,“,卿,今者,才略非,复,吴下阿蒙！,”,蒙曰：,“,士,别三,日,即,更刮目相待，大兄,何,见事,之,晚,乎！,”,肃,遂,拜,蒙母，结友,而,别。,于是，就,开始,和,讨论,议事,非常,(,十分,),惊奇,现在,就,为什么,无实义,迟,于是,拜见,表顺接,读书人,再，又,15,字词清单,1.,通假字,邪：同,“,耶,”,表反问语气。,涂：同,“,途,”,即道。,2.,古时称谓,卿：古代君对臣或朋友之间的爱称。,孤：古代王侯的自称。,16,字词清单,3.,成语,吴下阿蒙 ：指原来不好读书的吕蒙，现在演化成一个成语，泛指缺少文才，学识的人。,刮目相待 ：意思是用新的眼光来看待。也作刮目相看。刮目，擦擦眼。相待，相看待。,17,古今异义,辞,古：,及,古：,今：,今：,过,古：,孤,古：,今： 今：,更,古：,但,古：,今： 今：,博士,古：,今：,当时专掌经学传授的学官,学位名称,更加,转折连词，但是,只，仅仅,重新,孤独,古时王侯自称,以及,到了,的时候,经过,到,美好的词语,推辞,18,就,:,蒙乃始就学,指物作诗立就,当,:,但当涉猎,当窗理云鬓,可,:,不可不学,皆有可观者,以,:,辞以军中多务,以钱币乞之,以养父母、收族为意,以为,一字多义,接近，靠近，趋向,完成,应当,对，对着,可以，能够,值得,用,用,把,认为,19,参考译文：,当初，孙权对吕蒙说：,“,你现在当权管事了，不可不学习！,”,吕蒙用军中事务多来推辞。孙权说：,“,我难道想要你研究经书当博士吗？只应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。你说事务多，谁比的上我事务多呢？我经常读书，自认为大有益处。,”,吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙论议，十分惊奇地说：,“,以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！,”,吕蒙说：,“,士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊！,”,鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别了。,20,绿色圃中小学教育网,