第六课时《认识因数、质数、合数》

,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,论文标题,清华园学校,王久乐,第七单元,因数、质数与合数,学习目标,1,、掌握因数、质数和合数的概念，知道它们的联系和区别。,2,、能正确判断一个数是质数还是合数。,认真看课本,55-56,页的内容，思考并完成：,（,1,）完成试一试，说一说找一个数的因数的方法是什么？一个数的因数至少有几个？最大的因数是谁？最小的呢？,（,2,）什么叫质数？什么叫合数？,（,3,）,1,是质数还是合数？,0,呢？,（独学,-,交流,-,讨论,-,汇报）,预设时间：,5,分钟,学习指导,知识点总结,（,1,）一个数，如果只有,1,和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。最小的质数是,2,，没有最大的质数。,（,2,）一个数，如果除了,1,和它本身两个因数，这样的数叫做合数。最小的合数是,4,，没有最大的合数。,（,3,）,0,和,1,既不是质数也不是合数。,（,4,）,1,是任何一个数（,0,除外）的因数，而且是最小的一个。一个数最大的因数就是它自己。,学情展示,56,页的“试一试”和“练一练”的第,1,题。,谈谈你的收获和感受！,1.,下面的说法还正确吗,?,说说你叫的理由。,(1),所有的奇数都是质数。,( ),(2),所有的偶数都是合数。,( ),(3),在,1,2,3,4,5,中,除了质数以外都是合数。,( ),(4),两个质数的和是偶数。,( ),巩固提升,0592,A B C D E F G,提示,:A5,的最小倍数,B,最小的合数,C5,的最大因数,D,它既是,4,的倍数，又是,4,的因数,E,它的所有因数是,1,，,2,，,3,，,6,F10,内最大的质数,G,它只有一个因数,2.,猜电话号码,3,、有两个质数，它们的和是小于,100,的奇数，并且是,17,的倍数,求这两个数。,谢谢！,