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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,数 学,北师,六年级（上册）,第六单元,比的认识,第,3,课时 比的应用,课前准备,学习目标,1,运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题,。,2在解决实际问题的过程中，进一步体会比的意义，感受比在生活中的广泛应用。,3培养学生学习数学的兴趣，提高解决问题的能力。,课前准备,教学分析,学习重点：,理解按一定的比来分配一个数量的意义。,学习,难点：,根据题中所给的比，掌握各部分量占总数量的几分之几，能熟练地用乘法求各部分量。,学习方法：,让学生通过运用比的知识解决问题，在解决问题的过程中理解按一定的比来分配一个数量的意义。,学具,准备：,多媒体课件，小棒。,教学内容,01,情景引入,02,互动新授,03,巩固扩展,04,课堂小结,点我喔,情景引入,如果是你，你会怎么分呢？,每个班各一半。,按各班人数比例分。,情景引入,一,.,初探新知,由于1班与2班的人数不同，按照人数的比来分配较为合理。,1,班,30,2,班,20,=,3 2,1,班和,2,班的人数比是多少呢？,怎样分合理呢？,互动新授,1,班,2,班,3,个,2,个,6,个,4,个,30,个,20,个,分到不能分为止。,这筐橘子按照,32,应该怎样分,?,互动新授,二,.,探究新知,1,班,2,班,30,个,20,个,30,个,20,个,12,个,8,个,12,个,8,个,我来列表试一试。,这筐如果有,140,个橘子，按照,32,应该怎样分,?,互动新授,140,个,一班占总数的,3,5,二班占总数的,2,5,1,班：,28,3,84,（个）,一份：,140 ,（,3+2,）,28,（个）,2,班：,28,2,56,（个）,我来画图看一看。,互动新授,3 + 2 = 5,1,班：,140 x =84,（个）,2,班：,140 x =56,（个）,一共要分成相等的几份呢？1班、2班分别占几分之几？,互动新授,解：,设每份橘子是,x,个，那么,1,班,3,x,个，,2,班,2,x,个。,3,x,+ 2,x,140,5,x,140,x,28,3,x,328,84,2,x,228,56,答：,1,班分到,84,个，,2,班分到,56,个。,互动新授,440g,？,g,4402,220,（克）,2209,1980,（克）,答：他要准备,1980,克奶。,9,份,440,1980,（克）,2,9,巩固扩展,280g,2802,140,（克）,140,（,2,9,）,1540,（克）,答：她能调制出,1540,克巧克力奶。,？,g,（,2,9,）份,280,1540,（克）,2,11,2,9,11,巩固扩展,1.,学校图书馆新进了,450,本图书，,按,4,5,分给四年级和五年级，,应该怎么分？分一分，并记录,分的过程。,四年级,五年级,40,本,50,本,40,本,50,本,40,本,50,本,40,本,50,本,40,本,50,本,每次四年级分,40,本，五年级分,50,本，分,5,次恰好分完,巩固扩展,2.,一座水库按,2,3,放养鲢鱼和鲤鱼，一共可以放养,育苗,25000,尾。其中鲢鱼和鲤鱼的鱼苗各应放养多,少尾？,2,3,5,25000,10000,（尾）,2,5,25000,15000,（尾）,5,3,巩固扩展,3.,成年人的身高与脚长的比一般是,7,1,，王叔叔,身高是,1.8m,，他的脚长大约是多少？（结果保,留两位小数）,成年人血液的质量与体重之比大约是,1,13,，李,叔叔的体重是,65kg,，他身体里的血液有多少千克？,1.87,0.26,（,m,）,6513,5,（,kg,）,巩固扩展,4.,六班和六班订,少年科学,的人数比是,3,4,，,六班有,21,人订，两个班一共有多少人订？,方法一：,3,4,7 2137,49,（人）,方法二：,3,4,7 21,49,（人）,3,7,巩固扩展,5.,一种喷洒庄稼的药水，农药和水的质量比,1,150,，,现有,3kg,农药，需要加多少千克水？,1503,450,（,kg,）,巩固扩展,6.,一块长方形土地，周长是,160m,，长和宽的比是,5,3,，这块长方形土地的面积是多少平方米？画,一画，算一算。,1602,80,（,m,）,长：,80 ,50,（,m,）,5,8,5,3,8,宽：,80 ,30,（,m,）,3,8,5030,1500,（,m,2,）,巩固扩展,一种什锦糖是由奶糖、水果糖和酥糖按,2,4,3,混,合成的，要配制这样的什锦糖,450kg,，三种糖各需,多少千克？,奶糖：,450 ,100,（,kg,）,2,9,2,4,3,9,水果糖：,450 ,200,（,kg,）,4,9,酥糖：,450 ,150,（,kg,）,3,9,巩固扩展,合理搭配早餐。,淘气今天的早餐是按怎样的比搭配的？,如果淘气的妈妈按同样的比准备,420g,早餐，算,算各种食物分别需要多少克。,面包：鸡蛋：牛奶,=100,50,200,2,1,4,2,1,4,7,4207,60,（,g,）,面包：,602,120,（,g,）,鸡蛋：,601,60,（,g,）,鸡蛋：,604,240,（,g,）,巩固扩展,解法四：方程法，找出等量关系和求知量，列方程解。,解法一：操作法，按一定的比实际操作。,解法二：画图法，根据比的意义计算画出份数，再按份数分。,解法三：列式法，把比转化成份数，再根据分数的意义计算。,课堂小结,谢谢,观看,
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