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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,可能性,可能性,1,带河小学 易秀,1,学习目标：,.,初步体,验有些事情的发生是,确定的,，有些事情的发生是,不确定的,；并能正确使用“,一定,”“,可能,”“,不可能,”这些词语对生活中一些事情做出判断,。,2.通过问题情景培养学生的分析能力和语言表达能力。,3.养成学生学习数学的兴趣，形成良好的合作学习的态度。,学习重点：,体验事件发生的,确定性,和,不确定性,。,学习难点：,能准确使用“,一定,”“,可能,”“,不可能,”这些词语描述生活中一些事情发生的可能性,2,3,封面,上页,下页,封底,退出,一、自主学习,猜猜硬币在哪只手里？,猜猜抛出的硬币是正面朝上还是反面朝上？,3,4,封面,上页,下页,封底,退出,一、自主学习,同学们用抽签的方式表演节目，能事先确定自己表演什么节目吗？,有哪些可能？,不能事先确定自己表演什么节目，可能是唱歌、跳舞或朗诵。,4,5,封面,上页,下页,封底,退出,二,、合作探究,1,小明同学能确定抽到什么节目吗？,2,他可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果。,小明同学不能确定抽到什么节目,他可能会抽到唱歌、跳舞或朗诵。,5,6,封面,上页,下页,封底,退出,二,、合作探究,1,小丽同学能确定抽到什么节目吗？,2,她可能会抽到什么节目？请说出所有可能的结果。,小丽同学不能确定抽到什么节目,她可能会抽到唱歌或朗诵,6,7,封面,上页,下页,封底,退出,二,、合作探究,3,她不可能抽到什么？能确定吗？,她不可能抽到跳舞，能确定,7,8,封面,上页,下页,封底,退出,二,、合作探究,小雪同学能确定抽到什么节目吗？为什么？,小雪同学能确定抽到朗诵，最后只有一张了。,8,活动,:,“,演一演”,老师这里有三张卡片上分别写着,大笑,、,大哭,、,惊讶,，请你从中抽一张，抽到什么就表演什么。,9,结论：,在一定条件下，,一些事件的结果是可以预知的，具有确定性。确定的事件就用“,”或“,”来描述事件的结果；,一些事件的结果是不可以预知的，具有不确定性，不确定的事件就用“,”来描述事件的结果。,10,三、即时训练,做一做,1,号,2,号,从图中你都知道了什么？,1,号盒子里全是红棋子。,2,号盒子里有绿、红、黄、,蓝四种颜色的,棋子,。,11,三、即时训练,做一做,1,号,2,号,哪个盒子里肯定能摸出红棋子,?,1,号盒子。,哪个盒子里不可能摸出绿棋子,?,1,号盒子。,12,三、即时训练,做一做,1,号,2,号,哪个盒子里可能摸出绿棋子,?,2,号盒子。,在,2,号盒子里可能摸出什么颜色的棋子,?,绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出,。,我们先来摸一摸吧！,13,三、即时训练,说一说,:,指针可能停在哪种颜色上？,可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上。,14,三、即时训练,连一连,从盒子里摸出一个球，结果会是什么？,一定摸到黄球。,可能摸到黄球。,可能摸到红球。,不可能摸到红球。,一定摸到蓝球。,可能摸到蓝球。,不可能摸到蓝球。,不可能摸到黄球。,这个盒子里有红、蓝两种颜色的球，所以,这个盒子里全是黄色的球，所以,15,根据生活常识，在括号里填上,“,一定,” “,可能,”,或,“,不可能,”,。,（,1,）我知道地球（ ）每天在转动。,（2）太阳（ ）从西边升起。,（3）我从出生到现在（ ）没有吃过一点东西。,（4）人（ ）两年不喝水。,（5）吃饭时，人（ ）用左手拿筷子。,（6）鱼（ ）会游泳。,（7）抛硬币时，（ ）正面朝上，也（ ）背面朝上。,（8）明天（ ）会下雨。,16,按要求涂一涂。,摸出的一定是,摸出的不可能是,摸出的可能是,。,。,。,“,涂一涂”,17,老师希望同学们的未来是这样的：,成长为一个贪婪的人是 ！,成长为一个幽默的人是 ！,成长为一个善良的人是 ！,18,谢谢！,19,
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