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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/5/7,#,单击此处编辑母版标题样式,穷人,列夫托尔斯泰,桑娜的情感变化,桑娜沉思,丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，,她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，,菜只有鱼。,不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。,她忐忑不安地想“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了,是他来啦？,不，还没来！,为什么把他们抱过来啊？,他会揍我的！那也活该，我自作自受,嗯，揍我一顿也好！”,合作朗读,14-24,段，联系上下文，体会隐藏在对话行为背后的桑娜的思想感情，展开交流。,为什么要花这么多篇幅写桑娜的担忧？,被称为“俄罗斯良心”的托尔斯泰出身于庄园主家庭，但他一直对下层民众怀有深厚的感情。他注视着俄罗斯大地上万千呻吟着的穷人，并在逝世前两年对法国作家雨果的叙事诗,贫苦人,进行了改编，在此基础上创作了短篇小说,穷人,。,排演课本剧,穷人,，,必不可少的道具是,(1),挂着白色帐子的床上，,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。,(9),她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，,又连忙把帐子拉好。,(28),桑娜拉开了帐子。,关注细节,如果在第一幕里边出现一把枪的话，那么在第三幕枪一定要响。,契诃夫,作业,必做：,1,、文中体现作者细腻文笔和精巧构思的细节不止一处，找出相关描写，试分析其作用。（,23,处即可）,选做：,1,、西蒙家的两个孩子醒来的时候，桑娜和渔夫会对他们说什么？展开想象，续写一段文字。,150,字左右。,2,、比较阅读雨果的,贫苦人,，写一篇读后感，字数不限。,
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