议论文考点6 内容概括理解

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,现代文之议论文考点六,内容概括和理解,考情搜索：,题型一：内容概括,10年3考：13A、13B、09,题型二：内容理解,10年3考：13A、10、09,考点,6,内容概括和理解,10年,5,卷,6,考,1,. (13A19题)在作者看来，要想走向心中的世界，必须具备哪几个条件？(,3分),【,思路归纳,】,解答此题，首先要通读全文，然后要抓住文章的中心句和关键句，即第段的“我们想走向心中的世界，需要带几个伴侣上路”，第,段,的,第一个伴侣是自信”，第段的“我们还应该极力地培育自己的才华”，第段的“自信、忍耐力与才华的关系，好比一条河的奔流”。对这些内容加以概括，即可得出答案,。,【,答案,】,应,具备三个条,件：,（,1,）自信；,（,2,）忍,耐,力；,（,3,）才,华。,(每点1分，共3分),【变式提问】,题型一,：,概括,（,1,）,，,有哪些条件？,（,2,）,，,有哪些措施？,（,3,）,，,有哪些因素（理由）？（,4,）,，,有哪些方面,题型二,：理解,（,1,）,，,有什么目的？（,2,）,，,怎样看待？,(,1)审清题干要求，明确答题方,向。,答题,前应仔细阅读题干，从题干的只言片语中寻找答题提示，如答案可能出自哪一段、可能有几点、应该紧扣什么内容寻找答案等。,(,2)寻找答题区域，做好筛选准备。,在,读懂原文的基础上，快速抓住文章的,“,纲,”,(即中心论点和分论点)。只有抓住文章的中心论点和分论点，紧扣题干要求答题，才不至于让答案偏离,“,轨道,”,。,导,指,方,法,(3)根据题干要求，概括事件及所阐明的道理，整理答案，列序号，力求规范。,(4)根据题干赋分验证答案要点是否全面。,答案形成之后，同学们可结合题干,和赋分,验证答案要点是否全面。,如果赋分,是奇数，如1分、3分等，答案很可能是一点或三点，,如果赋分,是2分、4分或6分，答案很可能是一点、两点或三点。,导,指,方,法,2013B,从容淡定,20.,文中作者认为一个人要做到“从容淡定”需要哪些条件？（,4,分）,实战演练,参考答案：,（,1,）不急躁的先天性格,（,2,）良好的后天修养。（每点,2,分）,2013A,你永远拥有两个世界,18.,本文鲜明地提出了“人永远拥有两个世界”这一观点，作者认为应该怎样对待这两个世界？（,4,分）,课堂演练,参考答案：,（,1,）人应该善待手中的世界（,2,分）,（,2,）更不能放弃心中的世界（,2,分）。,一、审清题干，明确方向,二、寻找区域，准备筛选,三、整理答案，规范序号,四、赋分验证，要点全面,答题思路,2009B,我们为什么活着,19.,对“我们为什么活着”的问题，第段从哪两个方面进行了阐述？请简要回答。（,4,分）,课堂练习,参考答案：,活着是对生命本身保持一种敬畏和尊重。,活着是对生命过程的幸福体验和快乐享受（每点,2,分）,2010,成熟的稻谷会弯腰,19,孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的？（,4,分）,课堂练习,参考答案：,孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课，是要让学生明白：“很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。”,课后作业,记忆本考点答题思路和答题格式,